論思辨能力重要性

我的人生導(dǎo)師敦敦教導(dǎo)我：看清事物的關(guān)鍵和本質(zhì)。剝開眼花繚亂的層層表象，直擊事物的本質(zhì)，是思辨能力的最高體現(xiàn)。何謂思辨能力？簡言之，就是思考和辨析的能力。思考，是對大腦輸入的深化處理。辨析，是對深入處理后信息的辨別分析。綜合言之，思辨能力就是以分析信息為基礎(chǔ)，對事物和問題進行分析、推理、評估，最終形成能夠解決問題的決策或結(jié)論的能力。若想具備思辨能力，首先學(xué)會獨立思考。何謂獨立思考？簡單層面，就是遇到

985碩博畢業(yè)，在上海買不起學(xué)區(qū)房的我們，成了“雙減”的受益者

“雙減”落地快2個月了，雖然每次政策出來都會有不少“罵聲”，但不得不說，我感覺自己成了“雙減”之下受益最大的那批人。 ........................................ 買不起學(xué)區(qū)房我也不焦慮了 我老家福建福州，孩子他爸山東泰安，我倆在華東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)相識相戀。我碩士，他博士，畢業(yè)后我們在上海落戶了。 婚后有了購房資格的我們，同時也有了另一個煩惱，上海的房子

7歲小哥跳繩挑戰(zhàn)賽，今天24個

泡哥一年級，開始練習(xí)跳繩了，今天連續(xù)24下繼續(xù)挑戰(zhàn)…#跳繩新手

“雙減”政策下，這所學(xué)校的班主任這么說

●●● 在教育高質(zhì)量發(fā)展背景下，為更好地全面落實“雙減”政策文件精神，用充滿愛的教育奔跑助力區(qū)域融合新上城，8月28日，杭州中學(xué)舉行了“因愛而語·因愛而育”為愛奔跑德育研討會。 語而當(dāng)，智也。育而當(dāng)，善也。五位優(yōu)秀的杭中教師分享了他們育人理念，學(xué)校全體教師參加，學(xué)生處主任汪薇薇老師主持。 讓我們一起來聽一聽他們的因愛而語…… 尤奕老師說： “無聲+有聲，語言在班級建設(shè)中具有重要作用�！� 作為語文

“我把兒子夸成了全班倒數(shù)第一”，一位媽媽的深夜自述戳中無數(shù)人

兒子的月末考試成績出來了，拿到成績單的瞬間我卻大失所望。原來他最擅長的數(shù)學(xué)竟然只考了69分。 要知道考試之前兒子還信誓旦旦地跟我說，對這次考試很有信心。 我問兒子為什么數(shù)學(xué)考得這么差？兒子支支吾吾地回答：“卷子最后一面有兩道大題我沒看見�！� 雖然心里早已開始暴風(fēng)驟雨，但還是沒敢打擊孩子，我冷靜地安慰兒子：“我就說這不是你的水平嘛！語文和英語不是你的強項，數(shù)學(xué)可是你最擅長的！” 沒想到兒子卻極不

一文看懂「雙減政策」對教育與雞娃的影響

昨天，《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》政策正式公開，簡稱「雙減」政策。嚴厲打擊培訓(xùn)機構(gòu)、全面壓減作業(yè)總量、嚴禁超前學(xué)習(xí)...雙減政策可以說是面對教育搶跑、補習(xí)機構(gòu)野蠻生長、教育內(nèi)卷、焦慮等問題的全方位打擊，多家上市教育機機構(gòu)股價暴跌，損失慘重。但對于家長來說，最關(guān)心的就是：接下來的路該怎么走？ 昨天，各大媒體紛紛發(fā)布了中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減

