家長(zhǎng)原帖：
我家有一男孩，今年10年，上三年級(jí)。但最近我發(fā)現(xiàn)他會(huì)自己拿我的錢，說(shuō)也說(shuō)了，打也打了，但效果不明顯。而且說(shuō)話也不誠(chéng)實(shí)。各位家長(zhǎng)們有什么好的方法嗎？哎，我都急壞了，不咋辦？謝謝各位了！
答帖：
的確很糾結(jié)，但千萬(wàn)別用暴力
類此，我有過(guò)一段難忘的往事。十多年前，我兒子還是小學(xué)生時(shí)，曾拿過(guò)家里幾十元錢，當(dāng)時(shí)我非常生氣，而且引發(fā)了胃痛，因?yàn)槲野阉醋魇鞘謬?yán)重的品質(zhì)問(wèn)題。我一邊恨說(shuō)：“你一定要把老子氣死！”一邊當(dāng)眾狠狠教訓(xùn)了兒子，并一定要他認(rèn)錯(cuò)。兒子特?cái)Q，你怎么打都可以，他就是不哭，也不認(rèn)錯(cuò)。后來(lái)我學(xué)習(xí)了家庭教育和心理學(xué)，深深感到自己的荒唐：一個(gè)十來(lái)歲的孩子犯了一個(gè)小錯(cuò)誤（我已意識(shí)到并沒(méi)有當(dāng)初認(rèn)為的那么嚴(yán)重），作為有文化的家長(zhǎng)何止于此？為什么沒(méi)有更好的方法來(lái)教育？何況兒子犯錯(cuò)，根在家長(zhǎng)，怎么不檢討一下自己？這件事我一想起來(lái)就心疼，就內(nèi)疚，真的后悔莫及。它成了我這輩子一個(gè)對(duì)兒子最大的痛。
棍棒教育不可取，但不要一概否定
我現(xiàn)在是反對(duì)棍棒教育的，尤其是把它作為唯一手段。我前面回憶往事，就是想表明態(tài)錯(cuò)家長(zhǎng)不問(wèn)青紅皂白，就 采用簡(jiǎn)單粗暴的棍打方式，是非常錯(cuò)誤的，也是非常愚蠢的。
但我要聲明一點(diǎn)，一方面我反對(duì)暴力教育，另一方面我也不是絕對(duì)排斥、否定“打”。我認(rèn)為有時(shí)“打”也是有一定作用的，甚至是必要的。但必須注意幾點(diǎn)：（1）要看犯什么樣的錯(cuò)，犯錯(cuò)的原因是是什么，他（她）是否認(rèn)錯(cuò)。（2）要注意打的力度和部位，不要隨意亂打，以免產(chǎn)生后果。（3）千萬(wàn)不要當(dāng)眾責(zé)打，有損孩子的自尊。（4）責(zé)打一定要與說(shuō)理教育結(jié)合，并且必須是在家長(zhǎng)控制情緒、比較平靜的情況下進(jìn)行，而不能把它當(dāng)作泄怒的方式。
回頭有空再來(lái)探討如何處理孩子偷拿東西或錢的問(wèn)題。
如何處理孩子偷拿東西或錢？
這是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，三言兩語(yǔ)說(shuō)不清楚�，F(xiàn)在我根據(jù)自己的經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)，談?wù)勎业膫€(gè)人意見：
一、一旦發(fā)生這樣的事，說(shuō)明家庭教育已經(jīng)出了問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要負(fù)主要責(zé)任。所以，家長(zhǎng)首先要檢討自己、反思自己，到底哪兒出了問(wèn)題？孩子為什么會(huì)這樣？
二、找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，平靜地與孩子交流，既要體現(xiàn)出父母的慈愛(ài)，又要表現(xiàn)出一定的嚴(yán)肅性，表明這不是隨便聊聊，說(shuō)過(guò)就算的。
三、一定要先承認(rèn)自己的過(guò)失，誠(chéng)懇地向孩子道歉：你犯了錯(cuò)，我們家長(zhǎng)有責(zé)任，平時(shí)沒(méi)有對(duì)你好好管教。
