我扼殺了黃同學(xué)的圣誕夢(mèng)

就在剛剛黃同學(xué)打電話給我，讓我給他買一杯奶茶帶回去，之前我都是拒絕他的，覺得男孩子吃零食多不好，但是我不想再扼殺他的零食“夢(mèng)”了，而且他只是適當(dāng)?shù)囊�吃些，并沒有過分的要求我買很多，我為什么要拒絕呢，于是我答應(yīng)了他，雖然隔著冰冷的電話，但我仿佛能看到黃同學(xué)開心的樣子--幸福到聲音都是輕快的。

哈哈哈，其他媽媽怎么看待這個(gè)問題呢？

是的，我也覺得是我過于較真了。

哈，我們也一年級(jí)，只要有圣誕禮物，他都高興的，而且每次都會(huì)思考下，圣誕老人是怎么進(jìn)屋的，背禮物累不累。

哈哈，我家的在幼兒園我就是這么和她說的現(xiàn)在二年級(jí)了，昨天回家還屁顛屁顛和我說她們班居然還有同學(xué)相信真的有圣誕老人，哈哈哈

你們城里人想太多了，我們鄉(xiāng)下，從來(lái)沒有圣誕節(jié)啥的，也有快樂的童年

從不過洋人的節(jié)日

我們也是一年級(jí)，沒有圣誕禮物。我也跟她說了實(shí)話。我們還是女孩子。

我家的六年級(jí)了，我給她的圣誕禮物上還用圣誕老人的口吻給她寫祝福，其實(shí)她哪里心里不清楚啊，就是那個(gè)童話夢(mèng)而已，高興高興的，樓主也不要過于內(nèi)疚，孩子總有個(gè)成長(zhǎng)接受事實(shí)的過程，說了也不過是個(gè)小事，哪要上綱上線的，更不要為了彌補(bǔ)，答應(yīng)他其他各種合理或不合理的要求，得不償失。

嗯，也是我要接受他成長(zhǎng)的過程，謝謝您。

是啊，本來(lái)他沒怎么相信的，圣誕節(jié)那天我們也只是買了零食和奶茶，后來(lái)禮拜一去了學(xué)校，同學(xué)們都在那里神乎其神的說見到圣誕老爺爺了，并且還給了他們很棒的禮物，還有的說看到了馴鹿，我能說什么，哈哈哈，孩子的世界好有趣。

我們五年級(jí)了依然相信，還每次都給圣誕老人寫賀卡送蘋果。他覺得收禮物很開心，想要把這份開心也傳遞給圣誕老人

現(xiàn)在看來(lái)你家這樣挺好的，起碼他很快樂。也知道分享快樂和傳遞快樂給別人，這何嘗不是另外一種教育模式呢。真的很好。

我覺得讓孩子保留這份童真，也是件美好的事，雖然長(zhǎng)大了還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但是至少這個(gè)年齡段，能快樂就讓他快樂唄！干嘛小小年紀(jì)就要跟大人一樣實(shí)在，較什么真！你平時(shí)也要給他買玩具買東西的，無(wú)非是在平安夜以禮物的形式給他而已，換回他的一份驚喜與開心，不是也挺好么！

他還問我為啥你沒有禮物收？我說圣誕老人都是送禮物給相信他的孩子們的，人人都送他要忙死的太辛苦了。長(zhǎng)大了就不送了，要送給更小的孩子們。這樣有個(gè)緩沖會(huì)好些

是的，學(xué)習(xí)了。

感覺扼殺了孩子心中的美好和夢(mèng)想。我家的10歲，依然相信圣誕老人，每年都小心維護(hù)著他的夢(mèng)想

我們家的一年級(jí)，圣誕節(jié)早上還到陽(yáng)臺(tái)上很大聲的謝謝圣誕老人

好可愛啊，哈哈哈

我兒子壓根就不信有圣誕老人，所以，就送了他一個(gè)平安果，借著西方的平安夜，祝福兒子健康快樂！

從小讓他認(rèn)識(shí)到社會(huì)的真相也沒啥不好的

其實(shí)沒啥對(duì)錯(cuò)，保持童真也好人情現(xiàn)實(shí)也好，只要開心快樂就好

看完這個(gè)，其實(shí)感覺有點(diǎn)難受的

我也是喜歡實(shí)話實(shí)說，不過圣誕節(jié)，我選擇告訴她有圣誕老人，這不是欺騙，童真需要呵護(hù)，希望她可以多享受幻想和童年，不需要這么快的長(zhǎng)大。過早的成熟，對(duì)孩子是一種殘忍吧，反正我只是希望她生活的幸福，不要求出人頭地

小時(shí)候還是要有童心，慢慢也會(huì)知道什么是真什么是童話！

我們家的12歲了 還在相信有圣誕老人 我也一直在配合 只為了這份純真能多陪伴他一些 童年也慢慢的接近尾聲了

媽媽的情商夠低的，事后解釋更是畫蛇添足