一段話的指瑕——二上、四上、六上新差錯33-36

一段話的指瑕——二上、四上、六上新差錯33-36 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 一、兩者孰先孰后——新差錯33（二上《日月潭》）教材 2021學年二年級上冊《日月潭》，50頁： 日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。淺析 “吸引了許許多多的中外游客”中，定語“許許多多的”與“中外”的次序似應(yīng)互換。表處所的定語應(yīng)在表數(shù)量的定語之前�！爸型狻北硖幩�

錢塘遺貝一杭州乞度牒開西湖狀

2021杭州二中白馬湖學校招生簡章是什么

2021杭州二中白馬湖學校（初中部）招生簡章：一、招生計劃2021年計劃招生6個班，每班36人，共計216人。其中本校小學部六年級直升121人（具體以實際直升人數(shù)為準），對外搖號95人（具體以計劃數(shù)核減實際直升人數(shù)為準）。二、收費情況2021年秋季入學新生預(yù)計學費41000元/學年/生，住宿費7800元/學年/生。具體以杭州市發(fā)展和改革委員會審核文件為準。三、住宿情況可為2021級初一學生提供16

教育經(jīng)驗分享

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。 “人生如夢，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。 二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分...... 教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身

普娃的高配之路：海淀媽和哈佛媽對話

可能有人會覺得，哈佛太高大上了，我們家孩子是普娃呀，夠不著。其實呀，99%的人都是普通人，99%的娃也都是普娃，包括花生和布丁。 我們學習哈佛或類似名校的理念和方法，不是為了考哈佛或名校，而是為了讓我們頭腦上更進步，方法上也更科學，行動上也更先進，資源上更優(yōu)質(zhì)，讓孩子成為一個高配普娃。 對了！上次我提到了平配版娃路線，后來想了想，其實，比平配牛娃更接地氣的是高配普娃。 我持續(xù)講述花生和布丁的故事

父母經(jīng)常“越界”，只會拖累孩子的一生

1 界限感這個詞，跟教養(yǎng)一樣，經(jīng)常被人談及。可還是太容易被忽視了。 有很多人會覺得有界限就像有了隔閡，不分彼此不是很好嗎�？墒牵绻炝诉吔�，自己侵入到了他人的空間，或者自己的空間被侵犯時，你未必會發(fā)現(xiàn)很好。 作家周國平說：“一切交往都有不可超越的最后的界限，而一切麻煩和沖突都源于想要突破這界限�！� 大人之間的交往或者家人之間的相處如此。養(yǎng)育孩子的過程中，也是如此。 如果父母經(jīng)常越界，真的會拖

告訴孩子，不努力讀書的人到底輸在哪？

最可怕的是，你所謂的“學歷無用”，只是給自己的失敗提前找借口； 最可怕的是，你一事無成，還安慰自己平凡可貴。 1 我們現(xiàn)在所處的時代，是最公平的時代，也是最不公平的時代。它給予不同行業(yè)的人相同的尊重，也允許不同學歷的人通過努力和勤勞獲得滿意的回報�？赏瑯颖仨氁姓J的是，學歷高的人得到回報的機會更大。 安徽衛(wèi)視一檔節(jié)目，《學霸是怎么煉成的》。一位普通本科學校畢業(yè)的學生小何，參加了150多產(chǎn)招聘會，每

2023年杭州中考科學真題

如何解決孩子閱讀粗心問題？

孩子讀書很快，遺漏關(guān)鍵信息也多。在課外閱讀方面，雖然閱讀量也很大，但實際能夠吸收到的養(yǎng)分很少；在做題方面，審題也容易出錯。 有鑒于此，“發(fā)明”了指讀法（又名無漏讀法），跟他說了之后他覺得很好，值得一試，遂定下了21天指讀計劃。 基本方法很簡單，在閱讀的時候，手指著文字（或單詞），慢慢讀，不漏一字不漏一詞，手眼口同步。如遇好詞好句或者關(guān)鍵信息，用筆進行標注。 測試了幾天，效果還是挺明顯的。比如英語課

硬核夫妻陪十歲兒子跑步1年：用心陪伴孩子，十年后差別驚人

陪伴的濃度，決定愛的溫度。 ........................................ 太硬核了！ 河南洛陽一公園，一家三口一起鍛煉的視頻走紅了。 10歲的兒子一放學，爸爸媽媽就帶他在公園里跑步鍛煉。一家三口穿著親子運動服，兒子跑在前面，媽媽在中間，爸爸跟在最后。大長腿邁開，一家人整整齊齊地跑成一條直線，姿勢標準又帥氣，組成了這條路上最美的風景。 接受采訪時，爸爸謙虛地表示

2024新高考選科要求巨變！新高一該怎么選？

新高一如何選 2024年新高考選科要求公布，我們可以發(fā)現(xiàn)新的要求相對于老版變化巨大，因“物理+化學”要求的重度提升，很多組合的專業(yè)覆蓋率也發(fā)生了變化。 那么，考生該如何選科呢？今天小編為大家重新分析各個組合的優(yōu)劣勢及適用人群，快收藏起來吧！ 【特別說明】 1、根據(jù)此前教育部要求，高校統(tǒng)一專業(yè)（類）在所有實行高考綜合改革省份的選科要求應(yīng)當一致。所以本文分析對“3+1+2”和“3+3”所有省份均有較強

“雙減”下，北上深孩子們學英文，讓我看到世界的參差

放眼望去，高墻由資源、資金、時間堆砌而成，但是父母的格局、態(tài)度以及自我反思和總結(jié)的方法論，其實也是高墻下堅實的底座呀！........................................ 在社會分工愈發(fā)精細化的今天，在翻譯機器不斷迭代進步的當下，學習英語是否依舊重要？或者用政協(xié)委員許進的話講就是干脆“取消英語主科地位”？ 關(guān)于這一議題，互聯(lián)網(wǎng)上彌散著不同的觀點與立場。譬如有人把全民學