沒有考取大學(xué)的學(xué)生就沒有前途了嗎？

沒有考取大學(xué)的學(xué)生就沒有前途了嗎？ 事實上并非如此。最近的一項研究發(fā)現(xiàn)，如果都未被大學(xué)錄取，相對于普通高中，接受中等職業(yè)教育能夠提升畢業(yè)生的就業(yè)率，并提升畢業(yè)生在勞動力市場的技能競爭力。 不過，如果與大學(xué)畢業(yè)生相比，職業(yè)教育出來的畢業(yè)生，其職業(yè)聲望依然遠遠低于大學(xué)畢業(yè)生。 本文通過評述以色列特拉維夫大學(xué)社會學(xué)榮休教授Yossi Shavit和德國曼海姆大學(xué)社會學(xué)教授 Walter Müller

你的鼓勵孩子不領(lǐng)情？北大學(xué)霸：別再騙孩子“學(xué)習(xí)是快樂的”！

許多家長總抱怨，“學(xué)習(xí)上，我總鼓勵孩子啊，但為什么感覺一點用沒有呢？孩子也不領(lǐng)情！” 我問他們，你們一般怎么鼓勵孩子�。� 他們回答無非是：“孩子，學(xué)習(xí)其實是快樂的啊，媽媽相信你能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣！” “孩子，考試別緊張啊，好好發(fā)揮！” “壓力不要太大，放松了才能取得好成績！” 家長是好意，但難免總是站在自己的角度出發(fā)，并沒有考慮到孩子真實情緒和真正的需要，所以有的鼓勵可能變得毫無價值，甚至讓孩子反感

《小舍得》：教育培訓(xùn)機構(gòu)的營銷人員，一語道出了行業(yè)的秘密

01 最近熱播的電視劇《小舍得》，又引發(fā)了人們對“教育焦慮”的討論和關(guān)注。電視劇里，不但孩子們在學(xué)校里面你追我趕，就算在課外培訓(xùn)班，也是競爭激烈。一所叫做“擇數(shù)”的校外培訓(xùn)機構(gòu)，由于名氣最大，對升入重點中學(xué)更有幫助，在招生方面異常嚴格。不但進入“金牌班”需要考試，按分錄取，而且居然還會限制名額。就算家長想花錢，如果成績不是足夠好，人家也不要。有的家長為了讓孩子進去，竟然找到副區(qū)長走后門！那么，這

現(xiàn)在的雞娃，隱患將在30年后集中爆發(fā)

最近“雞娃”這個詞很火，但這個詞并不是一時火起來的，早在很多年前就有雞娃這個行為了，只是當(dāng)時還沒有出現(xiàn)這個詞，現(xiàn)在被雞娃的這代人長大了，他們過得如何呢？你知道雞娃嗎？你對雞娃有怎樣的看法？這篇文章 5000 字，花 12 分鐘閱讀，打消雞娃焦慮，迎接更美好的人生。 現(xiàn)在焦慮的家長們，正在把娃推進萬劫不復(fù)的深淵，娃未來已經(jīng)昭然若揭。 所有的事都有跡可循，今天抑郁的 80 后，以為遇到了”中年危機“

學(xué)區(qū)房的大雷，要暴了

前幾天，上海發(fā)布了中考細則。 可能是上海有史以來最大規(guī)模的學(xué)制改革，終于落下靴子。 上海發(fā)布中考細則后，北京教委學(xué)習(xí)上海中考制度改革…… 學(xué)區(qū)房，正行走在精準爆破的路上！ 橫行全國的學(xué)區(qū)房 在上海栽了個大跟頭 下面這張圖，是上海新版中考細則—— 好了，我知道諸位大概也沒耐心看。 該錄取細則，著實過于燒腦。 看完中考細則的我，宛如參加了一場中考。 接下來，我只說重點。 簡單來說，上海的重點高中錄取

一位母親的心路歷程：直面孩子的普通和平凡，陪伴以及幫助

首先請大家捫心自問以下幾個問題： 你能接受自己的孩子不是“神童、超人”的現(xiàn)實嗎？當(dāng)孩子現(xiàn)在遇到困難的時候，你理解并同情嗎？你會為了幫助孩子走出困境，而心甘情愿地將自己的時間，其實也是自己的生命，割裂成無數(shù)個毫無光彩的碎片嗎？當(dāng)孩子的確不是讀書的料時，你是失望地放棄，還是包容地接受？如果說孩子在這半年開始有一個接一個突破性的進步了，是因為前兩年這四個問題幾乎天天在糾結(jié)著我，折磨著我。最終，我做出了我

