更新于2019-04-15 14:14:33
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回復(fù)
寶寶馬上就3歲了,打算送到托班去,減輕老人的負(fù)擔(dān),也想讓寶寶逐漸開始適應(yīng)集體生活。
但是周末去看了一家托班,看了看寶寶們?cè)谕邪嗟谋憩F(xiàn),我真的很心疼。
老師做的沒有什么不妥,但是感覺孩子們沒什么活力,沒什么精神,按理說小朋友都很精力旺盛的那種,但確是一個(gè)個(gè)都無精打采的、老老實(shí)實(shí)的坐在小椅子上。也有特別活躍的一個(gè)小朋友,獨(dú)自蹦蹦跳跳的玩的很嗨,也不知道是不是剛開班不久的原因,大家還都不熟悉。
總之,看到幾乎所有的小朋友都呆呆坐在自己小凳子上等著老師發(fā)送指令,真心覺得小朋友好可憐,不忍心把我家娃送過去。
有沒有誰能科學(xué)解釋一下,3歲左右的寶寶就開始經(jīng)歷這種集體生活到底好嗎?
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回復(fù)(19)
V14 發(fā)表于2018-09-11 13:33:02

能老人帶就老人帶吧
V14 發(fā)表于2018-09-11 13:48:39

我們3歲上早教全天的,那樣可以集體生活,和同齡小朋友一起玩,提早適應(yīng)幼兒園生活,那樣到幼兒園不會(huì)害怕
V13 發(fā)表于2018-09-11 13:51:17

這個(gè)就要看個(gè)人情況了,如果有人帶,自己帶帶多陪陪也好的,如果大人都要上班,老人也不在一起,那送去上拖班也未嘗不可。畢竟遲早都要去上幼兒園的,提前適應(yīng)一下集體生活也好的。
V10 發(fā)表于2018-09-11 14:08:11
1#

上!上了之后去幼兒園無縫對(duì)接
V14 發(fā)表于2018-09-11 14:12:14
2#

有人帶就不要去上了
V4 發(fā)表于2018-09-11 15:14:48
3#

我們25個(gè)月送出去的,覺得還好,應(yīng)該是托班的問題吧,多了解幾家看看
V4 發(fā)表于2018-09-11 15:15:20
4#

我們兩歲半送去托班,去的時(shí)候話都說不好呢,但是依舊很活潑,喜歡跟小朋友一起玩,喜歡老師,發(fā)燒生病的時(shí)候都吵著要去呢,現(xiàn)在一年畢業(yè)了,還會(huì)跟我說夢(mèng)里都想老師
V5
發(fā)表于2018-09-11 15:20:56
5#

本來也是出于這個(gè)考慮
V5
發(fā)表于2018-09-11 15:23:36
6#

可能是我看的太少了,謝謝。
V5
發(fā)表于2018-09-11 15:24:21
7#

如果是好一點(diǎn)的,離家近的托班,我肯定果斷選擇送過去?墒沁@樣的托班真不舍得娃。你們找的挺好的啊,孩子性格本身也外向嗎?
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V4 發(fā)表于2018-09-11 15:28:17
8#

我們讀的酷特兒,還不錯(cuò),雖然不是那種早教性質(zhì)的機(jī)構(gòu),但是也會(huì)教簡(jiǎn)單的天氣,顏色,涂色什么的,主要是習(xí)慣的養(yǎng)成。吃的也不錯(cuò),孩子性格不外向,也上的挺開心。
V5 發(fā)表于2018-09-11 15:31:43
9#

老公是一直反對(duì)這么小的朋友去托班的,今天的所見所聞,更加讓他堅(jiān)定不送寶寶去托班了。
V15 發(fā)表于2018-09-11 16:11:03
10#

我送去正規(guī)幼兒園的托班了,小朋友每天開開心心上幼兒園;顒(dòng)還蠻多的,天氣好定時(shí)有戶外活動(dòng),教室里還有很多玩具。
V5 發(fā)表于2018-09-11 20:11:55
11#

我覺得這是個(gè)尖銳的問題,究竟上托班還是不上啊,好糾結(jié)。
V16
勛章 勛章
發(fā)表于2018-09-12 06:40:16
12#

早點(diǎn)體驗(yàn)集體生活,免得送去幼兒園的時(shí)候哭
V4 發(fā)表于2018-09-12 08:49:37
13#

看到這個(gè)都不想送去托班了
V5 發(fā)表于2018-09-12 09:01:30
14#

感覺這是個(gè)社會(huì)問題啊
V6 發(fā)表于2019-04-15 14:14:33
15#

到了三歲寶寶就更應(yīng)該讓他都出去和別的孩子一起玩耍,培養(yǎng)他的社交能力 和獨(dú)立處理事情的能力,像很多孩子進(jìn)入幼兒園,老師管的孩子太多,沒辦法顧忌每個(gè)孩子的焦慮期,提前送入小班制的托班就是不錯(cuò)的選擇,你要就近選擇合適的托班,現(xiàn)在杭州有個(gè)孩盟國際幼托就有全程手機(jī)監(jiān)控,我就能看到孩子的入園情況,雖然會(huì)焦慮但是希望孩子可以正確學(xué)會(huì)與父母的短暫分離。有了集體生活,他既可以實(shí)現(xiàn)自我意識(shí),培養(yǎng)好的生活習(xí)慣,以后進(jìn)入幼兒園的話肯定超級(jí)淡定的,簡(jiǎn)直無縫對(duì)接上了。

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