這些“非常規(guī)”教子法你試過嗎？——親子風(fēng)向標(biāo)第113期

在很多父母的印象中，偏心、在孩子面前吵架、讓孩子看電視等這些做法是不合格的，會影響寶寶的健康成長，自己在平常生活中也會有意無意避開。其實，有時候有些另類育兒理念卻更適合孩子成長。

“忽視”孩子　在常規(guī)父母的印象中，偏心、在孩子面前吵架、讓孩子看電視等這些做法是不合格的。其實，有時候有些另類育兒理念卻更適合孩子成長，就是對教育體制教育方法改革的吃螃蟹，摸石頭。現(xiàn)在讓我們一起來見識見識那些有點另類的育兒經(jīng)吧，相信你也會忍不住去嘗試做個非常規(guī)父母，相信你也會闖出一條好的另類教育之道，開啟寶寶光明未來。via 網(wǎng)絡(luò)綜合

對于現(xiàn)代忙碌的家長來說，能多和孩子在一起度過一些時光是一件奢侈的事情。的確，多與孩子溝通，是加強(qiáng)與孩子感情溝通的紐帶，但是也有例外，當(dāng)孩子粗魯、無禮時，你必須學(xué)會忽視他、冷淡他，明白地告訴他：“如果你用這種腔調(diào)來跟我說話，我是不會理你的。直到你能夠禮貌地和我說話，我才會有興趣聽聽你在講什么。”在以下的情形里，你都可以“忽視”孩子，直接對他說“我現(xiàn)在不想聽你講”：

1、插話。“你必須等輪到你說時再說話。因為我正和你爸爸談重要的事情，你隨便插話不但打斷我們表達(dá)意見的思路，也是對我們正在說的話不認(rèn)真、不尊重的表現(xiàn)。”

2、發(fā)牢騷。“我的耳朵聽不見牢騷，只有禮貌的話，我才能聽得見。”

3、說傷人的話。“這些話太傷人了，我是不會回應(yīng)這些話的。”

4、說風(fēng)涼話。“你說的都是風(fēng)涼話，我更愿意聽你講一些關(guān)愛幫助他人的話。”

不要詫異，這里提倡的吵架不是大吵大鬧，而是在孩子們面前理智而平靜地吵架。因為你的孩子，無論是學(xué)齡前的孩子還是少年，都不可避免地會和別人吵架，所以不妨現(xiàn)身說法，讓他們學(xué)會如何平靜地、互相尊重地來處理不同意見和解決爭執(zhí)。在孩子們面前吵架一定要慎重，謹(jǐn)記以下幾點：

1、在爭吵之前深呼吸，放松和保持冷靜。無論你和丈夫有多大的意見分歧或是不滿意對方，都一定要做到不大喊大叫。

2、一定要堅持自己的意見。“我不滿意的地方是……”“問題出在……”這些字眼會教會孩子用一種很禮貌的方式來堅持自己的主張。

3、在爭執(zhí)的時候盡量用第一人稱。雙方都表達(dá)自己的看法或解釋，而不是用責(zé)備的第二人稱“你總是……”“你從來……”“你一直……”試著這樣表達(dá)：“我很生氣，是因為我爽約了，沒去和朋友一起看電影。我本以為你可以回來幫我?guī)Ш⒆拥摹?rdquo;你老公也可以這樣為自己辯解：“我不高興是因為我根本就不知道你有看電影的計劃。”

4、最后，要找到雙方都滿意的解決方法。如果之前你們一直都采用這種禮貌的方法來吵架的話，那么尋找一個好的解決方案也會相對容易。

看電視？不行，我可不能讓我家孩子粘在電視機(jī)的屏幕前——許多家長會這么想。然而，電視并非一無是處，它在教育孩子方面有著不可替代的作用。你完全可以打破傳統(tǒng)，放心地讓孩子看電視，當(dāng)然你要拿著遙控器，并要加以引導(dǎo)�？纯磳＜覀兊慕ㄗh吧：

1、選擇一些可以反映個人或家庭價值的節(jié)目。這些節(jié)目中的角色可以成為一個教育者，替代你向孩子展示一些你認(rèn)為有必要讓孩子擁有的良好習(xí)慣和特征，如誠實和尊重等。

2、盡可能地陪孩子看電視。陪孩子一起看電視，不但有利于增進(jìn)你和孩子的感情，還可以讓你有機(jī)會引導(dǎo)孩子學(xué)會電視節(jié)目中所體現(xiàn)出來的優(yōu)良品德和良好經(jīng)驗。

3、討論你們所看到的鏡頭或場景。比如，在你看電視的時候，不時地引導(dǎo)孩子說：“你看，明明本來是要放棄的，但他堅持住了，這就是毅力。”或者，“你看到?jīng)]，海虹多有禮貌，她在進(jìn)入哥哥的房間前，沒有直接闖入，而是先敲門。”另外，電視劇還可以成為你了解孩子生活并與他溝通的一座橋梁。

4、找出電視節(jié)目中的一些矛盾向孩子提問。這樣可以促進(jìn)孩子思考，學(xué)會如何解決生活中可能出現(xiàn)的問題。比如：“你認(rèn)為片中的小豬做得對嗎？”孩子回答之前的思考，將幫助他學(xué)會明辨是非。

“因為我讓你這樣做。”對孩子們說這樣的話好像顯得特別簡單粗暴，因為父母總是習(xí)慣向孩子解釋對孩子所作的要求和決定。其實，簡單的命令對孩子會更有效果。

1、直接用一個詞發(fā)布命令。用一個詞來吩咐任務(wù)，更能被孩子們理解。

2、暗示。有時候一些手勢更有“無聲勝有聲”的境界，能被孩子很好地理解。

3、簡潔有力的命令。一個5秒的命令比一個長達(dá)15分鐘的命令更有效。

4、留小紙條。對小一點的孩子，你可以畫畫，對于大一點的孩子，你可以直接留字條。