如何對孩子進(jìn)行性教育？

如何對孩子進(jìn)行性教育，一直是一些家長面臨的難題，這是因?yàn)樵谠S多成人心里，“性”是難以啟齒的，甚至是骯臟的話題！他們羞于向孩子普及這方面的知識。這種神神秘秘的感覺，對孩子的成長是有害的。

那么，面對孩子，我們要如何開展性教育，什么又是好的性教育呢？

孩子們最大的特點(diǎn)是好奇心，他們對什么都非常好奇，包括”性”！

當(dāng)孩子問起有關(guān)“性”的問題的時(shí)候，許多父母會(huì)遮遮掩掩，言不由衷，孩子心中的困惑不僅沒有解開，而且容易給孩子造成一種“性”的神秘感，在他們的心里，總想揭開這個(gè)謎底，這對孩子來說一點(diǎn)好處都沒有。

“性”只有在孩子面前是最純真的，當(dāng)父母為他們解開謎團(tuán)的時(shí)候，孩子對“性”的神秘感和好奇心就會(huì)過去，他們心里會(huì)想：

“哦，原來如此！”

因此，面對孩子，我們要給他們揭開“性”神秘的假象，讓孩子們知道，“性”是神圣的，是大自然賜予人類的珍貴禮物。

我們不得不承認(rèn)，貿(mào)然對孩子進(jìn)行性教育，似乎有些突兀，孩子可能也聽不進(jìn)去，因此，我們不妨利用孩子的提問，對孩子進(jìn)行相關(guān)知識的普及。

有一次班里的一個(gè)女小朋友，一定要站起來拉小便，我阻止她的時(shí)候，她非常生氣地責(zé)問我：

“為什么男的小朋友都可以站在那里拉小便呢？”

我馬上回答：

“等你拉完小便，老師告訴你答案。”

等這個(gè)女孩子拉完小便，我拿出繪本告訴她，因?yàn)槟信∨笥焉順?gòu)造是不同的，男的小朋友長有一個(gè)“小雞雞“，所以他們站著拉小便，不會(huì)把褲子拉濕，女小朋友因此沒有“小雞雞”，如果站著拉小便，那么小便就會(huì)流到褲子上，會(huì)把褲子弄濕。

當(dāng)孩子向你提出問題的時(shí)候，說明他們心中有疑問，這對成人來說，剛好是一個(gè)很好的教育契機(jī)，我們可以抓住這個(gè)契機(jī)，向孩子科普相關(guān)的知識，這樣孩子不僅印象深刻，而且也解開了心中的疑問。

幼兒園里有一位老師懷孕了，班里的小朋友經(jīng)常議論：

“寶寶在媽媽的肚子里住在哪里呢？”

“寶寶是怎么從媽媽肚子里出來的？”

幾乎每一個(gè)孩子，對這一點(diǎn)都會(huì)非常的好奇，我決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)，對小朋友進(jìn)行科普。

我告訴小朋友，還沒有生下的寶寶叫胎兒，他們在媽媽的肚子里有自己的房子，這個(gè)房子的名字叫子宮。

“子”就是小朋友的意思，“宮”就是宮殿，也就是說“子宮”就是“孩子的宮殿”。

胎兒在媽媽的肚子里通過臍帶吸取營養(yǎng)，他們的房子里還有許多水，叫羊水，在媽媽肚子里的時(shí)候胎兒會(huì)動(dòng)，有些寶寶甚至很調(diào)皮。

寶寶在媽媽的肚子里要生活40個(gè)星期左右，等到寶寶想來到人間的時(shí)候，寶寶的頭會(huì)朝一條通往外界的道路，他們會(huì)拼命用力，我們把這條道路叫做“產(chǎn)道”，它就長在媽媽的身體里。

大部分寶寶會(huì)通過這條道路來到人間。

在孩子產(chǎn)生疑問的時(shí)候，我們通過幫助孩子答疑解惑，既向孩子科普了性的知識，又解決了我們怎么向孩子科普性知識的難題。而且通過這樣的方式向孩子科普，孩子印象會(huì)更深刻。

從小就要培養(yǎng)孩子的邊界感，讓孩子擁有自己的毛巾，杯子等個(gè)人物品，告訴孩子這些私人物品不能共用。

告訴孩子他的身體屬于他自己，外人不能隨便觸摸，如果外人摸你的身體讓你不舒服，你要大聲提出抗議。

如果是爸爸媽媽幫你洗澡，你在幼兒園尿濕褲子老師幫你換，這是合理的行為。父母要告訴孩子，哪些行為是合理的，哪些行為是越界的，當(dāng)有人撫摸孩子的身體，讓孩子不要告訴父母的時(shí)候，一定要教育孩子，這樣的事情一定要告訴父母。

告訴孩子，當(dāng)有人摸你隱私部位的時(shí)候，要學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)大聲說出來。

父母一定要隨時(shí)注意孩子的情緒變化，當(dāng)孩子長時(shí)間保持焦慮，睡覺不安穩(wěn)的時(shí)候，及時(shí)詢問孩子是不是發(fā)生了什么事情，及時(shí)了解情況。

不要輕易地把小年齡段的孩子托付給外人，在給孩子洗澡，換衣服的時(shí)候，順便觀察一下孩子隱秘部位的情況，父母永遠(yuǎn)是孩子靠山，保護(hù)孩子的責(zé)任，父母責(zé)無旁貸。