春季里，風(fēng)吹萬物生，華芳初綻，桃花艷，李花濃，繁花齊放，爭奇斗艷，花之海洋，一望無邊，天之底邊，地之旁緣，星星點(diǎn)點(diǎn)，乾坤之間，芬芳飄逸！百花之中，吾最愛桃之嬌媚，詩經(jīng)有云：桃之夭夭，灼灼其華。其樹形之婀娜，宛若待嫁之新娘。
夏時，荷花怒放�；ㄉ谄涔Ｉ�，堅(jiān)之，蓮蓬藏于花中，其葉呈圓狀。莖橫泥中，其名曰藕，其分?jǐn)?shù)節(jié)，中有孔之，斷之出絲。荷花雖不及春日百花之芬芳，然別有一番嬌態(tài)，魚兒伴其身而歡，露灑其上而如玉。微風(fēng)拂過，時有花瓣飛落，蘸于波上，如星懸于空中也。
深秋之時，菊花盛開，令其之香四溢，沁人心脾。其瓣則呈絲或爪狀，其色甚是多變，或黃、或白、或紅、或赭。雖其不若牡丹之雍容，不若玫瑰之艷麗，不若蘭花之嬌弱，然其傲霜開放，自強(qiáng)不息，故愛之者甚。
隆冬時節(jié)，梅迎寒開花。其瓣層層疊疊，薄如蟬翼，狀若雪花。其性極耐寒，嚴(yán)霜既降，百花凋落，惟其獨(dú)盛，陸放翁贊之：“無意苦爭春，一任百花妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”
溫溫?zé)釤�，淡淡濃濃�?/div>
泡著濃郁綠茶的人，
熱情似火，全情投入。
裝著寡淡無味涼白開的人，
安靜悠閑，與世無爭。
墨醒園
袁亦樂
杭州凱旋教育集團(tuán)春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校
（4年級/1班）
就在我們學(xué)校,有一個小園子,叫墨醒園。
剛踏進(jìn)墨醒園,就會看見一塊牌子——墨醒園。就在牌子的左邊,長了一些草和小灌木叢,或紅,或青,或綠,或棕。一些灌木的葉子很大,一個巴掌大小,一些灌木的葉子挺小,只有一個指甲那么大。忽然一陣微風(fēng)吹過,一些掉落在地上的葉子就會慢慢移動,一些輕一點(diǎn)兒的葉子,也會"飛"起來。
再往前走一段兒,就能瞧見石桌了。石桌上還放著一個墨碟,用來裝墨。只要你鋪開紙,灌上墨,拿筆沾點(diǎn)墨,就可以自由揮灑了。抬起頭,松樹開的正旺，一根一根像小刺一般的葉子,一叢一叢,一層一層地垂下來。當(dāng)然也有例外。有些小枝是往天上翹的像這類與眾不同的枝,都被我稱為"招手"。小碎枝多了,就自然把松樹捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,像穿了一件大號"棉襖"我心想：這大熱天,穿著"棉襖"不熱嗎?我自然而然地張開雙臂,跳起來,想把那件超大號"棉襖"脫下來，但——無濟(jì)于事。
繼續(xù)往前走，就能看到我們學(xué)校的柚樹了。柚子樹今年已經(jīng)二十歲了，一大部分根已經(jīng)抽出地面。那些根已經(jīng)老得不成樣子啦：有彎的，有凹凸的，有橫的，有堅(jiān)的，還有交叉在一起的……但即使是這樣，我還是喜歡它。當(dāng)秋風(fēng)吹起，柚子樹上的柚子就成熟了，它們的顏色從綠色變成了金黃色，它們從小就長在“墨臺”旁，哦一它們還是名副其實(shí)的墨柚”呢!
