這是一位一年級女生跟隨我說的一句話。絕對真實。時代不同了，現(xiàn)在一些小學低年級學生，甚至幼兒園的孩子就開始卿卿我我、談情說愛了。但我們知道，他們所謂的“愛”，與戀愛完全是兩碼事，是純潔美麗的。當然也有的同學可能早熟了，帶有朦朧的“愛情”成分，那怕是一點點。作為老師和家長，作為成人，我們要尊重和保護他們；同時也要作必要的了解和引導。
但作為初次遭遇這種情況的家長，難免會有一點失措感，有的甚至有點緊張和恐懼。所以大家來討論交流一下，還是很有好處的。
茲引錄一段帖子（抱歉，未征求意見就引了）：
兒子二年級，前段時間給他申請了QQ號，只在周末和節(jié)假日允許他和同學聊天，玩洛克王國。今天下午看
到一女同學找他聊天（說明一下：兒子用的是我的筆記本，我在旁邊做事，他也從來不忌諱我在旁邊。另外
該女同學我見過，QQ上也和我聊過天，學習成績不錯，很開朗活潑的一個女孩子，是兒子剛?cè)胍荒昙壍耐?/font>
桌，后來換開了，但兩人的友誼還是保持著，平常經(jīng)常聽兒子提起，據(jù)說課間也是一起和另一個男生三人玩
的，我兒子比較膽小內(nèi)向，學習成績不是很好，我很開心他能有這么個好朋友。）。兒子忙著和另一男同學
玩游戲，基本都是該女同學在說。一行紅色的22號大字讓我“觸目驚心”：**（不帶姓），我要和你說句
話。你不要肉麻。我愛你，我是真心愛你，我們可以交往嗎？（我不知道她說的交往什么意思，原本他們就
在交往呀？）分幾次發(fā)過來的，因為兒子顧不上回她，她接連發(fā)了好幾次。兒子回了一個字：煩。后又回：
沒空，加發(fā)怒的表情。
雖然兒子對她的話根本不在意，真希望該女同學是和兒子鬧著玩，但這個年齡開這樣的玩笑也有點過。如果
不是鬧著玩，作為家長的我們該怎么看待這事情？
又想起一件事，侄兒和我兒子同年級不同班，一次接他們兩個放學，侄兒開口說：“***（我兒子）愛***
（該女同學）。"當時我一點也不在意。今天看來現(xiàn)在的孩子真是不能掉以輕心。才幾年級啊，同學間就流傳
著**愛**了？？�。。�
我先試作復帖，愿拋磚引玉，請各位發(fā)表高見：
沒事的，這種情況現(xiàn)在多了去了，不必看得太嚴重。我曾聽到過一名一年級的女生很認真地對我說：她喜歡XX(一男生），好愛好愛。她說的“愛”和戀愛是兩碼事呵！我的親朋圈子里也有低年級女生曾發(fā)生過“疑似戀愛”，還寫了信呢。家長最好是輕松化解。
但適當?shù)牧私夂鸵龑н€是必要的。家長要了解孩子的真實想法。在找孩子談話前先想想，該怎么說效果最好，千萬不要上綱上線呵！
我認為，保持暢通的交流最重要了。只要孩子跟你的溝通沒問題，就不會出什么大事。你可以隨時了解動態(tài)，采取針對性措施。放輕松點
再說幾句，互相切磋學習：
我回顧了一下我與一位女生的一段對話，覺得挺有趣，記錄在此：
那天晚上，我送一位一年級女生回家時，路過一露天舞場，在音樂聲中人們跳舞正歡，小女孩感慨地說：“如果有人愛我，我就可以跟他一起去跳舞了。”
我說：“跳舞不一定要跟一個特別的人一起跳，只要雙方想跳就可以跳了。”
小女孩又一本正經(jīng)地告訴我：“我班有個男同學很帥，他說喜歡我，我就跟他約會了。”她竟然用了“約會”這個詞。
我知道她的愛是挺純潔的，就夸她說：“噢，你挺有魅力嘛！”
小女孩有點小得意：“因為我考了99分。”
我說：“噢，他喜歡愛學習、成績好的女生。我知道你很棒，當然有白馬王子喜歡了！”
因為該女生成績不好，我想借此機會好好鼓勵、促進她一下。
小孩子的所謂“愛”，真的是很純、很美的，我們大人要多加尊重和保護。
但也有的學生，尤其女生，有點早熟，家長須作必要的了解和引導。樓主也需要對你兒子有一個巧妙的交流，以便了解孩子的真正想法，然后作些引導。我感覺你兒子在網(wǎng)上談話時回復“煩”、“沒空”，不一定是他的真實想法，因為你就在邊上。平時見面時或許還是對對方有好感的。這也沒什么。關(guān)鍵是家長要真正了解自己的孩子。另外，我認為家長一定要提醒自己的孩子：不論你是怎么想的，在與別人交往時，必須尊重對方，別傷對方的自尊性。就算你不喜歡對方的行為，也不要取笑對方，更不要當眾侮辱對方。這是作為一個人的起碼修養(yǎng)。如果是男生，那是作為一個“男子漢”的起碼風度。
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