過完春節(jié)，我?guī)Ш⒆雍屠瞎黄鹕�，終于下定決心全職帶娃（研究生畢業(yè)，農(nóng)村出來的我是很難做出這個決定的）。
由于內(nèi)心對二毛的虧欠，我和爸爸把自認為最好的給了他：走到商場，無論玩具、衣服、各種適合他的零食自己用品，都盡可能給他買最好的。
二毛每天睡眠時間有10個半小時左右，晚上最難，因為他還沒有
斷奶，而且夜間自己會不自主的自己脫掉尿不濕，每天晚上要尿床一兩次，我得半夜起來給他換床單，換
尿布，換被子，完了再趕緊拿洗衣機洗和烘，長期的夜醒睡眠不足，我整個人的狀態(tài)很差。
剩下的14個小時，我基本都陪他一起，但是互動比較少，感覺總是不能觸及他的內(nèi)心，和他建立鏈接。在同小區(qū)，找了四五個同齡玩伴。
而我很快有了疑慮：二毛喜歡和同齡人一起玩，且可以和其他孩子分享同一個空間，離得很近，但2歲多的他只會自顧自地自己玩，很少和別的孩子產(chǎn)生交集。有幾次玩音樂游戲，他不愿意和別人牽手；講故事，他似乎也是很難理解。二毛的優(yōu)點在于：對于有節(jié)奏和韻律的古詩或者音樂，他特別敏感，且很快就記住了。
二毛他語言理解是有些困難的，也很少說話了，但當時我覺得他情感部分是完整的。忘記因為什么事情，他特別犟，我很生氣拍了他屁股，但是他抱著我說：媽媽，我愛你?7?8。當時我發(fā)現(xiàn)，這孩子可能就是逼急了才會說吧。
PS：二毛爸爸工作很忙，能給的也很有限。我自從生完孩子以后，身體和心能消耗很大，所以在這里想說，無論多么堅強和樂觀的女子，做月子生孩子就是一次重生，起初是脆弱且敏感的，唯有有深深的愛和理解，才能得以滋養(yǎng)。
二毛2.5歲左右，我給他找了一個托班，開始一位老師告訴我這孩子手指靈活度不夠，需要鍛煉，可惜這位老師不知道什么原因離職了。
二毛托班的生活，順利的過了半年，這期間我總會發(fā)現(xiàn)，孩子上課的狀態(tài)是不太弄的靈清的，手工和唱歌還可以，我又懈怠了，覺得可能長大一些語言就好起來了。這期間，二毛的胃口不好，咀嚼能力也很一般，吃和饅頭都是用手指摳的一點點吃，而我每頓飯都準備兩三種備份，就是希望他這種不吃，另外一種總會吃一些。對于二毛各種眼神和動作，我總是很快能心領(lǐng)神會。他哼一下看一下，我就能明白是要干啥，畢竟母子之間的溝通是無礙的。其實我內(nèi)心特別累，越來越累，總覺得自己在拖著孩子走。
3歲左右，幼兒園的面試的時候，我突然意識到問題可能沒那么簡單：幼兒園面試，老師會問一些問題，你叫什么名字啊，爸爸麻麻叫什么名字，這種簡單的問題，而他聽不懂，且嚎啕大哭。此時，我老公也不淡定了，覺得是我把孩子慣壞了，孩子這么任性。我倆第一次在外面吵了一架，很多鄰居都看見了。
隨后，我們決定一起帶孩子去醫(yī)院看看，兒童發(fā)育科通過觀察，診斷二毛具有多動癥。我和我老公深深覺得這是無稽之談，第一次領(lǐng)教了什么是“磚家”，因為我知道這孩子很安靜，很少動，他不可能是多動癥的。但是醫(yī)生給的建議，讓進行語言干預(yù)，我們還是去了。因為老公平時疲于奔命，我選擇回老家進行干預(yù)，讓爺爺奶奶外公外婆一起幫忙帶，畢竟人多會好一些。
