大四學生正在申請中，一共考過兩次，不是什么牛人，非常普通的提分之旅從102到109，只是托福備考的時候壓力非常大，因此想要給大家分享一下，要相信堅持總會有奇跡。
Reading
Listening
Speaking
Writing
Total
26
29
20
27
102
Reading
Listening
Speaking
Writing
Total
28
29
27
25
109
本來大三下首考102就準備申請了，但是發(fā)覺學校有小分要求，特別是口語，目標學校里有幾所需要24+，口語對大陸學生絕對是個坎啊。。。后來又有期末考，論文，暑期還在實習，大四上開學還有一些考試（專業(yè)證書的考試），根本沒時間來復習，第二次考試是抱著準備把￥1761打水漂的心態(tài)去的，沒想到成績出人意料，前后完全投入復習就不到一個月大概20天左右，口語還給我爆了個冷門，果然努力就會有回報啊。
托福閱讀
這個怎么說呢。。。我感覺自己閱讀一直很差，我一位同學怎么考閱讀都是29+（考了好幾次都沒低于29，也是真本事），但是我特別不穩(wěn)定，而且這次閱讀也沒上29。10月考的時候碰到閱讀加試心態(tài)崩了，特別是當天ABCDE五套卷子，我好死不死上來第一篇是講白堊紀還是寒武紀啥的時候一個恐龍的腿為什么特別短，當時我上來就懵圈了��！里面充斥著小腿大腿各種肌肉和脖子胸口各種動脈的名詞，我都不知道我怎么撐過最開始20分鐘的（時間從1小時20分鐘變到1小時的時候我感覺那天可能又要戰(zhàn)死沙場）。
我就勉強給大家說下我認為有效的復習托福閱讀方式把，自認自己閱讀也不是很強。
單詞是基礎，沒有單詞真的都是白搭，不要信什么做題技巧可以幫你。換位思考一下，一個美國人考中國漢語八級你和他說做閱讀有技巧不要懂文章意思也能對，你信么。。。我們拿到一篇中文文章，無論是新聞還是專業(yè)文章，為什么讀完之后理解了？做托福閱讀也一樣。
做文章的時候要懂得預判，比如看到文章名字是XXX的工作原理，第一段講XXX是啥誰發(fā)明的，第二段說最開始XXX是怎么工作的，你就能預判到第三段肯定是XXX被改良orXXX原始工作機理有問題（不然這文章寫出來沒意義，到現(xiàn)在也沒幾篇純粹wiki一樣的閱讀文章吧？）最好要一段一段讀，然后再做題。讀幾句話就去做題錯誤率極大，因為你理解的意思不完整！加上讀多了有預判的水平，很容易就能把文章內(nèi)在意思搞懂，這樣有時候選項排除也能排除對，不然就算二選一也可能給選錯的。
托福聽力
什么也不說，聽力的重要性簡直怎么強調(diào)都不過分�？纪懈＞褪强悸犃Σ皇窍拐f的，我前后兩次都是聽力29，含有運氣成分。
在這里我就要強調(diào)一下真題的重要性了！因為你做托福聽力能感覺到里面好像有一個套路，VOA，SSS什么的只能幫你練練聽力水平，但是做題有一些技巧因素在里面。
首先聽懂70%是必要的，但是這70%一定是內(nèi)容的大意和脈絡，因為聽力只會考你大致內(nèi)容在說什么，請不要誤解這里的“大意”的意思。你聽到這篇文章在說太平洋某個島的火山，你就覺得自己算是聽懂了，不能這樣理解。這里的“大意”是內(nèi)容上每段的核心成分，比如說今天的lecture是講太平洋一個島很奇怪，看起來像是火山爆發(fā)的或者板塊撞擊的，然后一段說火山爆發(fā)說哪里不靠譜，你要聽到這里面的原因，為啥不靠譜，比如這里附近根本沒火山，這里的火山早就沉寂幾千年了之類的，細節(jié)是說描述這里沒有火山科學家是用什么工具去發(fā)現(xiàn)這里沒有火山的，這種信息托福是不會考的，所以我說的70%也能作對題是對基本脈絡的了解，聽完你能畫出一個思維導圖來。
剩下的30%一部分是詞匯量，一部分是你知道的詞匯但是你聽不懂，因此要對英語的吞音吐音失去爆破之類的進行研究。如果時間夠的話我建議可以用一本教材《把你的英語用起來》，是著名豆瓣大V惡魔奶爸sam寫的一本教人學英語（特別是聽力和口語這塊）的書，這本書不教你學而是教你怎么學，比如什么階段用什么書，里面推薦的入門ESLpod到賴世雄美語英標啥的都是超級好的教學材料，畢竟很多人沒有渠道去了解這些信息。
口語
可能很多童鞋都卡死在口語很久了，我只能說這次我也是運氣好一些，當然本身還得有一些實力。我的個人建議是，口語抓分3-6題，獨立1-2題盡力就好，拿fair是正常，提分超級難。我這次口語3-6全是good所以上了27，這個好提分。
口語3-6是可以提分的，要好好把握。3和5都是校園生活，3里面是學生建議or學校政策，聽力里面一定會出現(xiàn)兩個點，無論是支持還是反對的，這個要借助聽力水平了；5同理，對一個問題有兩個建議，這個要積累一些素材，因為建議的優(yōu)點無外乎省時間、省錢、讓某人開心balabala的，這些寫幾個常用的語句，然后開頭30秒描述問題和建議，后30秒說選擇A更好因為XXX好處以及B的壞處就行。4和5都是學術(shù)講座，這個我覺得基本就是一樣的套路了，除了4多了一個閱讀，因為4基本是一個例子（但是也有兩個的），6基本都是兩個examples（少數(shù)有一個的），這個就是把example的故事講清楚就行，套用一些簡單的模板沒有任何問題。
最后強調(diào)兩點，一點是口語3-6都需要靠聽力，聽力不好很難助攻，第二點是3-6可以練習提分，也練得越多，提分越多，這是成正比的，和1-2題不一樣。
托福寫作
綜合寫作考驗的是聽力，現(xiàn)在ETS綜合寫作的聽力得分點越來越多，幾乎達到了每個反駁都含有兩個點（甚至三到四個），漏聽一個就扣分，實在心力憔悴。這個我只能說聽力好一切都好，這個技巧已經(jīng)沒什么用了，因為現(xiàn)在聽力不再是照著閱讀反駁，還會多出很多新的理由，比如說一個土堆有XXX作用，閱讀會說可能用來做祭祀的，聽力說不是用來祭祀，不僅不是因為閱讀的A理由，還有科學家說B理由，你得把B聽下來，這個你猜不到的，必須要聽下來，聽不到就扣分非常簡單。
具體的文章我覺得練的不要多，要精，一篇文章三選一都寫一遍，每次都打磨一下自己的套路，有一個比較好的時間分配是開頭段和思路3分鐘，第二段和第三段各12分鐘，最后一段3分鐘，第一段和最后一段是套路所以寫得比較快只給3分鐘，時間其實特別緊張，所以一定要熟練。
最后想說一點就是托�？荚�現(xiàn)在越來越難，而且題量越來越大，雙加試都一堆，所以這門考試不光考英語能力，還有你的體力。希望大家都能考出自己的理想成績，向dream school的路上出發(fā)！
