端午假期第二天,帶小朋友去了海洋館玩,看看熟悉的海洋小伙伴。許久沒(méi)來(lái)“打卡”,海洋劇場(chǎng)里見(jiàn)識(shí)了海豚們的新技能,小朋友發(fā)現(xiàn)三位老師都換了。但是絲毫不影響
們新技能的發(fā)揮,
們每一個(gè)技能看得現(xiàn)場(chǎng)觀眾不住地嗔羨,贊贊贊。!
劇場(chǎng)表演結(jié)束后,去了極地館看小朋友心念念的“古古樂(lè)”(之前繪本故事里有只企鵝名叫古古樂(lè),于是,古古樂(lè)成了小朋友心目中‘企鵝’的代名詞
)們,小朋友用“魚(yú)兒”道具去“投喂”古古樂(lè),可把吃貨古古樂(lè)忙壞了
〖PS〗
不提倡“調(diào)戲”企鵝,小朋友逗一會(huì)兒就把道具收了。
海洋之旅比較倉(cāng)促,但是小朋友很開(kāi)心,小朋友見(jiàn)到了海洋里的老伙計(jì)們特別滿足
尤其是
們的新技能太給力了,希望它們?cè)诮叹殏兊囊龑?dǎo)下開(kāi)拓更多新技能。