1.下列選項中適合作為中國花鳥畫白描練習(xí)教學(xué)的重點是( )。
A.學(xué)習(xí)意筆花鳥畫技巧
B.了解白描花鳥畫的審美情趣
C.學(xué)習(xí)中鋒勾線筆法
D.了解白描花鳥的演變過程
2.線描教學(xué)中，王老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中采取“先聽后畫”的策略，據(jù)此，教師讓學(xué)生分組聆聽MP3中不同的聲音，通過體驗與聯(lián)系，討論后用線描的方式表現(xiàn)所聽到的事物。此案例反映的教學(xué)策略和教學(xué)方法之間的關(guān)系是( )。
A.教學(xué)策略受制于教學(xué)方法 B.教學(xué)策略在層次上低于教學(xué)方法
C.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化 D.教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配
簡答題
1.根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》簡述美術(shù)課程凸顯視覺性的具體內(nèi)容。
2.簡述開發(fā)及利用美術(shù)課程資源的意義。
3.簡述《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》中對于教材編寫的建議。
簡答題
1.【參考答案】
視覺性是美術(shù)存在、表現(xiàn)和發(fā)生作用的基本特征，因而美術(shù)又被稱為視覺藝術(shù)。所以，美術(shù)課程應(yīng)該充分體現(xiàn)視覺性，讓學(xué)生多觀察、多感受，學(xué)會觀察的方法，形成較強(qiáng)的視覺意識，用眼睛感受事物的整體和細(xì)節(jié)，對視覺現(xiàn)象感興趣。美術(shù)課程彌補了現(xiàn)行中小學(xué)課程的局限，拓展了兒童的另外一種感受知識、表達(dá)思想和感情的途徑和方法。
2.【參考答案】
美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用不僅是開展基本的美術(shù)教學(xué)活動的保障，也是提升美術(shù)教學(xué)的水準(zhǔn)和擴(kuò)大美術(shù)教學(xué)范疇的需要。有效地課程資源的開發(fā)與利用可以開闊視野，擴(kuò)展學(xué)生的思維空間，使美術(shù)教學(xué)建立在廣闊的課程資源背景中。
3.【參考答案】
①依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫美術(shù)教材;
②實現(xiàn)內(nèi)容組織的綜合性和合理性;
③妥善處理傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中國與外國的關(guān)系;
④鼓勵美術(shù)教材呈現(xiàn)方式多樣化。
