過去一年中，杭州威雅學校見證了2024屆畢業(yè)生們逐夢理想大學的非凡旅程。最終，92%畢業(yè)生進入世界排名前50大學，為他們的高中生涯畫上了圓滿句號�，F(xiàn)在，他們已進入英國、美國、加拿大、香港等多個國家和地區(qū)的高校深造。杭州威雅正在用自己的方式聯(lián)結(jié)世界、擁抱未來。
新學期到來，無論是返校生還是初次加入威雅大家庭的新學生，他們都將追尋著畢業(yè)生們的卓越軌跡，滿懷憧憬地迎接一切機遇與挑戰(zhàn)。
熟悉的面孔陸續(xù)出現(xiàn)，與老師好友重逢，每一位同學都有太多假期故事等不及想要分享；新生們雖然還略帶拘謹，但無處不在的溫暖與熱情能幫助他們順利融入。
青春須早為，同學們在假期中開拓視野、探索實踐，為追尋卓越汲取養(yǎng)分；杭州威雅學校也做好了萬全準備，在新學年繼續(xù)為全人教育領航。
開學儀式上，執(zhí)行校長Tig Mooney先生與中方校長賈一夫先生隆重介紹即將于新學期啟動的國際文化交流項目。
這是杭州市內(nèi)首次開展此類獎學金計劃，杭州威雅希望通過此次交流合作幫助學生拓寬國際視野，擁抱多元文化，并進一步促進學術卓越。
中學部執(zhí)行校長Richard Bumford先生與中學部中方校長王建軍女士分享了2024屆畢業(yè)生們?nèi)〉玫耐怀鰧W術成果。
考試與申請是臺下每一位同學在未來都必將經(jīng)歷的挑戰(zhàn)，學長學姐們的勵志故事會激勵他們持續(xù)創(chuàng)造卓越。
學術卓越背后是細致入微的全人關顧。
正如全人關顧副校長Duncan Woodhouse先生所說，真正的關懷不只是見面時說聲你好，而是從身心健康、興趣發(fā)展、社交能力等多方面引導學生全面成長。新學年，杭州威雅學校也將重點通過德育關懷促進學術表現(xiàn)。
多元的課程體系與寄宿活動是杭州威雅學校全人教育核心要素。報到日當天，學生就有機會參與戲劇、體育、藝術等17項特色活動。學期開始后，他們將通過系統(tǒng)、長期的學習培養(yǎng)領導力、表達能力、團隊協(xié)作等多種軟實力。
在常規(guī)課程以外，杭州威雅學校還提供種類豐富、形式多樣的增益課程，如槳板、棒球、機器人、插畫、馬術等，它們能幫助學生在緊張學業(yè)之余最大限度探索自身興趣特長，是達成學習與生活平衡的重要環(huán)節(jié)。
隨著寄宿生回到寄宿學院，報到日也即將落下帷幕。杭州威雅學校著力打造的學院寄宿體系沿襲自姐妹校英國威科姆阿貝學校，圍繞混齡共住這一特色為學生提供從起床到入睡的全天候關顧。
一段全新的旅程就要啟航，希望每一位威雅學子在新學年中都能學有所成，和志同道合的伙伴一起不斷探索、超越自我。
