“山川異域，風(fēng)月同天”。2020年初，來自日本的抗疫物資讓這句話廣為流傳。其意是我們不在同一個地方，未享同一片山川，但當(dāng)我們抬頭時，看到的是同一輪明月。
2021年2月4日，在辛丑年春節(jié)來臨之際，丁荷小學(xué)305班同學(xué)們收到了來自淳安縣安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)三（1）班的來信和新年賀卡，一個個充滿真誠的祝福，從千島湖上，跨越200公里，抵達西子湖畔。
今年是丁荷小學(xué)305班與安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)三（1）班互通有無，互幫互助成為友好班級的第一年，在此之前，305班的同學(xué)們已經(jīng)通過信件和禮物，率先送去了暖心的問候。
我們不見彼此，但我們心意相通。
讓我們來一起見證安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)三（1）班和丁荷小學(xué)305班充滿純真的友情！
丁荷送溫暖
安陽鄉(xiāng)位于淳安縣的西南面，南靠千里崗山脈，北臨千島湖，全鄉(xiāng)森林覆蓋率達90%以上。曾被國家環(huán)保部確定為全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)，是名副其實的生態(tài)名鄉(xiāng)。
在杭州市“聯(lián)鄉(xiāng)結(jié)村”活動中，丁荷小學(xué)積極承擔(dān)責(zé)任，與安陽鄉(xiāng)緊密聯(lián)系，在校黨總支的幫助下，丁荷小學(xué)305班與安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)三（1）班開啟了“第一次親密接觸”。
“你好，我叫孫依諾，祝你新年好，雖然我不知道你的名字，但是祝你好好學(xué)習(xí)，每次都能考一百分。”
“你好，我叫張雨晨，在丁荷小學(xué)305班，我會畫畫、唱歌跳舞，你會什么？”
......
在一個風(fēng)和日麗的日子，丁荷小學(xué)305班的同學(xué)們向遠方的筆友寫下了充滿問候的一行行文字，一封封承載友情的卡片和新年禮物一起被寄往山清水秀的安陽鄉(xiāng)。
安陽心歡喜
幾天后，安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)三（1）班的同學(xué)們收到了來自杭州，寄托友情和愛心的信件和新年禮物。
經(jīng)過熱情的分發(fā)，每位同學(xué)都收到一封信件和禮物。新年禮物也豐富多彩，有圖書、彩筆、馬克筆以及其他學(xué)習(xí)用品。
他們一個個開心極了，這份驚喜和來自遠方同齡人的問候就是新年最好的禮物！讓人多么難忘！
一張張照片定格了安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)三（1）班每一位同學(xué)充滿喜悅的瞬間，“但愿人長久，千里共嬋娟”。
來自安陽的祝福
“投我以木瓜，報之以瓊瑤”，中國自古就有禮尚往來之風(fēng)。在寒假來臨之前，丁荷小學(xué)305班的同學(xué)們收到了來自安陽鄉(xiāng)的回信。
“Happy New Year！我能和你交朋友嗎？如果可以請寫一封信來。”
“我喜歡數(shù)學(xué)和英語，你喜歡什么？”
“謝謝你的賀卡和禮物，我很開心，更會努力學(xué)習(xí)，因為未來我想當(dāng)一名老師，你也要為了理想好好學(xué)習(xí)哦！”
“我的理想是長大了當(dāng)一名醫(yī)生，你長大了想做什么呢？”
“你寄來的禮物我很喜歡，祝你牛年大吉，萬事如意，學(xué)業(yè)更上一層樓。”
“我們長大了也會成為好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起進步。”
收到安陽的回信和賀卡，305的同學(xué)們同樣開心不已。他們欣賞安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)同學(xué)們精心制作的賀卡，仔細閱讀來自筆友的問候和祝福，喜悅之情溢于言表。
我們心連心
丁荷小學(xué)305班和安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)三（1）班的聯(lián)誼活動，不僅讓同學(xué)們學(xué)會交往，學(xué)會分享，更要懂得中國傳統(tǒng)文化中的禮尚往來之風(fēng)，更要懂得感恩。
中國傳統(tǒng)文化中一直有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷，正所謂“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，只有我們每一個人都能共享時代文明的成果，才能共同創(chuàng)造美好的未來。
中國夢的實現(xiàn)和民族復(fù)興需要幾代人的努力，這不僅需要知識和科技水平的提高，更需“兼濟天下”的胸懷的文化精神的傳承以及繼承這種傳承的堅定人格的塑造。
讓我們一起前進，共同進步！
來源：丁荷小學(xué)