四、要深入了解和分析孩子犯錯(cuò)的原因，然后針對(duì)性地教育，采取一定措施。孩子犯這種錯(cuò)誤的原因是多方面的：
1、可能是孩子沒(méi)有把拿自己家里的錢太當(dāng)一回事，壓根兒沒(méi)意識(shí)到這是“偷”。請(qǐng)注意，我一直避免用“偷”這個(gè)詞，不能動(dòng)不動(dòng)就給孩子扣上“小偷”的帽子。所以，這里是一個(gè)認(rèn)知的問(wèn)題。
2、可能是孩子沒(méi)有零花錢，一時(shí)難以抵擋嘴巴或貪玩的誘惑。所以，我主張給孩子一定的零花錢，讓孩子有適度花錢的自由。但錢不宜多，而且要明確規(guī)定，不能買哪幾類東西，例如有安全隱患的玩具、食品等，其他的就由孩子自己作主，不過(guò)最好能跟家長(zhǎng)說(shuō)明買什么。同時(shí)要明確，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，零花錢提前花完了，后面就沒(méi)得花了，如果安排合理，甚至有余錢，或者獻(xiàn)了愛(ài)心，予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣有益于培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。
3、可能是家庭環(huán)境的關(guān)系，比如說(shuō)父母離異，父母經(jīng)常吵架，或者父母太忙，甚至因?yàn)橛辛诵〉艿芑蛐∶妹茫改钙綍r(shí)關(guān)注太少等。孩子的這種行為或許是為了吸引家長(zhǎng)的注意力。說(shuō)到底，是因?yàn)槿鄙?/font>“愛(ài)”。家長(zhǎng)要盡量彌補(bǔ)這種缺失。
4、也可能是某種特別的壓力，學(xué)習(xí)上的，例如成績(jī)不好；人際關(guān)系上的，包括與同學(xué)、老師、父母；還有剛才說(shuō)的家庭壓力。孩子這種行為是一種減壓的方式。所以，家長(zhǎng)、老師要給孩子適當(dāng)減壓。
5、特殊的心理因素。它有時(shí)與壓力有關(guān)。報(bào)上多次報(bào)導(dǎo)，一些有錢的女子偷商場(chǎng)里的服裝，她自己都不知道是怎么回事，就是手癢癢，而并非缺錢買不起。我曾有一個(gè)五年級(jí)的女生，“偷錢”已成了習(xí)慣，多的時(shí)候達(dá)上千元。有一次，她拿了老師200多元錢，買了一大堆“亂七人八糟”的東西，還分送給其他同學(xué)。她也不是因?yàn)闆](méi)有錢，而是因?yàn)槭职W，控制不住。
6、可能有風(fēng)氣的原因，或者有交友不慎的原因，如果他（她）身邊的人多有這種行為，就很可能傳染上這種惡習(xí)。有的甚至家長(zhǎng)就有這種毛病。所以，這是一個(gè)綜合整治的問(wèn)題。
7、還有沒(méi)有其他原因呢？有時(shí)你連相都想不到的，比如說(shuō)有同學(xué)是遭遇了流氓敲詐，不敢告訴老師、家長(zhǎng)，只好自己解決，他拿錢是為了滿足敲詐者的要求。
因此，我認(rèn)為有一個(gè)比拿錢更嚴(yán)重的問(wèn)題，就是孩子說(shuō)謊。為逃避責(zé)罰，就說(shuō)謊。有的孩子謊話連篇，有的到了爐火純青的地步，真的是臉不改色心不跳。一旦養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣，就更麻煩，家長(zhǎng)根本不知道孩子在想什么，做什么，更無(wú)從談起幫助孩子糾正錯(cuò)誤了。所以我跟學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是一定要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)假話；二是一定要注意安全。其他錯(cuò)誤都可以原諒，這兩個(gè)錯(cuò)誤最不能原諒。為什么？我跟學(xué)生解釋：犯了任何錯(cuò)都可以改正，老師的任務(wù)就是幫助學(xué)生，如果你不說(shuō)真話，老師就無(wú)法幫你。如果安全出了問(wèn)題也是無(wú)法挽回的，我故意夸張地說(shuō)，如果死翹翹了，老師還怎么幫你？讓同學(xué)在一陣哄笑聲中意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，引起重視。
