杭州外國語學(xué)校今天上午迎來搖號(hào)測(cè)評(píng)招生新方案后的第二次入學(xué)測(cè)試。
按學(xué)校公布的數(shù)據(jù)，今年約有1萬名符合條件的小學(xué)畢業(yè)生報(bào)名。按照招生計(jì)劃數(shù)1：6的比例，1920名學(xué)生參加測(cè)評(píng)。
今天早上，1920位小學(xué)六年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校組織的語言能力測(cè)試，今天的測(cè)評(píng)是從9點(diǎn)到11點(diǎn)半，兩個(gè)半小時(shí)。大獅兄現(xiàn)場(chǎng)探訪了考場(chǎng)。
八點(diǎn)校門口已經(jīng)很熱鬧今天早上六七點(diǎn)鐘，杭州城各個(gè)方向的家長(zhǎng)，向杭外“集結(jié)赴考”。
8點(diǎn)左右，杭外門口已經(jīng)是黑壓壓的家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)比較熱鬧。考生在現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)進(jìn)考場(chǎng)。
今年杭外考點(diǎn)從2個(gè)縮減到1個(gè)，學(xué)校門口的留和路，本來每天早上都很堵，今天高德地圖上，整條路堵成紫紅色。
很多家長(zhǎng)們提前做了功課，城北一民辦小學(xué)的家長(zhǎng)說，他早上還特地叫上了孩子?jì)寢屢黄疬^來，要是堵車了，就走路或者自行車到學(xué)校。“我看到八點(diǎn)四十還有學(xué)生在問杭外北門在哪里，都為他們捏一把汗。”
還有家長(zhǎng)趁著天氣好，干脆電瓶車出行。
有家長(zhǎng)在叮囑孩子：不要緊張，考不上也沒什么關(guān)系，就當(dāng)玩一下。說完，還給孩子在學(xué)校門口拍照留念。
家長(zhǎng)都在聊小升初 孩子進(jìn)場(chǎng)之后，家長(zhǎng)們都在學(xué)校門口等著孩子結(jié)束測(cè)試，大家的話題自然而然說到了孩子的學(xué)習(xí)。
城北兩位孩子?jì)寢屨f，這次杭外測(cè)試結(jié)束了，就安心考慮小升初的問題。“正在糾結(jié)去公辦初中還是民辦初中的問題。”
一位孩子爸爸說，今年杭外材料審核，感覺比較簡(jiǎn)單，他們就是如實(shí)填寫資料，基本就過審了。他的說法得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)同。
參加杭外測(cè)試的家長(zhǎng)情況各異。一位家長(zhǎng)說：你們孩子參加培訓(xùn)班了嗎？聽說有人參加培訓(xùn)班，收費(fèi)不便宜要五六千塊錢，多的要一兩萬！
但一位家長(zhǎng)表示很詫異：怎么會(huì)有培訓(xùn)班的？
有學(xué)生家長(zhǎng)表示，以前報(bào)杭外，機(jī)會(huì)非常小，現(xiàn)在都能搖號(hào)，他也帶孩子來體驗(yàn)一把。“聽說推理題非常非常難。小語種文字就像蝌蚪文一樣難懂。”
另外一位家長(zhǎng)媽媽說，明年最好當(dāng)天搖號(hào)，名單公布第2天就測(cè)試，省得給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)漫天要價(jià)的機(jī)會(huì)。今天還有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟我說，讓孩子盡量把題目背下來。
有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)搜集考題 上午11點(diǎn)半考試結(jié)束，考生分批走出校門，家長(zhǎng)們迅速圍攏過來，拿出手機(jī)記錄下孩子走出考場(chǎng)的一幕，人群中還有歡呼和鼓掌的聲音。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的攤位前，也迅速熱鬧了起來。有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在攤位桌子上放了巧克力和面包等，等學(xué)生走出考場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)默寫題目，就可以得到巧克力或者面包的小禮物。
不少同學(xué)，在攤位面前默寫題目或者口述題目，家長(zhǎng)們也在邊上看著。有家長(zhǎng)開玩笑，說這是現(xiàn)場(chǎng)買題目了。
一旁有家長(zhǎng)把孩子拉走了，有點(diǎn)氣憤地說：為了測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)花了多少錢，但是杭外從來沒有委托過機(jī)構(gòu)在外面開展任何培訓(xùn)，也不知道這些機(jī)構(gòu)搞的什么花頭精。
今天考了這些內(nèi)容 測(cè)評(píng)采用“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)測(cè)”方式，分為學(xué)習(xí)和測(cè)評(píng)兩個(gè)階段。學(xué)習(xí)階段，學(xué)生根據(jù)指令學(xué)習(xí)相關(guān)素材；測(cè)評(píng)階段，學(xué)生根據(jù)所學(xué)素材和測(cè)評(píng)要求填涂答題。
杭外測(cè)評(píng)主要考察學(xué)習(xí)語言相關(guān)的能力，學(xué)習(xí)語言的自然素質(zhì)、學(xué)習(xí)潛力和綜合素質(zhì)，包括語感、記憶力、注意力、思維品質(zhì)、接受能力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)持久力等。測(cè)評(píng)不是學(xué)科考試，不涉及小學(xué)任何學(xué)科的具體知識(shí)點(diǎn)，只是能力素質(zhì)測(cè)評(píng)，與學(xué)生的實(shí)際能力和學(xué)習(xí)潛質(zhì)有關(guān)。
今天上午大獅兄采訪了幾個(gè)參加考試的同學(xué)。
一位女生記憶力很強(qiáng)，她說上午老師現(xiàn)場(chǎng)給了一些材料，學(xué)習(xí)50分鐘之后休息一會(huì)兒，然后參加測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)的內(nèi)容跟課本知識(shí)沒有關(guān)系。
一位女生說，聽力很簡(jiǎn)單，字母推理題也很簡(jiǎn)單，但是最后一道推理題很難。
有一位男生出考場(chǎng)說，考試題型跟去年完全不同，2、3、4部分做錯(cuò)要到扣分。第一部分是在學(xué)習(xí)階段放小語種音頻，共10個(gè)單詞，考生需要記錄下每個(gè)單詞主要發(fā)音特征，考試時(shí)，會(huì)打亂順序再播放一遍，讓考生匹配每個(gè)單詞的中文意思。第二部分也是配對(duì)，給的是英語單詞和相對(duì)應(yīng)的符號(hào)，例如books，dogs，good。共2大題，20個(gè)小題。
大獅兄現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)一些考生回憶了一些題目，不過題目都非常難以理解。有些學(xué)生說，想不起題目來了，說不好。
大獅兄試著整理了其中兩題：先放一段錄音，每段錄音有對(duì)應(yīng)的漢字，打亂順序，再放另一段錄音，讓我們說出相關(guān)的意思。另外一題，各種符號(hào)對(duì)應(yīng)英文的音標(biāo)，看一會(huì)后收掉材料，然后打亂順序后，選出符號(hào)對(duì)應(yīng)的英文單詞。
按照杭外初中招生工作的日程安排，明天就將公布錄取結(jié)果，最終，將有320名孩子被杭外錄取，請(qǐng)各位考生和家長(zhǎng)靜候佳音！
記者 胡信昌
監(jiān)制：鄒瀅君 岳海智
來源：愛寫作的獅子
