#教育吐槽#
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這哪是感嘆句——新差錯(cuò)25(二上《我要的是葫蘆》)
這哪是感嘆句新差錯(cuò)25(二上《我要的是葫蘆》) 說明 新差錯(cuò),指本學(xué)期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯(cuò)或許并非差錯(cuò)。 教材 2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)《我要的是葫蘆》,66頁: 讀一讀,注意句子不同的語氣。 有幾個(gè)蟲子怕什么! 葉子上的蟲還用治? 有幾個(gè)蟲子不可怕。 葉子上的蟲不用治。教參 2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)教師用書《我要的是葫蘆》,154頁: 課文中有兩個(gè)重點(diǎn)句:有幾個(gè)蟲子怕什
磁場(chǎng)2017 2020-11-30 08:495417 1
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家長(zhǎng)群想說愛你不容易 家校群存在必要何在
是我讀書還是孩子讀書!這讓家長(zhǎng)輔導(dǎo),那也讓家長(zhǎng)承擔(dān),連作業(yè)都讓家長(zhǎng)批改,要老師干嘛的?!憤怒的家長(zhǎng)以更憤怒的姿態(tài)退出了家長(zhǎng)群。此事被媒體報(bào)道后,迅速發(fā)酵。在萬眾聲討家長(zhǎng)群的火力下,家委會(huì)順便挨了刀,被某些家長(zhǎng)怒叱為狗腿子、馬屁精、戲精,秀存在感個(gè)中尷尬,一言難盡! ∩頌榧议L(zhǎng),自然負(fù)有監(jiān)護(hù)教導(dǎo)孩子之責(zé)。這種責(zé)任與學(xué)校和老師教書育人的功能并無沖突。之所以退群引發(fā)家長(zhǎng)和社會(huì)層面的廣泛關(guān)注,根本原因
高處不是寒 2020-11-30 00:591456 1
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風(fēng)評(píng):防止家長(zhǎng)群變味兒需厘清職責(zé)邊界
這段時(shí)間,壓垮成年人,只需一個(gè)家長(zhǎng)群變成了許多家長(zhǎng)的口頭禪! 〖议L(zhǎng)群變成家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān),早已不是新鮮話題,而一些老師讓家長(zhǎng)批改作業(yè)、輔導(dǎo)孩子功課,早就成為家長(zhǎng)吐槽的現(xiàn)象! 〖议L(zhǎng)群設(shè)立的目的,本來是溝通家校關(guān)系,但是如今已經(jīng)變了味兒,成為一些老師布置作業(yè)、要求家長(zhǎng)批改作業(yè)甚至要求家長(zhǎng)到校打掃衛(wèi)生等事宜的通知群。個(gè)別家長(zhǎng)群還異化為夸夸群,一些家長(zhǎng)開啟稱贊、感恩模式,拍老師的馬屁,個(gè)別群竟出現(xiàn)了爭(zhēng)
高處不是寒 2020-11-30 00:541067 1
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庭院與樹皆失——新差錯(cuò)24(三上《海濱小城》)
庭院與樹皆失——新差錯(cuò)24(三上《海濱小城》) 說明 新差錯(cuò),指本學(xué)期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯(cuò)——或許并非差錯(cuò)。 教材 2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)《海濱小城》,79頁(各自然段前序數(shù)為筆者所加): 1.我的家鄉(xiāng)在廣東,是一座海濱小城。人們走到街道盡頭,就可以看見浩瀚的大海。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上,有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟
磁場(chǎng)2017 2020-11-26 08:483636 1
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挓挲的音與形——新差錯(cuò)23(四上《麻雀》)
挓挲的音與形——新差錯(cuò)23(四上《麻雀》) 說明 新差錯(cuò),指本學(xué)期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯(cuò)——或許并非差錯(cuò)。 教材 2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)《麻雀》,63頁: zhāshā 它 挓 挲 起全身的羽毛,絕望地尖叫著。淺析 關(guān)于“挓挲”,疑似差錯(cuò)有二。 一、“挓挲”之“挲”,其注音有誤。 【挓挲】zhā·shɑ(手、頭發(fā)、樹枝等)張開;伸開。也作扎煞。(《現(xiàn)代漢語詞典》) 【扎
磁場(chǎng)2017 2020-11-23 21:513972 1
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魔都家長(zhǎng)群將清北爸媽拒之門外:教育「內(nèi)卷化」時(shí)代,雞娃何去何
雞娃還是不雞娃,是很多現(xiàn)代家長(zhǎng)非常頭疼的問題:雞怕孩子太苦,不雞又怕孩子跟不上別人的娃,加在兩者之間不停搖擺。然而最終,抵不住壓力,很多人走上了“不得不雞娃”的道路。為了比別人更早一步,伴隨著雞娃而來的,還有“搶跑”和“內(nèi)卷化”。然而,這真的是我們想帶給孩子們的教育嗎? 前幾周,易烊千璽的弟弟易烊昱華毫無征兆地上了熱搜。 新聞中援引@WRCA世界紀(jì)錄的官方消息稱:易烊昱華在7歲282天的時(shí)候以1
風(fēng)中的豆芽菜 2020-11-20 18:0721132 1
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讓媽媽長(zhǎng)高點(diǎn)——二下新差錯(cuò)
