序
帶著上海世外中學(xué)二十多年積累的辦校經(jīng)驗(yàn)，杭州世外外籍人員子女學(xué)校的初中融合課程于2019年在杭州落地。
該課程培養(yǎng)愛(ài)心、優(yōu)雅、大氣的終身學(xué)習(xí)者，根據(jù)不同年齡孩子的身心特征與認(rèn)知特點(diǎn)，為6至9年級(jí)的學(xué)生提供結(jié)合中外課程優(yōu)勢(shì)的融合課程。
With more than 20 years of school running experience accumulated by Shanghai World Foreign Language Academy, the Integrated Curriculum Department of Hangzhou Shanghai World Foreign Language School launched in 2019.
The Integrated Curriculum aims to prepare the new generation of Chinese with a fresh and modern global view. On the basis of fulfilling the national curriculum requirements, the Integrated Curriculum absorbs the advanced teaching philosophies of other international curriculum and provides students Year 6 to 9 with comprehensive courses combining the advantages of Chinese and international curriculum with a consideration of the physical and mental characteristics and cognitive characteristics of children of different ages.
校園環(huán)境
學(xué)校坐落于拱墅區(qū)半山國(guó)家森林公園（牧歌路66號(hào)）旁，依山傍水，自然環(huán)境清新雅致、舒適悠然，是學(xué)子讀書(shū)求學(xué)之佳境。
圖：學(xué)校鳥(niǎo)瞰圖
圖：初中融合部環(huán)境
學(xué)校擁有別具一格的育人環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，能充分滿足高質(zhì)量義務(wù)教育階段的教育教學(xué)要求。
The school has a unique education environment equipped with modern facilities can fully cater for each student’s individual educational needs during the compulsory education stage.
課程設(shè)置
杭州世外外籍人員子女學(xué)校（初中）課程融合國(guó)家課程和IB-MYP課程的教學(xué)理念與課程設(shè)置，注重“全人教育”，課程內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，開(kāi)設(shè)類型多樣的課程，包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、人文、科學(xué)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)、體育等十多門學(xué)科。
各個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展，同等重要，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)不同的學(xué)科之后，逐漸找到自己擅長(zhǎng)或喜愛(ài)的方向，為高中DP課程做好準(zhǔn)備與鋪墊。
融合課程注重中國(guó)學(xué)生的母語(yǔ)學(xué)習(xí)，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、閱讀能力的培養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力的提升。堅(jiān)持國(guó)家課程中數(shù)學(xué)及理化生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，結(jié)合國(guó)外的思維培養(yǎng)，重視動(dòng)手實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，將學(xué)習(xí)運(yùn)用于解決真實(shí)問(wèn)題。人文學(xué)科關(guān)注思辨能力和批判性思考的培養(yǎng)。藝術(shù)、設(shè)計(jì)等學(xué)科注重創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。體育學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生終身運(yùn)動(dòng)的意識(shí)與能力。英語(yǔ)學(xué)科既重視語(yǔ)法詞匯，也注重聽(tīng)說(shuō)交流，更有讀寫(xiě)訓(xùn)練和小說(shuō)鑒賞。分層走班為不同程度的學(xué)生提供了因材施教的可能性。
The Integrated Curriculum, guided by the IB curriculum framework, offers a variety of subject-specific courses. Mother language learning has been put in a crucial status for Chinese students, including developing reading habits, reading skills and literary appreciation ability. Math and Sciences will be maintained as the preferential disciplines with an emphasis on developing thinking skills, hands-on practice and experimental skills so as to build up abilities of applying knowledge and skills in solving real-life problems.The Humanity courses focus on the cultivation of critical thinking. The Arts and Design courses contribute to the development of creative thinking. English course covers not only grammars and vocabulary, but also listening, speaking, reading, writing skills and the appreciation of literature. Differentiation in teaching provides the possibility of supporting students specifically in accordance with their levels.
除了英語(yǔ)課，還有人文、科學(xué)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等學(xué)科上都配備了外教，將外語(yǔ)與學(xué)科知識(shí)教學(xué)相結(jié)合，采用中教獨(dú)立授課、中教雙語(yǔ)授課、外教獨(dú)立授課、中外教合作授課等授課方式，不僅多渠道輸入信息，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，更給學(xué)生全面提升英語(yǔ)能力創(chuàng)設(shè)了機(jī)會(huì)。
評(píng)價(jià)體系
融合課程的評(píng)價(jià)體系立體多元，關(guān)注結(jié)果，重視過(guò)程，多角度評(píng)價(jià)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中展現(xiàn)的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
圖：闖關(guān)式數(shù)學(xué)評(píng)估測(cè)試
圖：各學(xué)科多元評(píng)估形式
師資團(tuán)隊(duì)
融合部教育教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)由原上海世外MYP課程負(fù)責(zé)人、浙江本土中學(xué)教育教學(xué)精英等組成。
中外教師年輕但卻充滿活力與熱情，他們熱愛(ài)學(xué)生、專業(yè)對(duì)口、干勁十足，敢于并樂(lè)于實(shí)踐新的教學(xué)理念，是杭州世外中學(xué)融合課程部健康有序發(fā)展的根本保證。
“培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有責(zé)任感的國(guó)際公民；一個(gè)知道如何去學(xué)習(xí)的終生學(xué)習(xí)者；最大限度地獲得中西文化交融和中西方教育方式的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。”這正是杭州世外中學(xué)融合部的教育愿景。
精彩活動(dòng)
除了課業(yè)學(xué)習(xí)，還有各類豐富并富有內(nèi)涵的活動(dòng)。融合課程借由活動(dòng)的契機(jī)，讓學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，以問(wèn)題解決為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生能力的全面提高。通過(guò)創(chuàng)造真實(shí)的教學(xué)環(huán)境和實(shí)踐運(yùn)用的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，關(guān)愛(ài)他人，提升他們對(duì)語(yǔ)言和文化的理解，探究他們所處的生活環(huán)境、關(guān)注社會(huì)和全球問(wèn)題，培養(yǎng)作為一個(gè)未來(lái)世界公民的國(guó)際情懷，做到更加胸懷世界。
In addition to academic study, there are a variety of activities that take problem-solving as the guidance and combine learning with practice so as to promote the overall improvement of students' abilities.
圖：初中融合部各類文體活動(dòng)掠影
圖：初中融合部研學(xué)活動(dòng) - 行走良渚
圖：初中融合部研學(xué)活動(dòng) - 茶葉博物館
圖：初中融合部研學(xué)活動(dòng) - 水上的春秋
圖：初中融合部研學(xué)活動(dòng) - 把一座古城變成一所學(xué)校PBL
圖：初中融合部十四歲生日
圖：初中融合部研學(xué)活動(dòng) - 船游西溪
圖：Service & Action 社區(qū)服務(wù)掠影
招生簡(jiǎn)章
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