更新于2022-09-23 05:08:20
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快捷方便，林風(fēng)帖子精華盡現(xiàn)眼前：

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林風(fēng)樓主主要帖子目錄
一、作文
二、閱讀、背誦、成語(yǔ)、文言
三、行為習(xí)慣心理、學(xué)習(xí)方法等
四、家長(zhǎng)、老師
五、幼兒：

★★★★★★★★★★★★★★


生活中，有不少孩子害怕作文，就連那位各科成績(jī)優(yōu)異、被我稱(chēng)之為“小天才”的五年級(jí)男生也害怕作文。這不，今天我又碰到了一個(gè)這樣的實(shí)例。但是，僅僅因?yàn)橐粋�(gè)下午的“游玩”，他就完全變了個(gè)樣兒，變得喜歡作文了。

這個(gè)三年級(jí)男孩的媽媽打電話給我，報(bào)名參加我們今天下午的游玩作文活動(dòng)，并說(shuō)，還有一位五年級(jí)男孩也想一起參加。可是，到中午時(shí)，這位母親又打電話來(lái)說(shuō)，很抱歉，他們不能參加下午的活動(dòng)了。因?yàn)檎f(shuō)好一起參加的五年級(jí)男孩有事無(wú)法參加了，她孩子比較膽小，平時(shí)經(jīng)常與這位“哥哥”一起玩，是好朋友，現(xiàn)在一聽(tīng)“哥哥”不能參加，他也不想?yún)⒓恿恕?/font>

我說(shuō)：我們這兒還有另外小哥哥呀。再說(shuō)，您孩子這種情況，恰恰說(shuō)明了，他太需要參加這類(lèi)活動(dòng)了。不然，他的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越重。只要您把孩子送到我這兒，我就有辦法讓他樂(lè)意參加，并喜歡上我。

這位媽媽有點(diǎn)無(wú)奈地說(shuō)：還有一個(gè)原因，他很怕作文。單是玩還行，一聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)作文，他就不干了，一定不肯來(lái)。

我說(shuō)：這就要看家長(zhǎng)是什么想法了。如果你們僅僅是想讓他來(lái)玩一玩的，那就算了。如果你們是想讓他來(lái)好好學(xué)作文的，想要改變他怕作文的毛病的，那我可以幫忙出個(gè)主意：你們姑且同意他不寫(xiě)作文。就說(shuō)老師同意了，如果他不想寫(xiě)作文，就可以不寫(xiě)。如果想寫(xiě)，能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少。這樣，孩子也許愿意參加活動(dòng)了。只要他能參加了，我就能讓他玩得開(kāi)心。然后我會(huì)做些工作，讓他覺(jué)得作文并不難寫(xiě)。說(shuō)不定，他就愿意寫(xiě)作文了。對(duì)于他這樣的孩子，培養(yǎng)興趣是首要的。我們可以對(duì)他要求放寬一些。以后有的是機(jī)會(huì)來(lái)慢慢提高作文水平。

這位媽媽答應(yīng)照我的方法試試。結(jié)果還真送來(lái)了。本來(lái)她還有點(diǎn)不放心，準(zhǔn)備自己留下來(lái)陪孩子一陣，再根據(jù)情況而定。我就邀請(qǐng)另一位把孩子送到就想走的媽媽一起與這個(gè)孩子及媽媽見(jiàn)了面，互相做了介紹。我也有意撮合。結(jié)果，兩個(gè)孩子很快走到了一起。就像我以前一個(gè)帖子里介紹過(guò)的一樣，一個(gè)高年級(jí)的孩子馬上擔(dān)當(dāng)起了“哥哥”的角色，開(kāi)始照顧“弟弟”。這對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是一件好事。一看孩子融入了，這位媽媽就征得孩子的同意后，也馬上離開(kāi)了。

結(jié)果是美妙的。大哥哥很照顧小弟弟，小弟弟也很懂事。在少年宮玩游戲時(shí)，小弟弟更厲害，還教大哥哥呢。我也一直沒(méi)有提作文的事。在西湖邊游玩時(shí)，我們一邊玩，我就一邊給他們講了一些有關(guān)的典故和故事傳說(shuō)。讓我驚喜的是，這個(gè)小男孩竟然也知道許多西湖有關(guān)的內(nèi)容，包括西湖十景，白居易、蘇東坡、楊萬(wàn)里的詩(shī)，還有一些西湖的神話傳說(shuō)，等等，他都能比較熟練地說(shuō)出來(lái)，而且說(shuō)得津津有味。這比我以前帶過(guò)的許多孩子（包括高年級(jí)學(xué)生）都強(qiáng)。另外，我還了解到他在暑假里看了《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《格雷洛夫寓言故事》等十來(lái)本書(shū)，跟他媽媽說(shuō)的他不太愛(ài)看書(shū)有很大出入。這些都是很有利的條件。我也趁機(jī)表?yè)P(yáng)了他。

（待續(xù)）

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V16
發(fā)表于2017-09-11 00:19:30

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里面有秋季班信息。還有周五晚上視頻作文、周六下午視頻小初銜接班。國(guó)慶期間特殊學(xué)生作文閱讀班。詳見(jiàn)我的圈子。
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V16
發(fā)表于2021-08-13 16:03:36

害怕作文，自然寫(xiě)不好作文。
曾經(jīng)有一位各科成績(jī)挺好，語(yǔ)文也不錯(cuò)的五年級(jí)男生，也是害怕作文。經(jīng)了解，才知因?yàn)橐粋�(gè)暑假里參加一個(gè)培訓(xùn)班，每天一篇作文，把他害慘了。從此后就討厭寫(xiě)作文、害怕寫(xiě)作文了。
后來(lái)，解決了心理問(wèn)題，他的作文就大提升了，寫(xiě)作也變得輕松了。
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