一個教了6年數(shù)學老師的心得體會，點贊關注步步高升
2、學習習慣
①坐姿問題，不能天天爬在桌子上，或者手舉著頭，很懶散的樣子，學習這個事情不能隨意。該學習的時候學習，該放松休息放開了玩。
②專注力，學生在寫作業(yè)的時候，家長們是不是一直發(fā)出聲音，或者在打擾孩子，孩子有沒有一個安靜的氛圍。有個6年級的家長跟我說孩子，本來對書什么很感興趣的，小學三年級都會翻看一些法律的書籍看，現(xiàn)在就是專注力很不集中，原因是平常跟爺爺奶奶在一起，經(jīng)常打擾他，大家如果感興趣，我單獨講一下。
③時間觀念，學生拖拉，磨洋工，家長們能不能陪孩子們寫作業(yè)，規(guī)定多長時間寫完作業(yè)，甚至家長有時間的話，少玩會手機，陪孩子寫寫作業(yè)，不要去糾正他，去陪伴不要打斷孩子的思路。規(guī)定什么時間做什么事情。
④數(shù)學方面草稿紙，有沒有很規(guī)范的去使用，每次做題之前是不是把草稿紙放在作業(yè)上，隨時準備驗算。
⑤審題，審題的過程中有沒有教孩子把關鍵的數(shù)字給畫出來，把容易錯的地方圈起來。審題的過程中，有沒有進一步的去聯(lián)想，去推理。
⑥定量，其實是對審題的補充，對于題目中出現(xiàn)的關鍵句子，能不能想到對應的概念，以及該概念相關的公式，比如說速度*時間=路程，題目問的是路程，是不是就要找相應的速度與時間。當然這個需要專業(yè)的老師去引導學生，我只是提供了一個思路。
點贊100，介紹第二個能力：計算能力
孩子學習有問題都可以免費咨詢
#中小學 #提高學習內驅力 #學習能力 #教育規(guī)劃 #提高學生學習興趣 #未來教育趨勢 #學習內驅力培養(yǎng) #培養(yǎng)學習興趣 #青少年發(fā)展 #激發(fā)學習興趣