五、在懇談、說(shuō)理、批評(píng)、教育之后，一定要對(duì)孩子加以鼓勵(lì)，告訴他（她）：你并不是一個(gè)壞孩子，只是犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我相信你一定能改正。爸爸媽媽很愛(ài)你。如果你真的需要錢，一定要告訴爸爸媽媽，我們一定會(huì)滿足你的合理要求。我們要讓孩子感受到父母的愛(ài)，而不能讓孩子失去改正錯(cuò)誤的信心。
六、獎(jiǎng)勵(lì)措施。根據(jù)孩子問(wèn)題的嚴(yán)重程度與孩子約定，在多少時(shí)間內(nèi)（例如兩個(gè)月、一個(gè)學(xué)期）不犯同樣的錯(cuò)誤，就獎(jiǎng)勵(lì)什么，比如說(shuō)去哪里旅游，買一個(gè)他（她）盼望已久的東西。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)要有一定力度，不要太小氣，但也不要太鋪張。
我有一個(gè)二年級(jí)男生，父母離異，又對(duì)他暴力。他經(jīng)常拿班里同學(xué)的文具，今天橡皮，明天鉛筆。我與他作了深入交流，采用多種方法，并在其家長(zhǎng)配合下，該生基本上改掉了這個(gè)毛病。
解決這個(gè)問(wèn)題，必須恩威并重。我在開會(huì)時(shí)很嚴(yán)肅地宣布，這是小偷行為，是個(gè)很不好的習(xí)慣，若別人知道了多沒(méi)面子，如不及時(shí)改掉，長(zhǎng)大了就可能走上犯罪道路，那是要坐牢的。但我不會(huì)指名道姓，在給孩子震懾的同時(shí)，給其留足夠的面子。在與犯錯(cuò)孩子面對(duì)面的交談中，就不要再說(shuō)他偷了，但要讓其明白問(wèn)題的性質(zhì)。
有一個(gè)五年級(jí)男生，經(jīng)常在學(xué)校里偷拿別人的東西和錢，經(jīng)教育后有明顯好轉(zhuǎn)，但后來(lái)又犯了，拿了同學(xué)十元錢。他知道那個(gè)同學(xué)晚上要乘車回家沒(méi)錢了，還借給他一元錢。經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，我確認(rèn)是他拿了錢，就找他單獨(dú)談話，開始他堅(jiān)決否認(rèn)，當(dāng)我列舉了一些證據(jù)后，我見他有些松動(dòng)，就對(duì)他說(shuō)：犯了錯(cuò)不要緊，但必須勇于認(rèn)錯(cuò)和改正。你現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了，已經(jīng)很久沒(méi)犯這種方面的錯(cuò)誤了，說(shuō)明你是要求上進(jìn)的，是可以改好的。只要你說(shuō)真話，愿意改正，我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，不向大家公布，也不告訴你媽媽（他父母離異，母親再婚，忙于生意，要么對(duì)對(duì)他放任不管，要么用皮帶暴打一頓），你已經(jīng)花掉的錢也不追回，由我?guī)湍銐|付。但你必須保證，以后不再犯這種錯(cuò)誤，不然我只能告訴你媽媽。該同學(xué)答應(yīng)了。后來(lái)真的很久都沒(méi)有再犯。
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