貝貝不是失憶——新差錯8（一下《文具的家》）

貝貝不是失憶——新差錯8（一下《文具的家》） 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2020學年一年級下冊《文具的家》，82頁： 鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不著了。 貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說：“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛，對媽媽說：“我也不知道�！� 媽媽說：“貝貝，

此處無例可循——新差錯7（五下“習作”）

此處無例可循——新差錯7（五下“習作”） 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2020學年五年級下冊“習作”，14頁：那一刻，我長大了 翻閱影集、日記……回憶自己成長的歷程，有沒有某一個時刻、某一件事情讓你突然覺得自己長大了? ◇ 今年我過生日，媽媽給我切蛋糕的時候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋…… ◇ 今天爺爺走了很遠的路，給我買了一雙心愛的球

廣告牌怎么了——新差錯5（四下《巨人的花園》）

廣告牌怎么了——新差錯5（四下《巨人的花園》） 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2020學年四年級下冊《巨人的花園》，125、128頁： 于是他在花園的四周砌了一道高墻，掛出一塊廣告牌：禁止入內(nèi) 違者重懲 …… 他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。淺析 前后似缺乏照應。 前者（見上述第一句），砌了高墻，掛出廣告牌；后者（見上述第二句），只拆除圍

汝乃不肖子孫——新差錯1（二下《亡羊補牢》）

汝乃不肖子孫——新差錯1（二下《亡羊補牢》） 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2020學年二年級下冊《亡羊補牢》，57頁： 從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去，把羊叼走了�！　〗址粍袼�說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！”　　他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？” 第二天早上，

勿善小而不為——新差錯32（六上《丁香結(jié)》）

勿善小而不為新差錯32（六上《丁香結(jié)》） 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯或許并非差錯。 教材 2020學年六年級上冊《丁香結(jié)》，5頁： 古人詩云：芭蕉不展丁香結(jié)丁香空結(jié)雨中愁。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。淺析 筆者對后引號標點的使用存疑。 上述引文第一個句子，有一個冒號和兩個引號，其中： 1.云，提示語，用冒號點斷，提示下文為古人之詩句。 2.兩處引號

訂正六十六處——六上《只有一個地球》

訂正六十六處六上《只有一個地球》 說明 這是部編版教材對沿用的人教版教材的訂正。這訂正，或是筆者、他人指瑕所致，或是編者自糾自改�？傊�，有錯必糾，改了就好。 原來本文應在上一學年上貼的遲到比缺席好。 至此，筆者所指人教版之瑕而被訂正的達66處，包括人教版訂正和部編版訂正。 一、舊版本人教版 2018學年六年級上冊《只有一個地球》，59頁： 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個

關(guān)于補課問題的思考

補課為分就是問題，此事一定有分爭。每一個人都想這樣，大家只是把分看得很重，不是分數(shù)就一定能把一個學生所有的問題都解決的。只要用心想一想，人，沒有為人心，分，能會做什么？不斷拿分去取得自己的利益，你不為我，我不為你，分是這里的一切。如果是這樣，沒有為你、為我、為他，不能為他人想，只要有了成績，只是一個成績，就決定孩子的命運。為什么說這樣不行，一個人除了成績之外，還有為人的心。不想他人，學習目的就是自

云的形成之議——新差錯31（五上《太陽》）

云的形成之議——新差錯31（五上《太陽》） 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2020學年五年級上冊《太陽》，67頁： 地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣。空氣上升時，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。淺析 “空氣上升時，溫度下降”似說錯了。 一、空氣與水蒸氣之別。 見釋義： 【空氣】構(gòu)成地球周

使令讓之選擇——新差錯29（四上《出塞》）

使令讓之選擇新差錯29（四上《出塞》） 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯或許并非差錯。 教材 2020學年四年級上冊《出塞》，94頁： 但使龍城飛將在， 不教胡馬度陰山。 腳注：〔教〕令，使。淺析 腳注似不合語意。 一、教不但有令，使之意，還有讓之意。 《漢語大詞典》【教】②使；令；讓�！赌�子非儒下》：勸下亂上，教臣殺君，非賢人之行也。《史記淮陰侯列傳》：若

為何應貶卻褒——新差錯21（六上《爸爸的計劃》）

為何應貶卻褒——新差錯21（六上《爸爸的計劃》） 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2020學年六年級上冊《爸爸的計劃》，77頁（各自然段前數(shù)字為筆者所加）： 1.我爸爸是一個工廠的計劃科科長，擅長訂計劃。在家里，他也給我們訂了計劃。媽媽有學習電子技術(shù)的計劃，外婆有學習烹 調(diào)的計劃，我有作息計劃、復習功課計劃，他自己有讀書計劃、讀報計劃、做家務計劃

凡爾賽文學是什么梗？

最近凡爾賽文學可是火爆全網(wǎng)，“凡爾賽文學”簡稱“凡學”，一句話概括就是不經(jīng)意間地炫耀出優(yōu)越感。用何炅老師的話說就是“用最低調(diào)的話，炫最高調(diào)的耀”。豆瓣上的“凡爾賽學研習小組”，目前已經(jīng)有近4萬名成員。研究這門學問的人叫凡人”或者“凡學家”，運用這門學問的文本叫“凡體”。https://sh.tantuw.com/SchoolNews/956/441748