在這個(gè)春暖花開的日子，
杭州市競(jìng)舟小學(xué)各年級(jí)的家長(zhǎng)們懷著激動(dòng)和期待的心情，早早來到學(xué)校參加一年一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們步入校園，深入了解孩子們豐富多彩的校園生活，感受孩子的變化與成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們和孩子們一起感受成長(zhǎng)的味道，和孩子們徜徉在精彩紛呈的課堂時(shí)光。
瞧，語文老師翟老師上了寓言故事《守株待兔》，她娓娓道來，以小故事引出大道理，引發(fā)孩子們的深入思考和討論。在翟老師的引導(dǎo)下，孩子們思維變得很開闊，回答問題積極踴躍，課堂里到處舉著激動(dòng)的小手，迫不及待和大家分享自己的思考。
看，數(shù)學(xué)陳老師帶領(lǐng)孩子們?cè)O(shè)計(jì)《復(fù)試統(tǒng)計(jì)表》。他給孩子們提出創(chuàng)意，教會(huì)大家如何用更便捷的方法設(shè)計(jì)表格。在設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表的過程中，孩子們對(duì)于如何統(tǒng)計(jì)小伙伴最喜愛的活動(dòng)，七嘴八舌提著各種建議，仿佛自己就是個(gè)設(shè)計(jì)師，在為學(xué)校出謀劃策，表現(xiàn)出深切的主人翁精神。
再看，美術(shù)趙老師帶領(lǐng)孩子們了解傳統(tǒng)文化——剪紙。運(yùn)用不同的剪紙技巧，用上已學(xué)的基本紋樣，設(shè)計(jì)一幅自己喜愛的兔子作品。讓大家看到了別樣的孩子們——靈動(dòng)、睿智、創(chuàng)意無限。
一張鋁箔紙、一盆水、一個(gè)Ipad，組成了今天的科學(xué)課。隨著課程的慢慢展開，原本家長(zhǎng)心里的疑惑：為什課堂要拿個(gè)Ipad？得到了直觀的解釋。原來這可是實(shí)驗(yàn)過程的最佳展示工具，能第一時(shí)間分享每組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程。這實(shí)驗(yàn)條件，讓家長(zhǎng)們默默在心里給學(xué)校點(diǎn)贊！直觀、便捷、快速反饋實(shí)驗(yàn)效果，還有小組輪流上臺(tái)分享，這節(jié)科學(xué)課裝備滿分、動(dòng)手滿分、體驗(yàn)滿分。
聽，音樂劉老師用一串串美妙的音符帶著大家遨游在華美的皇家宮廷。
再聽，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢的Miss Wu和Miss Li全程英文授課，分別帶來《My family》和《Seasons》，通過個(gè)別提問、角色扮演、分組合作等方式，牢牢抓住同學(xué)們的注意力。
更有意思的是，家長(zhǎng)走進(jìn)教室，不但聽課，還給孩子們上課。競(jìng)舟小學(xué)本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的“家長(zhǎng)課堂”環(huán)節(jié)，還邀請(qǐng)到各班有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)為學(xué)生上課，內(nèi)容豐富，讓學(xué)生走進(jìn)了一個(gè)個(gè)不同的世界，是孩子們熱切期待的時(shí)刻。
三（1）班姚一諾同學(xué)的爸爸分享了《天宮與航天》，他帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入了一個(gè)新的世界，看到了太空航天領(lǐng)域更多的奧秘。姚爸給孩子們寄語，也許10年后，在座的孩子有人能考上航空航天大學(xué)，為國(guó)家的航天航空事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
三（4）班周簡(jiǎn)悅媽媽帶來的“小豆子大力量”拓展課，不僅讓孩子們了解了咖啡豆的知識(shí)，還讓現(xiàn)場(chǎng)的大朋友們品嘗到了美味醇香的手沖咖啡。
五（1）班俞辰酉爸爸為孩子們帶來了科學(xué)啟蒙課《五次工業(yè)革命》，從馬力、蒸汽機(jī)、電力到信息時(shí)代、智能時(shí)代，俞爸爸侃侃而談的同時(shí)還設(shè)計(jì)了很多互動(dòng)環(huán)節(jié)，不僅開拓了孩子們的視野，更激發(fā)了孩子們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
五（2）班劉若雨施爸爸帶來的《足球小裁判》家長(zhǎng)課堂一下把同學(xué)、家長(zhǎng)都帶入到足球的世界。劉若雨施爸爸從足球場(chǎng)的尺寸、人員的組成、規(guī)則等多方面進(jìn)行生動(dòng)形象地講述，讓現(xiàn)場(chǎng)的人宛如置身賽場(chǎng)里，收獲滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖闱驁?chǎng)上的小知識(shí)。
活動(dòng)結(jié)束后，三（2）張梓涵同學(xué)說“今天，我和媽媽一起上課，真是太有意思了。沒想到還能和媽媽當(dāng)同學(xué)呀！回家后我還和媽媽一起運(yùn)用美術(shù)課上學(xué)到的剪紙技巧，一起完成了“大展宏‘兔’”的作品呢！”高若晴媽媽說“通過觀摩，家長(zhǎng)們可以感受到老師們對(duì)教材的鉆研和精心的備課，在了解孩子學(xué)習(xí)生活和精神面貌的同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)到老師對(duì)于小學(xué)年齡段各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)方法和思考過程。我們家長(zhǎng)多注意平時(shí)在家庭教育中的方法和態(tài)度，用更有效的方式去陪伴孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在這個(gè)美好的春日，一切都充滿了希望，充滿了美好的期待！我們期待著在三月的家訪活動(dòng)、四月的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)中和老師們?cè)俅蜗嘤觯俅螖y手助力孩子的成長(zhǎng)！
圖文來源學(xué)校
通訊員：陳益珠
