2
更新于2020-10-08 23:24:29
8481
閱讀
23
回復(fù)
2
收藏

作為教育界人士,項(xiàng)海剛先生近日在朋友圈發(fā)文。他認(rèn)為,社會的價值觀、薪酬制度不改變,教育很難減負(fù)。

作為一個初中生的父親,鄙人認(rèn)為他說得有道理,但太悲觀了。價值觀改變了,教育自然能減負(fù);但減負(fù)不能寄希望于先改變價值觀。

這就像,成為億萬富翁,自然就不會餓肚子;但不能把改變餓肚子,寄希望于先成為億萬富翁。

千里之行,始于足下。掙到一碗飯,今天就不用餓肚子了。教育減負(fù)是一個過程,今天先做一點(diǎn),明天再做一點(diǎn),價值觀才會逐漸扭轉(zhuǎn)。

談“項(xiàng)海剛先生對教育減負(fù)的感慨”
 
那么今天,可以先做點(diǎn)什么?

1、大學(xué)的招生,把專業(yè)課成績提到60%以上的比重。

今天學(xué)生的最大負(fù)擔(dān),在于門門功課都要優(yōu)秀!如果一門功課優(yōu)秀,其他都很平庸,也能上不錯的大學(xué),那就直接少了一半以上的負(fù)擔(dān)。而實(shí)際上,一個文學(xué)家,數(shù)學(xué)英語差一點(diǎn),有什么要緊?

2、學(xué)校布置作業(yè),分必做和選做。

即使在今天,也有很多家長敢讓孩子輸在所謂的“起跑線”上的。那么至少,給這些勇敢的人,一個選擇的余地,一個試驗(yàn)的機(jī)會。

以上兩點(diǎn),可以讓教育回歸“純粹的目的”,集中孩子有限的精力做最擅長的事,讓家長意識到“你追我趕的恐慌”是虛榮和禍害。

談“項(xiàng)海剛先生對教育減負(fù)的感慨”
 
最后,說說孩子“品德”的教育。品德只能靠家庭教,學(xué)校教不了。品德也無法用書面的試卷,測出成績,所以在大學(xué)的錄取中,還是靠面試去判斷吧。

愿孩子們的青春,真正美好!
  • 人贊過
查看更多
相關(guān)推薦
回復(fù)(23)
V10 發(fā)表于2018-07-14 17:24:22

有道理
V9
發(fā)表于2018-07-31 17:15:47

謝謝您的回復(fù)!

制度總是有利有弊,來回循環(huán)。但是教育的本質(zhì),一定是圍繞品德和技藝。品德不允許偏科,講究仁義禮智信總體均衡;技藝允許偏科,講究有一門要很深入。始終關(guān)注這兩樣,孩子上個普通學(xué)校,也能積累出真本領(lǐng)的。

現(xiàn)在教育最大的問題是,學(xué)校教品德,花的精力太少,學(xué)生接觸不到品德的完整含義;教技藝,卻不允許偏科,學(xué)生被灌輸?shù)梅戳宋浮A鉀]花到點(diǎn)子上。很可惜。

用關(guān)系給孩子鋪路,什么時代都不會少,但很少能管用到底,可以不必在意。
  • 與本帖相關(guān)的人: 展開
V15
勛章
發(fā)表于2018-08-01 13:13:53

全面發(fā)展,全面平庸
V17 發(fā)表于2018-08-01 16:09:12
1#

搞數(shù)學(xué)的又要說,數(shù)學(xué)怎能荒廢?培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力!其實(shí)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,數(shù)理化最不實(shí)用。
V9
發(fā)表于2018-08-01 19:00:36
2#

謝謝您的回復(fù)!

數(shù)學(xué)也重要,但也要允許人討厭�,F(xiàn)實(shí)中的數(shù)學(xué),加減乘除就夠用了。愛數(shù)學(xué)的,盡管去鉆研好了。

鳥兒負(fù)責(zé)飛翔,魚兒負(fù)責(zé)潛水。一個人一輩子,做好一件事就不易了。
V9
發(fā)表于2018-08-01 19:01:09
3#

說得精煉!贊。
V14 發(fā)表于2018-08-02 06:03:50
4#

不現(xiàn)實(shí),比如第一條,制度不改變,好大學(xué)你招收人數(shù)只有這么點(diǎn),競爭沒有本質(zhì)意義上的改變,即使全部鉆一門課,依舊負(fù)擔(dān)沉重,甚至更重,因?yàn)槿A山一條路。
我孩子已高中,看了身邊競賽生的情況,深有感觸
V14 發(fā)表于2018-08-02 06:09:07
5#

再補(bǔ)充一點(diǎn),樓主其實(shí)講的是孩子特長,這個我贊同,不同孩子特點(diǎn)不同。但這個跟減負(fù)沒有必然因果關(guān)系。
V9
發(fā)表于2018-08-02 08:16:27
6#

謝謝您的回復(fù)。

相信都會好起來的。
V9
發(fā)表于2018-08-02 08:41:34
7#

孩子負(fù)擔(dān)的直接根源,來自于兩個方面。

1、家庭的名利心。都想孩子有個好前程。但過分了肯定拔苗助長。
2、學(xué)校的名利心。升學(xué)率高,關(guān)系大批人的前途。這個心不淡,布置作業(yè)不可能少。

第1是沒法去改的,各家自己確定。第2要靠教育宗旨、制度、內(nèi)容、流程的改變,不然學(xué)校改不了的。上梁不正,下梁必歪。學(xué)校也是被逼的。

可要制定良好的教育制度,必須先明白:
該怎么做人?該怎么教人?該怎么生活?該怎么死去?

這些大概就是價值觀吧。
V12 發(fā)表于2018-08-02 09:35:46
8#

如果名牌大學(xué)招生1萬,報名9000,你說的理論肯定沒問題�?扇绻€是招生1萬,報名10萬的,大把不偏科,門門優(yōu)秀的可選,請問,為何要選有弱項(xiàng),有偏科的?
所以歸根結(jié)底還是資源稀缺程度決定了競爭的激烈程度。大專學(xué)校很都都招不滿,隨便讀。
V12 發(fā)表于2018-08-02 15:35:54
9#

只要是資源稀缺,再改也是一樣�;ㄍ瑯拥腻X,人品人格外貌內(nèi)在都差不多的應(yīng)聘者,老板肯定選名牌大學(xué)的啊。為什么,因?yàn)橛械奶舭 ?
V9
發(fā)表于2018-08-03 07:14:12
10#

確實(shí)很難。如果每位家長,都對孩子說,要考名牌大學(xué),以便找到好工作,那減負(fù)就是不可能的。橋窄人擠;如果對孩子說,讀書是為明理,以便掌握自己的命運(yùn),那減負(fù)可以試試看。易行無人。。。。。相信一切都會好起來的。謝謝您的回復(fù)。
V12 發(fā)表于2018-08-03 09:17:51
11#

路都是自己選的,可以從自己做起,先把自己孩子減負(fù)再說,肯定很宜行。我們就把這寬闊的道路讓給你把。
V9
發(fā)表于2018-08-03 12:35:51
16#

:)

樂觀些,會好的。
  • 與本帖相關(guān)的人: 展開
V12 發(fā)表于2018-08-03 13:15:45
17#

你太灰暗了,的確要樂觀些啊。不然堪憂。

快速回帖 使用(可批量傳圖、插入視頻等)

表情
新用戶注冊
  Ctrl + Enter 快速發(fā)布
 

 19