首先應(yīng)該承認(rèn)的是，學(xué)習(xí)還是靠孩子自己！
不過，不管自己的孩子處于什么水平檔次上，在好學(xué)校與差學(xué)校讀書，區(qū)別都是存在的！
小的時(shí)候，我讀書，家里不懂選學(xué)區(qū)，也沒有能力選學(xué)區(qū)。只能順著命運(yùn)的安排，放任自流，隨我自己的能力發(fā)展。小學(xué)就在自己的村上，每個(gè)年級就一個(gè)班，40多個(gè)名孩子。升初中的時(shí)候，按照那里的規(guī)定，隴海線以南的八個(gè)村的孩子在聯(lián)中讀書，隴海線以北的另外八九個(gè)村的孩子在鎮(zhèn)中讀書。多少年來，聯(lián)中的好老師是來了又走，每年聯(lián)中的學(xué)生中考上線練鎮(zhèn)中的一半都不到。老家的大人們都知道，這樣的規(guī)定是多么不合理，但是，又能如何呢？只有路子寬一點(diǎn)的家長才能通過人脈把孩子送進(jìn)鎮(zhèn)中，而我是沒有這么幸運(yùn)的。
村上的40多個(gè)發(fā)小除卻幾個(gè)早早就去務(wù)農(nóng)外，大都進(jìn)了聯(lián)中。聯(lián)中每個(gè)年級4個(gè)班，總計(jì)200名左右的學(xué)生，這些學(xué)生的家長都同我的爸媽一樣，在農(nóng)村種田。我們在聯(lián)中讀了三年，中考成績出來了，只有一個(gè)是通過關(guān)系花錢買進(jìn)了重高外，自己考進(jìn)重高的一個(gè)都沒。全校成績前十的同學(xué)，也只有三四個(gè)考進(jìn)了中專。那個(gè)時(shí)期，是中專的轉(zhuǎn)折期，考進(jìn)去的時(shí)候分?jǐn)?shù)很高，與重高分?jǐn)?shù)無異，畢業(yè)的時(shí)候就不再分配，好多連工作都沒有，后來跟著打工潮出去了。
除了這幾個(gè)外，全�？忌匣蚴琴I進(jìn)普高的也就十多個(gè)。其他的180名同學(xué)不是讀職高就是早早種田或是打工去了。而同我一起讀小學(xué)再一起讀高中的，我們?nèi)寰蛢蓚€(gè)。一個(gè)與我在同一所學(xué)校，還有一個(gè)女生進(jìn)了比我們這所學(xué)校還差的普高�？h里總計(jì)9所高中，兩所重點(diǎn)，其他是普高。多年來，高考考上名校的，只在重高里才會發(fā)生，想考上本科，那也是在重高才會有希望。而每所普高的高考本科上線人數(shù)都低的要命，一二十個(gè)本科基本上還都是復(fù)讀生，應(yīng)屆生考上本科年年都是個(gè)位數(shù)。
很快，三年高中又過去了，我們那年剛好趕上高校第一次擴(kuò)招，奇跡出現(xiàn)了，我們那年第一次應(yīng)屆生本科上線突破了20人。沒有考上的繼續(xù)復(fù)讀。即便是這樣，后來考上大學(xué)的，我們初中同學(xué)里，也就四個(gè)。我們村上與我同年一起讀高中的另外兩人，都沒考上，我成了全村與我同年齡的唯一一個(gè)考出農(nóng)村的孩子，成了我們當(dāng)年聯(lián)中同年級200人中考上大學(xué)的四人中的一個(gè)。如果，單從數(shù)字上講，我是村上當(dāng)年最優(yōu)秀的，是附近幾個(gè)村莊所有孩子里前百分之二點(diǎn)五里面的。但是，想想我們那里的教育，是多么的可悲。
現(xiàn)在，我的兒子一歲多了，我不知道將來這家伙能學(xué)到何種程度，我只知道，我現(xiàn)在看到的兒子并不比其他的孩子差。同樣的蒜瓣，種在不同的田里，因土壤的好壞，收上來的蒜頭大小不同。而賣蒜的時(shí)候，是按照蒜頭的直徑篩選，直徑越大的蒜頭越是能賣個(gè)好價(jià)錢。
每個(gè)做父母的，都希望給孩子多創(chuàng)造一點(diǎn)財(cái)富，這點(diǎn)我也一樣。但是，我不希望給他留下房產(chǎn)或是存款。我會盡我所能，給他創(chuàng)造一個(gè)好土壤，讓其在自己的能力范圍內(nèi)最優(yōu)化。不管中考，還是高考，都像是篩子選蒜頭一樣，那是在就其品質(zhì)進(jìn)行分流。
我和老婆現(xiàn)在的能力比我的爹娘當(dāng)年好很多，我不希望，因?yàn)槲业氖韬龌蚴菬o知，也讓我的孩子只能順著命運(yùn)的安排，對其放任自流。也許，將來兒子很出色，在眾多優(yōu)秀的孩子里，仍舊能夠走的順順利利。也許，將來兒子普普通通，我都決定今天要盡所能為兒子創(chuàng)造條件。將來的事情誰都不知道，我能做的，只是把眼前的事情做好！
