被足球砸到頭，肇事者爸爸居然一句道歉都沒有

真的被氣到了。昨天下午去接娃，娃在學(xué)足球，學(xué)完后我收拾他的衣服準(zhǔn)備走，娃喝了點(diǎn)水，就在我看著娃說準(zhǔn)備走了的時候，毫無防備的一個足球踢到我頭側(cè)面太陽穴位置，當(dāng)時我就轟的一下，懵了。然后眼淚水一下子就出來了，腦子感覺很混沌，我捂著頭半天沒動。這時旁邊有個娃問我打疼了嗎，我聽到另一個娃說應(yīng)該不疼。我就低頭問誰踢的，他們都說不是自己，是遠(yuǎn)處的一個大哥哥，最大那個。我揉了半天，才看到個大個子戴眼鏡的男生過來

關(guān)于住校不住校？

走讀好嗎？

二胎媽媽吐血分享：要二寶除了經(jīng)濟(jì)之外更應(yīng)考慮對生活狀態(tài)的意愿

一個聰明有愛的媽媽為孩子精心準(zhǔn)備的暑假攻略！

家長課堂：孩子七種行為父母必須說不

古代父母對孩子“七不責(zé)” 精髓

一二年級應(yīng)用題基本數(shù)量關(guān)系歸類

一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題里，涉及的數(shù)量會有很多個，一個數(shù)量和其他的數(shù)量之間關(guān)系復(fù)雜，每個學(xué)生頭腦里必須對最常見的，也是最基本的數(shù)量及其之間關(guān)系理解透徹，牢固掌握，才能進(jìn)行分析梳理，列出算式正確解答。 一年級到二年級（人教版三年級出現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系），最常見的基本數(shù)量已經(jīng)都出現(xiàn)過了，可以為四個大類，每一大類里都有三種數(shù)量，共計(jì)十一種。在每個大類里，其中的三個數(shù)量之間的聯(lián)系是十分緊密的，要求出其中的一個數(shù)量，就

關(guān)于學(xué)區(qū)房的二十個問題精華版

關(guān)于的學(xué)區(qū)房觀點(diǎn)精華版（收集于本論壇 ）1、名校是如何形成的？答：穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的生源，或者來自于民辦挑選（收費(fèi)搖號也是，至少刪掉了大批差生），或者來自于家長的自發(fā)聚集（購買學(xué)區(qū)房）。前輩家長和老師的不懈努力才能讓后續(xù)家長有挑選的方向�！胺�(wěn)定的優(yōu)質(zhì)生源，使得學(xué)�？梢孕纬煞�(wěn)定的高校的教學(xué)方式，并且形成傳承，吸引更高比例的優(yōu)質(zhì)生源，相互促進(jìn)。雖然是鐵打的校園流水的學(xué)生。但是名校就是這樣。2、所有學(xué)校都一樣教

孩子容易分心，這三個活動可以輕松解決！

注意力是否集中直接影響著孩子的學(xué)習(xí)成績和生活，所以，家長都很關(guān)心：為什么我家孩子做作業(yè)時，一有風(fēng)吹草動就被吸引，有沒有好的方法能讓孩子安靜下來呢？今天我想和家長探討的問題是，也許孩子在帶養(yǎng)的過程中，忽視了感統(tǒng)能力的培養(yǎng)，有的孩子觸覺反應(yīng)遲鈍或者過于敏感；有的孩子前庭覺及本體控制能力不足，這些都會導(dǎo)致注意力的不集中。所以，我們說感統(tǒng)失調(diào)會導(dǎo)致孩子的注意力不集中（當(dāng)然，這是原因之一），如果是感統(tǒng)失調(diào)引

◆◆【讓看書速度慢的同學(xué)快如飛鳥】

【閱讀提速】公益活動馬上開班 有的家長擔(dān)心孩子看書速度快，效果就不好。這是一種誤解。 看書快，不一定效果差。 看書慢的人也不一定比看書快的人效果好。 所以，只要孩子是真心喜歡看書的，那就是：閱讀速度越快越好。 看書的速度千差萬別。 我做過許多次試驗(yàn)，小學(xué)生的平均看書速度大概在每分鐘500字左右。 最慢的一分鐘看100多字。 最快的一分鐘看2000多字。 有一位女生竟然一分鐘看了2700字，而且能

關(guān)于作業(yè)，你必須跟孩子說清楚的話

1.做作業(yè)是為了了解你的學(xué)習(xí)情況，不是老師和家長故意為難你！不要怕犯錯，不要逃避，只有暴露出不足，才能有進(jìn)步的機(jī)會！ 2.做作業(yè)不是功利行為，不要為了高分和獎勵而做，也不要敷衍應(yīng)對！真才實(shí)學(xué)會讓你受益一生！ 3.做作業(yè)是自己的事，自己多動腦勝過依賴父母和老師。但真正遇上難題自己解決不了時，記得提問，千萬不要不懂裝懂！ 4.認(rèn)真寫好每個字。一手好字會為你的作業(yè)增色，所以書寫時請細(xì)心，一筆一劃！計(jì)算時

學(xué)習(xí)能力不足與感覺統(tǒng)合失調(diào)有什么關(guān)系

1、感覺和知覺情報(bào)相互協(xié)調(diào)是學(xué)習(xí)的要素，因此感覺信息的接受和統(tǒng)合出現(xiàn)問題時，必定造成知覺情報(bào)上的不順暢而影響學(xué)習(xí)能力。2、動作所產(chǎn)生的感覺信息無法和知覺正常統(tǒng)合時，將會影響正常的學(xué)習(xí)能力。如果日常生活中所產(chǎn)生的感覺信息無法有效地反饋到有統(tǒng)合能力的知覺系統(tǒng)中，任何學(xué)習(xí)都會發(fā)生困難。3、在運(yùn)動、知覺和學(xué)習(xí)中，最重要的神經(jīng)行動體系是前庭感覺和固有感覺。從大腦生理講，腦干和大腦皮質(zhì)承擔(dān)著最基本的學(xué)習(xí)功能。