高中生開展商業(yè)研學 尋找創(chuàng)新性旅游發(fā)展之路

旅游產(chǎn)業(yè)近幾年與文化傳承之間的聯(lián)結，讓所有人看到了中華傳統(tǒng)文化的巨大魅力。對于一個地區(qū)而言，旅游資源能否實現(xiàn)可持續(xù)性和可延伸性，很大程度上決定了該地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的興衰。對于一群高中生而言，積極進入現(xiàn)實問題的真正情境中，思考在此背景下，旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的可能途徑，可以視作是對自己所學知識應對真實世界的一次全新嘗試。

近日，杭州上海世外中學IBDP國際部11年級學生將課堂遷移至德清縣三個著名的旅游地點——珍珠小鎮(zhèn)、下渚湖以及莫干山，從自然與人文的角度，尋找一條更具創(chuàng)新性的旅游發(fā)展之路。

這次的研學第一站，我們來到了歐詩漫珍珠小鎮(zhèn)，在我沒來到這里之前，單憑這個名字，我腦海中浮現(xiàn)出的樣子是一條街上，賣著有關珍珠的商品，當我們到達小鎮(zhèn)后，才發(fā)現(xiàn)，這是歐詩漫的產(chǎn)業(yè)園區(qū)，我們先是參觀了歐詩漫具有GMP認證的生產(chǎn)車間，接著又去到了園區(qū)內(nèi)的博物館，在這里不僅可以探尋珍珠的奧秘，還可以欣賞到各種奇珍異寶，大廳里的珍珠包船更為奪目，它曾經(jīng)獲得過吉尼斯世界紀錄“鑲嵌珍珠最多的雕塑”稱號，通過上午的參觀和了解，讓我對于歐詩漫這個品牌的了解更為深層，對于珍珠的了解也更為深刻。

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由杭州過湖州去，靠北有一條國道。沿著國道一路向北將近德清縣中心地帶到了一個地方名為“下渚湖”的景區(qū)時，有一個道觀山，山的西南邊有一個濕地公園，園里包含著一大片湖。湖里有數(shù)不完的魚兒，四周有賞不完的鮮花，空中又有飛不完的蜜蜂。

秋天水雖然是清寒，但也蕩漾著淡淡的綠，不至于生澀。風是瀟灑的，層層鱗浪在它的牽引下，好似冰島的極光，淺薄的一紗疊著一紗。

古有西施潤紅唇，今有朱鹮扮云長。一張帶有赤紅面具的凈角身下埋藏著的是皎潔的白。那片片立體，富有層級的羽毛與尖張墨黑的喙使得它被稱為珍貴的“東方寶石”。

人是“懂”“美”的，他們總喜歡往所謂美麗的地方躥。而自然又是千變?nèi)f化的，新鮮的事兒總是不斷的吸引著人們的注意力。蘆葦、荷花與各式各樣的鮮花仿佛聆聽著人們的欲望，他們以及其嬌艷的姿態(tài)出現(xiàn)在我們的眼中，寄居與我們的腦海中。好比“漁人”誤入了“桃花源”，像是趙孟頫繪制的《鵲華秋色圖》。

如今，下渚湖的知名度和威望度都大不如西湖，但它們的價值、意義、風景等卻是芙蓉并蒂。在我看到，如果能在下渚湖濕地公園這片區(qū)域加上些娛樂活動那將會大大提升人流量與關注度。下渚湖這片區(qū)域有許多不同的島嶼，例如我們可以將每一個島嶼都發(fā)展成一塊娛樂特定的區(qū)域。就好比這一塊是酒吧島（有各種不同的酒種以及游泳池，派對，自助餐，等等），另一塊是童年島（孩子的天堂，專設置各種各樣的游樂設施），還有假面島（跳舞，戴面具結交陌生人），唱跳島，運動島等等。再配上水上摩托將交通打開。把下渚湖開發(fā)成一種新型的超現(xiàn)實IP公園。

在本次研學中，我們很榮幸有機會傾聽專業(yè)投資人的專家講座。通過本次講座，我們了解到在進行投資時需要注意的方面和可能遇到的困難，也從音樂會的例子中親身感受到了做出投資決策的重要性。這一次，不僅通過專業(yè)投資人的講座學到了很多專業(yè)知識，而且可以近距離的交流感想。我們一起討論如何將莫干山當?shù)氐奈幕�與音樂會聯(lián)系起來，讓當?shù)氐穆糜萎a(chǎn)業(yè)更加興盛。許多同學都在講座上發(fā)表了自己的看法和言論從他們的回答中大家也學習到了很多！總之，這一次的經(jīng)歷真的受益匪淺，讓我們留下了很深的印象！

最后一站，我們來到了莫干山。穿過了蜿蜒曲折的山路、順著延綿不斷的溪流，終于我們見到了著名的劍池。劍池分為三段每一段都有不一樣的景色。令人流連忘返。其中印象最深刻的是最后一段，涓涓溪流穿過巖石，然后飛流直下，與干將莫邪的雕像形成一道風景。莫干山不僅僅有嵯峨黛綠的群山，還有許多紅色故事。在這里我們參觀了毛澤東的下榻處和憲法創(chuàng)建地。讓我們感受到了歷史的山上的居民們利用天然的優(yōu)勢，發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，例如小吃、名宿、無人售貨店等等都是莫干山一道美麗的風景線。這不僅僅是對于旅游業(yè)更好的發(fā)展，也成為莫干山一張美麗的名片。最后一站的大教堂，讓我們在莫干山感受到了來自于西方獨特的教堂文化。

在短短的兩天行程中，11年級的同學們走出課堂，在觀看周圍環(huán)境變化的同時，也在反思如何基于自己這次的觀察，為德清旅游業(yè)的發(fā)展提出自己的建議，下面是部分同學帶來的創(chuàng)新思考：

黃森同學認為可以通過發(fā)掘“美食”這一特色來推動德清旅游產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

李沅憬-唐子杰-趙若涵-王梓軒四位同學以小組的形式對莫干山音樂節(jié)項目做了詳細的調研。

李映荷-張紋菲-孫依紅-李可欣四位同學以小組的形式，對歐詩漫珍珠小鎮(zhèn)可能性的未來發(fā)展做了非常詳細的探索和研究。

能夠意識到周圍世界發(fā)生的種種變化，并且在這些無序的變化中，看到一些不變的存在，看到作為有理性的人類可以努力的部分，的確是如今我們每個人都需要主動學習的，某個地區(qū)的發(fā)展正如一個人的持續(xù)成長一樣，當我們開始勇敢運用自己的理性，在風云詭譎的現(xiàn)實中，抓住一些仍然屬于我們最本質的東西，它們也許是根植于每一片土地最深處能夠喚醒每個人熱愛的東西，就像疫情下仍然艱難求新的旅游行業(yè)，當我們主動為它賦予新的意義，也就意味著對于現(xiàn)實問題的回應不只是機械性的，而是創(chuàng)造性的。