有些家長對孩子學(xué)英語很犯愁，給孩子報了培訓(xùn)班，孩子也不好好學(xué)。興趣是最好的老師，只要家長把孩子的興趣調(diào)動起來，一切就好辦了。我的做法是：孩子當(dāng)下的興趣點是什么，我就會以這個為主題，上網(wǎng)查找相關(guān)的一些單詞，和孩子交流。
孩子有了興趣，那么我們應(yīng)該怎么教呢？首先要注意的是學(xué)習(xí)節(jié)奏：根據(jù)孩子的能力，適當(dāng)?shù)陌胃咭稽c點，也就是在孩子開始不懂的時候，就停止。過快，孩子會覺得太難而失去了興趣，過慢，孩子會覺得沒有挑戰(zhàn)而冷卻了熱情。我的經(jīng)驗的是： 兩到三歲或是剛開始接觸英語，每次教他3到5個單詞，讓他能聽懂、能說出來就好。教的過程中，要注意趣味性，最好是通過游戲的方式進行，這樣孩子一邊操作，一邊學(xué)習(xí)，會學(xué)的又快又牢固。
有一次，我們一邊爬樓梯一邊數(shù)數(shù)，寶寶不想自己走了，要抱抱。我說：“寶寶，我們來用英文數(shù)數(shù)吧。”他很好奇地看向我，我就示范給他看，走一步數(shù)一個數(shù)字：one、two、three、four、five。他覺得很有意思，也學(xué)著我的樣子，一邊爬一邊和我一起數(shù)，第三遍的時候，我故意沒有數(shù)，聽聽他怎么辦，結(jié)果他很順利的就數(shù)完了。他很有成就感的一直走到家門口，之后他懇求我教他更多數(shù)字，我順利地在兩周內(nèi)，教會他1到100的英文數(shù)字的表達方法。我本來覺得孩子需要一個月的時間，但是孩子想學(xué)，學(xué)起來就會特別快。
還有一次，我們在飯店門口排號，寶寶有些無聊了，我看飯店門口等候的椅子有好幾種顏色，就和他玩起顏色的游戲，我先教會他幾種顏色，我說顏色，他去找出來，之后是他說我來找，時間很快就過去了，他也順便學(xué)會了顏色。
三到四歲或是不滿足于只是學(xué)習(xí)英語單詞的時候，就可以教他說一些簡單的句子。我開始把這些單詞放到一些簡單的句子：where is……？what are you doing？I have……I like……I am……This is……剛開始我和他溝通，他只是聽，之后開始簡單的回應(yīng)我（點頭或是搖頭），后面開始回答我（Yes or No），再后來就開始學(xué)著用這些句子來表達。這個過程剛開始需要耐心和信心，等過了這個門檻，孩子會有一個突飛猛進：每當(dāng)我教會他一些新單詞，他會自己把它們放到句子里面說出來。
四歲以前，孩子能做到聽說就很好了。到了四到五歲，孩子的觀察力更加細致的時候，我們可以教他開始認識字母和拼讀單詞了。孩子不滿足于只是簡單地句子和單詞的時候，我就開始給他讀一些簡單的英語繪本故事，在一些關(guān)鍵的單詞的時候，我會停下來讓他讀，在讀的過程中為了增加趣味性，我會去用中文解釋下繪本中的圖片，我讀一遍，他有時候會要求我再讀一遍，我就再讀一遍，之后他還會自己再翻看一遍。也可以讓他看一些英語小視頻，我們最近喜歡動畫片，正好有一個以動畫片為素材的學(xué)英語課程，我購買了網(wǎng)上課程，每集五分鐘，讓他自己觀看學(xué)習(xí)，我也會在一旁觀看，之后這一周我們會反復(fù)用學(xué)到的東西交流。附一張我教孩子形狀時候整理的方法圖。
最后總結(jié)下：以孩子的興趣為主題，跟隨孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏，重視孩子快樂學(xué)習(xí)的感受。
