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  • 錢塘江它哺育著杭州800萬人民,市區(qū)80%飲用水就取自錢塘江,不僅蘊(yùn)藏豐富水電資源更具有防洪、灌溉、航運(yùn)、給水、漁業(yè)效益固有杭州母親河之稱。

  • 排入錢塘江的污水口

  • 目測到錢塘江污水帶

  • 污染形勢不容忽視,我們蜻蜓小隊(duì)該如何應(yīng)對?

  • 隊(duì)員們就目前觀測的結(jié)果和如何防止水質(zhì)的進(jìn)一步惡化展開了積極思考和討論

  • 五水共治我們在行動

  • 里魚缸換水時(shí),水也不直接倒掉,而是用于澆花草,這樣即可以節(jié)水,花草又長的很好。

  • 隊(duì)員自制污水凈化器讓污水變干凈

  • 水是生產(chǎn)之基,水是生命之源。支持五水共治,我已經(jīng)在行動,你還在等什么。。。。。

  • 隊(duì)員參與社區(qū)五水共治活動

更新于2014-09-05 12:56:52
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有了水才有了生命
——尋訪杭州母親河錢塘江

水是生命之源,世界上最早的生命誕生于水,人體組織70%都是水,人的生命一刻也離不開水,我們身邊的花花草草離開了水都會陸續(xù)凋謝,沒有了水地球?qū)且黄哪杂辛怂庞辛松?/div>
   隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,環(huán)境保護(hù)問題越來越得到人們的重視。“五水共治”是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,是我們浙江省政府近期推出的大政方針,是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策,
  五水共治對我們準(zhǔn)三年級小學(xué)生來說是個(gè)大話題,但我們并不因此而放棄,我們個(gè)子雖小但也要盡我所能的發(fā)揮聰明才智投入到這個(gè)關(guān)系我們生存的運(yùn)動中來。
   杭州濱江一小學(xué)生積極響應(yīng)省政府五水共治的大政方針
    我們是杭州濱江一小的“蜻蜓小隊(duì)”,我們覺得小學(xué)生的“五水共治”應(yīng)該從生活中的小事入手比如關(guān)緊水龍頭縮短洗澡時(shí)間洗臉?biāo)疀_馬桶……,如此點(diǎn)點(diǎn)滴滴積少成多猶如蜻蜓點(diǎn)水似的通過我們看似弱小的能力來建設(shè)美麗浙江共創(chuàng)美好未來。
 杭州濱江一小學(xué)生積極響應(yīng)省政府五水共治的大政方針
錢塘江它哺育著杭州800萬人民,市區(qū)80%飲用水就取自錢塘江,不僅蘊(yùn)藏豐富水電資源更具有防洪、灌溉、航運(yùn)、給水、漁業(yè)效益固有杭州母親河之稱。杭州濱江一小學(xué)生積極響應(yīng)省政府五水共治的大政方針
排入錢塘江的污水口杭州濱江一小學(xué)生積極響應(yīng)省政府五水共治的大政方針
目測到錢塘江污水帶杭州濱江一小學(xué)生積極響應(yīng)省政府五水共治的大政方針
污染形勢不容忽視,我們蜻蜓小隊(duì)該如何應(yīng)對?杭州濱江一小學(xué)生積極響應(yīng)省政府五水共治的大政方針
隊(duì)員們就目前觀測的結(jié)果和如何防止水質(zhì)的進(jìn)一步惡化展開了積極思考和討論杭州濱江一小學(xué)生積極響應(yīng)省政府五水共治的大政方針
五水共治我們在行動杭州濱江一小學(xué)生積極響應(yīng)省政府五水共治的大政方針
里魚缸換水時(shí),水也不直接倒掉,而是用于澆花草,這樣即可以節(jié)水,花草又長的很好。杭州濱江一小學(xué)生積極響應(yīng)省政府五水共治的大政方針
隊(duì)員自制污水凈化器讓污水變干凈杭州濱江一小學(xué)生積極響應(yīng)省政府五水共治的大政方針
水是生產(chǎn)之基,水是生命之源。支持五水共治,我已經(jīng)在行動,你還在等什么。。。。。杭州濱江一小學(xué)生積極響應(yīng)省政府五水共治的大政方針
隊(duì)員參與社區(qū)五水共治活動


     家長的感言:本來我們認(rèn)為“五水共治”這個(gè)大話題對二年級的孩子們來說未免太大,總感覺這是我們大人的事情孩子太小無關(guān)其要,但是通過此次尋訪母親河活動,我們驚訝的看到治水無界限,孩子們激情勃發(fā)甚至拿出很多奇思妙想的治水方案,并且回家后時(shí)刻都在響應(yīng)“五水共治”的精神,我們真的感動了!


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