我是一個(gè)4歲孩子的媽媽?zhuān)畠?/font>3周半之前都是在湖州跟外公外婆一起生活，不愛(ài)表現(xiàn)，秩序性好，3周不到一點(diǎn)的時(shí)候在湖州芝麻街學(xué)了近1年的英語(yǔ)，孩子從單詞到詞組到短句到長(zhǎng)句，我看到她在英語(yǔ)口語(yǔ)方面的進(jìn)步，來(lái)到杭州以后也計(jì)劃著找家合適的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。試聽(tīng)了好幾家，貝樂(lè)是最近一次跟我一個(gè)朋友去試聽(tīng)的，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受，因?yàn)樵诤莸闹ヂ榻謱W(xué)習(xí)了很久，所以有時(shí)候難免會(huì)有所比較，以下感受只代表我個(gè)人。
1、環(huán)境篇
整體環(huán)境不錯(cuò)，面積有1200多方，開(kāi)業(yè)已經(jīng)1年多了，裝修充滿童趣，沒(méi)有什么味道，會(huì)注意到邊角等孩子容易受傷的細(xì)節(jié)處理。唯一讓我覺(jué)得不滿意的是衛(wèi)生間是不分大人小孩的，沒(méi)有小孩專(zhuān)用的衛(wèi)生間，可能是孩子太多或者是打掃不夠及時(shí)，衛(wèi)生間感覺(jué)不是那么干凈。教學(xué)設(shè)施齊全，有可觸摸投影，有烘焙教室，有繪本館，有學(xué)習(xí)道具。繪本館圖書(shū)不少，都是經(jīng)典的英語(yǔ)繪本，孩子可以在這里閱讀。
2、教學(xué)篇
貝樂(lè)是主做幼兒英語(yǔ)的，用的教材也是跟美國(guó)本土一樣的，貝樂(lè)是學(xué)科英語(yǔ)，這點(diǎn)跟瑞思是一樣的，所謂學(xué)科英語(yǔ)。我的理解就是區(qū)別生活英語(yǔ)，會(huì)用這門(mén)語(yǔ)言學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理等其他學(xué)科的知識(shí)，將英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用在別的科目上，而不是僅僅停留在英語(yǔ)的對(duì)話。瑞思是中外教而貝樂(lè)是全外教授課，外教老師也是美國(guó)、加拿大等英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的老師。
貝樂(lè)有一周2次的常規(guī)班，也有一周一天的全天班，小班教學(xué)。體驗(yàn)課一共2個(gè)小時(shí)，先是課堂學(xué)習(xí)，有常規(guī)的兒歌、視頻互動(dòng)教學(xué)，還多了實(shí)驗(yàn)教學(xué)。孩子們?nèi)ジ舯诤姹猴灨傻臅r(shí)候，家長(zhǎng)在教師了解幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，所以烘焙課的內(nèi)容就不知道了。在參觀的時(shí)候會(huì)看到下課時(shí)外教帶著小朋友走出教師，外教全程英語(yǔ)，孩子也能聽(tīng)懂指令，這應(yīng)該就是浸泡式學(xué)習(xí)的好處吧。期間有外教老師給女兒讀繪本、做測(cè)評(píng)，感覺(jué)老師還是比較耐心的。
我在網(wǎng)上找了兩張圖，他們會(huì)有不同主題的課程，一般的室內(nèi)英語(yǔ)，戶(hù)外自然英語(yǔ)等等...
3、學(xué)費(fèi)篇
環(huán)境和課程內(nèi)容都是不錯(cuò)的，說(shuō)起學(xué)費(fèi)當(dāng)然也是要杠杠的，2萬(wàn)3千多，差不多30個(gè)全天，平均下來(lái)近800一天的浸泡式學(xué)習(xí)，包括保育費(fèi)餐費(fèi)等等。
4、感受篇
貝樂(lè)是我試聽(tīng)過(guò)的機(jī)構(gòu)中價(jià)格最高的，但是價(jià)格高也有高的理由，因?yàn)樗侨饨痰�，瑞思、英孚、芝麻街都是中外教結(jié)合的。至于幼兒教育是否需要全外教，可能每個(gè)機(jī)構(gòu)說(shuō)法不一樣，每個(gè)家長(zhǎng)的想法也不一樣。有的說(shuō)中教更符合中國(guó)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些小朋友會(huì)對(duì)外教比較害怕，有的說(shuō)外教才具有母語(yǔ)思維、發(fā)音比較地道等等。我個(gè)人的觀點(diǎn)是在不差錢(qián)的情況下當(dāng)然是外教更好，但是每周一次的外教熏陶其實(shí)也是很有限的，還是需要在家多聽(tīng)，反過(guò)來(lái)說(shuō)既然在機(jī)構(gòu)的時(shí)間是有限的，如果在家能多聽(tīng)原版，也是能彌補(bǔ)中教的不足的。
貝樂(lè)是專(zhuān)注幼兒英語(yǔ)教育的，他們提倡聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的順序，跟有些機(jī)構(gòu)一開(kāi)始就教自然拼讀的方式不一樣，更重視聽(tīng)和說(shuō)。這點(diǎn)可能又是不同機(jī)構(gòu)不同說(shuō)法，不同家長(zhǎng)不同想法的問(wèn)題了。如果以后是打算出國(guó)留學(xué)的當(dāng)然要重視聽(tīng)說(shuō)，如果是為了應(yīng)付考試，我覺(jué)得在大班開(kāi)始也應(yīng)該注重讀寫(xiě)了，畢竟公辦小學(xué)一年級(jí)也開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。
貝樂(lè)在試聽(tīng)課中沒(méi)有介紹每節(jié)課輸入的內(nèi)容，所以無(wú)法判斷一節(jié)課的容量，之前在芝麻街相對(duì)來(lái)說(shuō)每節(jié)課的內(nèi)容還是挺多的，需要回家復(fù)習(xí)才能掌握，但確實(shí)是要有一定的要求才能有進(jìn)步。
以上是我個(gè)人的理解，試聽(tīng)匆忙，沒(méi)有照片。如果文字中有些不到之處也請(qǐng)大家諒解，不喜勿噴哦，有問(wèn)題也可以私信我，若回復(fù)不及時(shí)也請(qǐng)諒解。