我愛這個學(xué)校，更愛學(xué)校的墨醒園。
指導(dǎo)老師 戚敏婷
爭做新時代好少年
葉錦曦
杭州采荷第一小學(xué)教育集團(tuán)
錢江新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)（1年級/3班）
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)完成了小學(xué)第一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)，馬上要成為二年級的小哥哥了！
還記得入學(xué)第一天，我背著書包，緊張而又興奮地踏入這個既陌生又期待的學(xué)校——錢江新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正式成為103班的一員。
“錢江潮水潤新荷，欣荷少年向未來”。這一年來，我不僅收獲了我們班45份珍貴的友誼，還在老師們的諄諄教導(dǎo)下，盡情吸收知識的養(yǎng)分，茁壯成長。
面對老師，我懂得了尊重；面對同學(xué)，我懂得了互助。面對挫折，我學(xué)會了堅(jiān)忍；面對成績，我學(xué)會了謙遜。
這一年來，我一直以“欣荷美少年”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到品格堅(jiān)強(qiáng)剛毅、胸懷開放包容。
還記得4月28日，在六年級大哥哥的帶領(lǐng)下，我們來到中國共產(chǎn)黨杭州歷史館，在嘹亮的隊(duì)歌中，在黨旗的見證下，舉行了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，正式成為一名光榮的少先隊(duì)員！
未來的日子，我要再接再厲，努力爭做新時代好少年！
指導(dǎo)老師：蘇麗琴、秦青
別人家的好孩子
王辛菱
杭州凱旋教育集團(tuán)春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校
（3年級/2班）
我犯錯的時候，媽媽總會在我面前提起別人家的好孩子，說他（她）怎么怎么好，讓我向他（她）學(xué)習(xí)。
有一次放學(xué)我做作業(yè)拖拖拉拉，做到了晚上八點(diǎn)鐘。這時，媽媽走了過來，看見我才剛剛寫完作業(yè)，便說道：“你做作業(yè)的速度也太慢了吧，你看看你的同學(xué)李晨歡和徐林言，每次放學(xué)回家前，就在學(xué)校里做完了，再看看你，動作這么慢，以后高年級作業(yè)的難度在增加，豈不是要做到半夜了？好好向他們學(xué)習(xí)。”我聽了，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，我吸取了上次的教訓(xùn)，想做一個媽媽眼里中別人家的好孩子。于是，在數(shù)學(xué)考試中，我爭取不出一點(diǎn)差錯，在做題中，我仔細(xì)的圈出關(guān)健詞，認(rèn)真讀題。做完后認(rèn)真的，反復(fù)的檢查，保證會的不丟分，向滿分沖刺。下午，數(shù)學(xué)成績出來后，我們班只有我和袁芷萱考了一百分，我心里暗自竊喜，我終于可以做一回媽媽眼中別人家的好孩子了�；丶液�，我迫不及待地將發(fā)下來的試卷遞到了媽媽的手中，說：“媽媽，我今天數(shù)學(xué)考試考了一百分。”“考了一百分，有什么好驕傲的，你看袁芷萱每次都那么穩(wěn)定，她驕傲了嗎？她是你們學(xué)習(xí)的榜樣，要好好向她學(xué)習(xí)………”我聽后又一次無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉，當(dāng)個“別人家的好孩子”怎么那么難呢？
馬虎的媽媽
許家寧
杭州市青藍(lán)小學(xué)
（1年級/1班）
媽媽眼睛痛，去配了眼藥水，隨手放到了她的包里。
過了一會兒，她從包里拿出來用。突然大叫：“痛！痛痛痛痛痛痛痛！”
原來，媽媽把免洗洗手液當(dāng)做眼藥水了，她真是太不小心了。
老師
丁梓馨
（2年級/4班）
走進(jìn)教室的一瞬間，我們看到的是坐在講臺上的老師。
她，是園丁，是最美的園丁，是“養(yǎng)花”最好的園丁。
而我們，是一朵又一朵五彩斑斕的小花。無論刮風(fēng)，還是下雨，老師永遠(yuǎn)呵護(hù)著我們。
老師是領(lǐng)頭的燕子，她永遠(yuǎn)飛在前頭，送走了一群又一群活潑、開朗的小燕子。
老師！我想對您說：“您辛苦了！”
制作 駱憶川
來源：愛寫作的獅子