讓媽媽長(zhǎng)高點(diǎn)——二下新差錯(cuò)說明新差錯(cuò),指現(xiàn)在才指出而非之前沒有的疑似差錯(cuò)——或許并非差錯(cuò)。插圖差錯(cuò)(1-2)2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)《一匹出色的馬》,22頁:一個(gè)春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起至郊外去散步。 淺析插圖中的媽媽不像是媽媽。圖中一家四口郊外散步。所謂媽媽不像媽媽,是說圖中媽媽畫得太矮小了,乍看似姐姐。一般而言,媽媽較爸爸矮小,是正常的,但圖中媽媽只到爸爸肩膀那么矮小,也委實(shí)過
磁場(chǎng)2017 2025-04-07 08:38680 0
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爸爸輔導(dǎo)作業(yè)的漏洞
這幾天,娃爸檢查兒子作業(yè)。前天,打算叫他帶孩子修改作文,畢竟作文要么是兒子自己弄,要么是我修改,覺得娃爸博士學(xué)歷,經(jīng)常寫報(bào)告、寫論文,男女思路不一樣,叫他引導(dǎo)一些孩子,也給孩子開拓個(gè)思路。我提醒他先看老師發(fā)群里的PPT,上面一些關(guān)鍵點(diǎn)提醒,還有例文。聽到他在客廳里讀兒子的作文,還討論怎么修改。父子兩個(gè)還很認(rèn)真。 昨天,他主動(dòng)把兒子上次寫的作文打到文檔并上,上傳班級(jí)群。 昨晚臨睡前,我打開班級(jí)群
步步悠然123 2025-04-03 08:431810 0
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高二在讀被全球前100大學(xué)錄取
今天正式收到莫斯科國(guó)立大學(xué)的錄取通知書,很多人問我成績(jī)是不是很好,其實(shí)成績(jī)很一般。查了全球前100的大學(xué)的招生要求,只有莫斯科國(guó)立大學(xué)(全球排名94,俄羅斯排名第一)對(duì)高中成績(jī)沒有要求,也沒有雅思要求,9月份去俄羅斯讀預(yù)科了。感謝給我辦理出國(guó)留學(xué)的中介,讓我拿到全球前100大學(xué)的錄取通知書,俄羅斯學(xué)費(fèi)很便宜。PS:全球前100的學(xué)校畢業(yè)可以拿香港身份
去吃杭州美食 2025-03-26 07:40576 0
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作者意欲何為——舊話要重提之六
作者意欲何為——舊話要重提之六說明“舊話”。筆者于2020、2021、2022、2023學(xué)年提出質(zhì)疑,現(xiàn)2024學(xué)年!耙靥帷。既然再黑再黑的夜晚,怎么還在月光下的?“之五”。上一篇《春風(fēng)不度新版——舊話要重提之五》。邏輯性差錯(cuò)(1-2)2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)《夜色》,40頁:爸爸晚上偏要拉我去散步,原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺。淺析“再黑再黑的夜
磁場(chǎng)2017 2025-03-17 09:132926 0
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糾錯(cuò)姍姍來遲——一下訂正一
糾錯(cuò)姍姍來遲——一下訂正一知識(shí)性差錯(cuò)(1-2)2023學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)《棉花姑娘》,99頁:青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說:“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧!”青蛙說:“對(duì)不起,我只會(huì)捉田里的害蟲,你還是請(qǐng)別人幫忙吧!” 淺析青蛙“只會(huì)捉田里的害蟲”一說很荒謬。田與棉田,屬種關(guān)系。田含棉田,棉田是田:常識(shí)。辭書及網(wǎng)搜均支持上說:【棉田】種植棉花的田地。(《漢語大詞典》四卷1117頁)【棉田】種植棉花的田地。(《現(xiàn)代
磁場(chǎng)2017 2025-03-13 10:173258 0
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春風(fēng)不度新版——舊話要重提之
春風(fēng)不度新版——舊話要重提之五說明“舊話”。筆者于2020、2021、2022、2023學(xué)年提出質(zhì)疑,現(xiàn)2024學(xué)年。現(xiàn)版本是教育部組織編修委員會(huì)對(duì)現(xiàn)教材進(jìn)行修訂之編修版(本學(xué)年修訂一、七年級(jí)),惜舊問題仍未解決。如題!耙靥帷。我可是在2021學(xué)年就用指瑕網(wǎng)文把問題直接反映給總主編溫教授了的——見2022-02-14拙文《新學(xué)期第一問(兼呈總主編溫儒敏教授)》——可網(wǎng)搜!爸濉薄I弦黄稙楹
磁場(chǎng)2017 2025-03-10 08:453336 0
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2024學(xué)年六上還存疑18處
2024學(xué)年六上還存疑18處1.《草原》,2頁:(同時(shí)、同地、同意之指代,忽這忽那不當(dāng))這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線
磁場(chǎng)2017 2025-02-12 17:497526 0
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2024學(xué)年五上還存疑10處
2024學(xué)年五上還存疑10處1.《將相和》,19頁:(廉頗藺、相如的排序不當(dāng))過了幾年,秦王約趙王在澠池會(huì)面。趙王膽怯,不敢去。但藺相如和大將軍廉頗認(rèn)為對(duì)秦王不能示弱,還是去的好,趙王才決定動(dòng)身,讓藺相如隨行。原著——秦王使使者告趙王,欲與王為好,會(huì)于西河外澠池。趙王畏秦,欲毋行,廉頗藺相如計(jì)曰:“王不行,示趙弱且怯也!壁w王遂行。相如從。2.《將相和》,19頁:(不當(dāng)刪去趙王鼓瑟的時(shí)機(jī)、外交言詞
