疊紙塔復(fù)原魔方 校園吉尼斯讓學(xué)生自信
吉尼斯是大家耳熟能詳?shù)拿~。如果放在孩子們身上呢？
前兩天，杭州市和睦小學(xué)的校園里，一場(chǎng)“校園吉尼斯終極PK賽”上演了，一時(shí)間吶喊聲、加油聲布滿操場(chǎng)，而一項(xiàng)項(xiàng)屬于孩子的紀(jì)錄也誕生了：20張紙牌建“紙塔”，最高的有67.5厘米；復(fù)原3個(gè)魔方只用3分15秒……
PK賽讓老師們也驚呆了：“學(xué)生們真厲害。”脫穎而出的小選手們像小英雄一樣，受到了同學(xué)們的歡呼。現(xiàn)場(chǎng)，一位小選手有點(diǎn)小激動(dòng)：“原來(lái)除了成績(jī)好，有項(xiàng)小特長(zhǎng)也能成為校園明星呀，突然覺(jué)得自己好棒！”
20張紙牌疊出67.5厘米高的紙塔
“加油！加油……”同學(xué)們吶喊聲震耳欲聾。即將開(kāi)始的“魔方PK賽”把全場(chǎng)氣氛推向高潮。10位小選手一字排開(kāi)，在他們面前擺放著3個(gè)事先被打亂的“3×3魔方”，誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)復(fù)原3個(gè)魔方，就勝出。
一聲哨響，魔方在小選手指尖翻轉(zhuǎn)起來(lái)。因?yàn)橘惽懊總€(gè)魔方打亂程度不同，所以一次復(fù)原3個(gè)魔方，就保證了相對(duì)公平。
最終，五（3）班的汪子軒以3分15秒的成績(jī)率先完成。“玩魔方比的是記憶力、熟練和反應(yīng)程度。”小家伙說(shuō)，自己玩魔方兩年了，每天都會(huì)練上三四次，復(fù)原1個(gè)魔方最快用時(shí)41秒，這次畢竟是比賽，有點(diǎn)緊張。
另一邊，室內(nèi)紙牌建塔大賽正酣——選手每人20張紙牌，15分鐘內(nèi)搭的最高者勝出。這是一件既比技術(shù)又比思維的事，老師錢(qián)敏說(shuō)，建塔首先塔基得穩(wěn)，底層紙牌角度要大，塔要建得高用料得省，一般都是3張紙牌一層，可以建7層，最上面一層只留2張牌，這就考驗(yàn)想象力啦。四（4）班的邵晴晴獨(dú)具匠心，她將一張牌沿中線對(duì)折，然后略撕破一個(gè)口子，將剩下的一張牌插上，一下塔身的高度上去了：67.5厘米，一舉勝出。“真沒(méi)想到能勝出，回去得讓媽媽獎(jiǎng)我一套《皮皮魯總動(dòng)員》啦。”
這次校園吉尼斯共有19個(gè)項(xiàng)目，除了魔方、紙牌建塔，還有趣味性項(xiàng)目如成語(yǔ)接龍、紙飛機(jī)、繞口令等。“過(guò)去，成績(jī)好的學(xué)生總是受到最多關(guān)注，但‘好學(xué)生’就那么幾個(gè)，如何讓平常不出挑的學(xué)生也能享受成功，這是個(gè)很好的平臺(tái)。”校長(zhǎng)陳道遠(yuǎn)說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都有特長(zhǎng)，校園吉尼斯總有項(xiàng)目是適合他的，一旦從中脫穎而出，孩子的信心就樹(shù)起來(lái)了。
“五個(gè)一”讓學(xué)生自信起來(lái)
自信教育，已經(jīng)融入了和睦小學(xué)的文化之中。
和睦小學(xué)位于杭州城北的和睦社區(qū)，很多學(xué)生是進(jìn)城務(wù)工人員子女。平常，家長(zhǎng)為了生計(jì)，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)相對(duì)少。所以學(xué)校對(duì)孩子的全面成長(zhǎng)尤其是自信心的培養(yǎng)特別關(guān)注。校園里，自信教育的影子隨處可見(jiàn)。
學(xué)校操場(chǎng)南端有一排籃球架，和標(biāo)準(zhǔn)籃球架比，它們更“迷你”，籃框離地面只有2.4米。“籃框低，學(xué)生也能體驗(yàn)扣籃的感覺(jué)。”陳道遠(yuǎn)笑著說(shuō)。
活動(dòng)課時(shí)間，籃球場(chǎng)人氣最旺。六（2）班的樊驊就是一名“扣將”，只見(jiàn)他運(yùn)球、起跳、扣籃，動(dòng)作一氣呵成。樊驊說(shuō)，他喜歡籃球，偶像是美職籃的杜蘭特，沒(méi)想到自己也能像杜蘭特一樣扣籃。“平常一打籃球，邊上總有同學(xué)喊，樊驊扣一個(gè)，這讓我很滿足。”
籃球場(chǎng)東面有棵大樹(shù)，大樹(shù)上垂掛著很多高低不一的皮球。下課了，學(xué)生會(huì)來(lái)到樹(shù)下，比比誰(shuí)能拍到更高的球。有時(shí)候?qū)W生拍得用力了，球就卡在樹(shù)枝上。每天老師們會(huì)拿著竹竿把球從樹(shù)枝上挑下來(lái)，但他們樂(lè)此不疲，他們知道學(xué)生在快樂(lè)玩耍的同時(shí)，也在積累自信。
這樣的自信教育細(xì)節(jié)學(xué)校還有很多：學(xué)生每天進(jìn)行自信宣誓；每周?chē)?guó)旗下講話，會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生作自信演講；每班每學(xué)期要開(kāi)展一次自信教育班會(huì)，更多關(guān)注每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步并及時(shí)表?yè)P(yáng)；取消三好學(xué)生評(píng)選，根據(jù)學(xué)生自身成長(zhǎng)表現(xiàn)評(píng)“自信之星”……此外，為培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生更多的閃光點(diǎn)，學(xué)校還組織了40多個(gè)社團(tuán)，讓每個(gè)孩子找到適合自己的。
“一顆自信的心，一身健康的體魄，一套良好的習(xí)慣，具備一項(xiàng)特長(zhǎng)技能，寫(xiě)一手好字，這是學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)生在小學(xué)六年的要求。”陳道遠(yuǎn)說(shuō)，人通往成功有很多條路，可以通過(guò)讀書(shū)成才，也可憑一門(mén)特長(zhǎng)立足，但成功的前提是你必須有一顆自信的心。學(xué)校倡導(dǎo)的自信教育，就是讓學(xué)生自己跟自己比。每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，但只要你進(jìn)步了、有閃光點(diǎn)，就值得鼓勵(lì)。而當(dāng)你變得自信了，成功離你也不遠(yuǎn)了。（來(lái)源：杭州日?qǐng)?bào)）