為什么我國現(xiàn)在的中學(xué)生抑郁癥越來越多？

有個媽媽，她一直以為自己的生活是幸福美滿的，家庭和諧，生活無憂，女兒很乖，又有了二胎。 但現(xiàn)實生活突然給了她一個巴掌，打破了自以為幸福的生活。 女兒的班主任突然打電話過來，“你女兒用圓規(guī)尖劃傷自己的手臂……” 這種自殘行為讓她意識到女兒心理出了問題，去醫(yī)院最后的檢查結(jié)果是“考試焦慮癥和抑郁癥�！� 她在醫(yī)院的時候接觸了其他家長，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在青少年出現(xiàn)情緒障礙和心理偏差的非常多！ 一個初三男生，成績一

班主任：成績第一名和倒數(shù)的孩子，差距真的不在老師，在于...

同樣的老師，同樣的學(xué)習(xí)方式，為什么有些孩子是第一名，有些孩子的成績卻讓人撓心撓肺，一起來看看原因吧！ 準備去幼兒園的那會，我?guī)缀趺刻於际敲雷套痰摹?想想他去幼兒園之后，我又重獲自由，就各種開心....... 可是....... 自從他上學(xué)之后，我就開始盼望著學(xué)校能把我沒有做到的一切事情都做到，改掉他的壞習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識、結(jié)識新朋友、等等等...... 我也似乎進入了一種普通媽媽對孩子教育問題的焦慮

又一起悲劇發(fā)生，值得大家反思

又是一起悲劇發(fā)生了。個人認為，不用譴責(zé)網(wǎng)課，強制打卡，畢竟停學(xué)不停課，最大問題還在家長身上，做家長是不容易，孩子更不容易��！ 父母給予的力量會讓孩子內(nèi)心堅強，父母應(yīng)該反思下自己從小的教育方式？或者想想父母給的后盾在哪里？ 帖子后附言都覺得出了事家長還能這么淡然的述說評論，所以家長太理性不是好事，還是感性溫柔一些不容易出事。事前毫無察覺，說明孩子成長變化了，家長卻還沒跟上，還覺得一直很乖。面子工程

允許孩子哭，究竟有多重要？

很多父母，見不得孩子哭，不巧的是，哭卻是孩子最喜歡最習(xí)慣的表達方式。 這樣一來，矛盾就產(chǎn)生了。 有些父母，看見孩子哭就心疼，于是趕緊安慰孩子、滿足他的各種要求。 屢試不爽后，孩子學(xué)會了用哭要挾父母。 有些父母，看見孩子哭就憤怒，于是大聲吼叫斥責(zé)，粗暴地制止孩子的眼淚。 久而久之，孩子學(xué)會了壓抑、隱忍，再也不在父母面前表露情緒。 這些處理方式都是不合適的，影響孩子的心理健康和性格養(yǎng)成，孩子成年之后

想要英語學(xué)得好，這8個壞習(xí)慣千萬不能有!

有的孩子在剛開始學(xué)習(xí)英語時，會用很多討巧的方法來幫助自己記憶，但從長遠來看，這些方法有弊無利，甚至?xí)�養(yǎng)成一些長期的壞習(xí)慣。下面是英語學(xué)習(xí)過程中的8個壞習(xí)慣，爸媽一定要讓孩子避開！ 用漢字發(fā)音來念英語錯誤范例 to念“吐” you念“油” action念“阿克信” ambulance念“俺不能死” 用漢字標注英語發(fā)音，或者干脆用漢語念英語，我相信很多人都這么做過，但這是學(xué)英語最最不能要的壞習(xí)慣，會直