公民同招，搖號(hào)了，還要繼續(xù)雞娃嗎？

個(gè)人認(rèn)為雞娃并不單純的是為了幼升小，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度是很重要的

完全同意，只是我覺得學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度是不是老師來教更專業(yè)？比較上學(xué)之后，孩子在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在家的時(shí)間，跟同學(xué)和老師的接觸會(huì)更多。

首先學(xué)習(xí)習(xí)慣交給管四五十個(gè)人一個(gè)班的老師效果不如自己家里養(yǎng)成，好習(xí)慣的孩子老師會(huì)格外喜歡。
雞娃不全是提前學(xué)，提前學(xué)當(dāng)然有不少壞處，就看你到底是怎么樣的學(xué)習(xí)方法了吧。

幼升小本來就有很多的運(yùn)氣成分。個(gè)人通過自身膚淺的認(rèn)識(shí)和周邊的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，考上民辦的娃都不是刷題或者做什么幼升小面試機(jī)構(gòu)培訓(xùn)出來的�；�本都是有良好的習(xí)慣，清楚的思維邏輯，從孩子的表現(xiàn)也可以看出性格和潛力。 和小升初不同的是，幼升小要的不是成品，而是潛力和可塑造性。

而且好習(xí)慣和高能力都是自己的。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長(zhǎng)的事，老師是輔助家長(zhǎng)一起把孩子教育好，不管這些的。搖號(hào)了，難道就不學(xué)習(xí)了嗎？

學(xué)肯定要學(xué)的，主要就是說不要過度雞娃

哎，到時(shí)候又會(huì)有新的焦慮

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)的初心都變了

攀比為主了，別家學(xué)的我家不能落下，完全忽視了個(gè)人發(fā)展了

亂彈琴

其實(shí)大家都不想承認(rèn)自家的娃是個(gè)普通人罷了，所以才雞娃，可是那些民辦名校里有幾個(gè)會(huì)成材成名呢

關(guān)于雞娃，不可否認(rèn)，不全是“提前學(xué)”，但必須包括了提前學(xué)，超前學(xué)。。。否則就不會(huì)出現(xiàn)100以內(nèi)加減法，1000個(gè)識(shí)字量，英語單詞量，英語跟讀，。。�，F(xiàn)在家長(zhǎng)普遍焦慮

只要就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈. 雞哇就不可避免

有錢就去逼逼學(xué)下，沒錢么自學(xué)吧

孩兒5年級(jí)了，才知道雞娃啥意思，我也是心寬��！

看來是放養(yǎng)的

是啊 就是現(xiàn)在的狀態(tài)太讓人焦慮了

雞娃這個(gè)詞本來就映射了家長(zhǎng)的一種焦慮感，但是實(shí)際上，雞與不雞，孩子的成長(zhǎng)、習(xí)慣的培養(yǎng)這些日積月累的東西才是最該“雞”，或者說是我們家長(zhǎng)最該去耐心培養(yǎng)和引導(dǎo)的，父母之愛計(jì)深遠(yuǎn)，大家（我覺得大部分噢）最終的目的，不是什么讀名校、成名人，我想都應(yīng)該是希望孩子有個(gè)更適合他的未來、美好的人生吧！

放慢腳步，但不能停止前進(jìn)

付出就值得有回報(bào)，不分年齡