磁場(chǎng)2017 2025-02-12 13:506954 0
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2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)還存疑7處
2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)還存疑7處1.《大青樹下的小學(xué)》插圖,3頁:(椽子應(yīng)在溝瓦與溝瓦之間而非目下的既有溝瓦與溝瓦之間,也有并非溝瓦與溝瓦之間的) 2.1 《花的學(xué)!,6頁:(標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間的停頓須用點(diǎn)號(hào)點(diǎn)斷卻無)請(qǐng)你照樣子寫一寫,如,“清風(fēng)一吹,他們……”“蝴蝶一來,他們……”。2.2 《習(xí)作》,40頁:故事里有哪些角色?(可以從上面任選一個(gè)或幾個(gè)。如果有需要,也可以添加你喜歡的其他角
磁場(chǎng)2017 2025-02-10 14:265937 0
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2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)還存疑6處
2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)還存疑6處1.《拍手歌》,20頁:(拍二句中,二與伴沒押韻)你拍一,我拍一,動(dòng)物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。你拍三,我拍三,雄鷹飛翔云彩間。你拍四,我拍四,天空雁群會(huì)寫字。你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊貓?jiān)阪覒。你拍八,我拍八,大小?dòng)物都有家。你拍九,我拍九,人和動(dòng)物是朋友。你拍十,我拍十,保護(hù)動(dòng)物是大事
磁場(chǎng)2017 2025-02-08 16:115921 0
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勿以善小不為——舊話要重提之十八
勿以善小不為——舊話要重提之十八說明“舊話”。筆者于2019、2020、2022、2023學(xué)年提出質(zhì)疑,現(xiàn)2024學(xué)年。“要重提”。把錯(cuò)用的分號(hào)改為逗號(hào),善小也;應(yīng)逗號(hào)卻錯(cuò)用分號(hào),惡小也,勿以惡小而為之。“之十八”。上一篇《開的什么玩笑——舊話要重提之十七》。標(biāo)點(diǎn)差錯(cuò)(1-0.1)2018—2023學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)《大自然的聲音》,88頁:所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,
磁場(chǎng)2017 2024-12-23 09:597338 0
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開的什么玩笑——舊話要重提十五
開的什么玩笑——舊話要重提之十七說明“舊話”。筆者于2021、2023學(xué)年提出質(zhì)疑,現(xiàn)2024學(xué)年!耙靥帷。若原文沒錯(cuò),則七周歲讀一年級(jí)而非六周歲接受義務(wù)教育!爸摺薄I弦黄恫鍒D真?zhèn)離譜——舊話要重提之十六》。知識(shí)性差錯(cuò)(1-2)2018—2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)《續(xù)寫故事》,60頁(插圖中的文字):甲:我上個(gè)星期過九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。乙:我也剛剛過了九歲生日,生日那
磁場(chǎng)2017 2024-12-16 11:4710355 0
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插圖真?zhèn)離譜——舊話要重提十四
插圖真?zhèn)離譜——舊話要重提之十六說明“舊話”。筆者于2020、2021、2022、2023學(xué)年提出質(zhì)疑,現(xiàn)2024學(xué)年!耙靥帷薄2鍒D畫的與文字說的不一,不離譜嗎?“之十六”。上一篇《三向方家求教——舊話要重提之十五》。插圖差錯(cuò)(1-2)2018—2023學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)《海濱小城》,79頁起(各自然段前序數(shù)為筆者所加):1.我的家鄉(xiāng)在廣東,是一座海濱小城。人們走到街道盡頭,就可以看見浩瀚的大海。
磁場(chǎng)2017 2024-12-09 09:1510748 0
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小孩別去救火——舊話要重提之十三
小孩別去救火——舊話要重提之十三 說明“舊話”。筆者于2021、2022、2023學(xué)年提出質(zhì)疑,現(xiàn)2024學(xué)年!耙靥帷薄嗣P(guān)天,十萬火急!“之十三”。上一篇《是啥痛苦極了——舊話要重提之十二》。邏輯性差錯(cuò)(1-2)教材,2017—2023學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)《雪孩子》,90頁起:雪,下個(gè)不停,一連下了好幾天。 這天早上,天晴了,兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來:“媽媽,媽媽,我也要去!” 兔
磁場(chǎng)2017 2024-11-28 09:1112985 0
標(biāo)簽簡(jiǎn)介
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