在杭州威雅流傳著這樣一句名言：“學(xué)校無(wú)小事，沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題是可以被忽視的”。每一個(gè)“小問(wèn)題”背后折射的都是學(xué)校對(duì)待教育的“大夢(mèng)想”。秉承“全人教育”的辦學(xué)理念和“每一個(gè)孩子都卓越”的教育理念，歷經(jīng)從無(wú)到有，從0到1的創(chuàng)校全過(guò)程，九月，首批創(chuàng)校的莘莘學(xué)子走進(jìn)校園，迎來(lái)了他們2021年秋季學(xué)期的“開(kāi)學(xué)第一天”，這也開(kāi)啟了杭州威雅全人教育藍(lán)圖的新篇章。
開(kāi)學(xué)之際，杭州威雅的校長(zhǎng)們也給予了同學(xué)們熱烈的歡迎和殷切的期許：“在威雅，我們的核心價(jià)值觀之一就是合作。我們相信，在合作的方式下，同學(xué)們能夠建立更加良好的關(guān)系。”
“這是一個(gè)非常值得記錄的歷史性時(shí)刻，我們非常歡迎大家來(lái)到杭州威雅，加入我們的大家庭。在接下來(lái)的幾個(gè)月，我們也很高興可以認(rèn)識(shí)每一個(gè)孩子、每一組家庭，也很高興可以讓大家認(rèn)識(shí)我們的老師和管理層”。
“威雅希望孩子們到學(xué)校的第一天，就把學(xué)校當(dāng)成自己的家和舞臺(tái)，成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立思考、具備主人翁意識(shí)的優(yōu)秀人才。”
“我們準(zhǔn)備了很久，終于等到了這一天。也許我們不是那么完美，但我們一直在成長(zhǎng)。我們非常希望在接下來(lái)的一年，我們的每一位同學(xué)也都可以學(xué)有所獲。”
2021年9月
01如校如家
宿舍是孩子們的第二個(gè)家
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8 年級(jí)的孫同學(xué)和楊同學(xué)是一對(duì)結(jié)伴而來(lái)的小伙伴，來(lái)到宿舍的第一晚，她們充滿了對(duì)于新生活的期待。
“我之前的學(xué)校是6人宿舍，設(shè)施都比較老舊，來(lái)到這邊之后，覺(jué)得宿舍設(shè)施太棒了。”
——楊同學(xué)
“之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)住校體驗(yàn)，心里會(huì)有一些忐忑，今天遇到的威雅老師都很熱情友好，這讓我可以快速地適應(yīng)。”
——孫同學(xué)
對(duì)于很多第一次住校的同學(xué)而言，宿舍的重要性不言而喻。這里是同學(xué)們來(lái)到威雅的第一站，也是他們之后的第二個(gè)家。為了幫助新生們快速融入集體學(xué)院，感受到家庭的溫暖和關(guān)懷，每棟宿舍都有老師、宿舍家長(zhǎng)早早迎接等候，從報(bào)到的第一天起，他們就將與學(xué)生同吃同住，成為孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的“大家長(zhǎng)”。
“我們是一個(gè)新的學(xué)校，很多小朋友第一次過(guò)寄宿生活，作為老師，除了學(xué)習(xí)上，還要在生活上、活動(dòng)上給予他們各種各樣的幫助，讓孩子盡快融入和適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。”小學(xué)部的周老師如此說(shuō)道。
伴隨著一聲聲溫暖的問(wèn)候，孩子們首次住校的緊張心情也逐漸煙消云散。在宿舍合影留念自己的到校第一日、興奮地在不同樓層之間“串門(mén)”、與同宿舍的好兄弟一同約去籃球場(chǎng)打球、共同享用宿舍提供的晚間餐食……還未正式開(kāi)學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)在短暫的相處中，迅速建立了他們之間的“兄弟姐妹情義”。
談起入校新體驗(yàn)，9 年級(jí)的潘同學(xué)說(shuō)道，“這里的老師和同學(xué)都很好相處，我相信之后大家熟悉起來(lái)，一定會(huì)越來(lái)越像一個(gè)集體和大家庭”。
2021年9月
02寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)
在課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的無(wú)限可能性
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“我之前覺(jué)得學(xué)校老師很?chē)?yán)肅，不敢敞開(kāi)心扉和老師說(shuō)話，來(lái)到威雅之后，發(fā)現(xiàn)這邊的老師都很和藹可親，希望自己之后可以多和老師交流，特別是還能用英文。”
在九年級(jí)的學(xué)生趙同學(xué)的眼中，威雅是個(gè)與眾不同的學(xué)校，這里學(xué)術(shù)自由開(kāi)放、尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，甚至連全套校服都“美美的”。在課堂設(shè)計(jì)上，老師會(huì)盡可能地引導(dǎo)教學(xué)，讓同學(xué)們?cè)谳p松開(kāi)放的環(huán)境當(dāng)中，逐漸提升理解力和表達(dá)力。
開(kāi)學(xué)第一天，威雅的學(xué)生們就沉浸在形式多元、趣味十足的課堂活動(dòng)中，感受學(xué)習(xí)的無(wú)盡樂(lè)趣。戲劇課上，不同于單純的理論知識(shí)介紹，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師通過(guò)戲劇游戲的方式帶領(lǐng)學(xué)生們用肢體語(yǔ)言來(lái)放松身體；體育活動(dòng)中，老師引導(dǎo)著同學(xué)們手拉著手圍成一圈，簡(jiǎn)單的破冰之旅在幫助同學(xué)們相互熟悉的同時(shí)，也在不斷培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神……
而開(kāi)學(xué)首日，背著小書(shū)包開(kāi)啟新生活的小小花朵們則在威雅幼兒園里度過(guò)了充實(shí)的一天——在沉浸式的學(xué)習(xí)區(qū)閱讀、用拼貼畫(huà)創(chuàng)造屬于自己的作品、拿著氣球弓箭練習(xí)射箭技術(shù)……在充滿高度互動(dòng)性與創(chuàng)造性的活動(dòng)中，孩子們的好奇心與探索欲被不斷地激發(fā)。
“非常歡迎第一批孩子和家庭加入杭州威雅幼兒園。我們的目標(biāo)是讓學(xué)生快樂(lè)、自信地度過(guò)幼兒園的時(shí)光。”幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)兼老師的Natasha Baker說(shuō)道。
2021年9月
03
豐富多彩的 ECA 活動(dòng)
構(gòu)建超越課堂的學(xué)習(xí)社區(qū)
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“提起馬兒你們對(duì)它有什么樣的印象？”“溫順”、“可愛(ài)”、“吃草”、“跑得快”……伴隨著老師的提問(wèn)和同學(xué)們七嘴八舌地回答，諾大的劇院瞬間充滿了活力和熱鬧的氣氛。
這是杭州威雅ECA（Extra Curriculum Activities）課外課活動(dòng)馬術(shù)的介紹現(xiàn)場(chǎng)，在被問(wèn)及有沒(méi)有過(guò)騎馬體驗(yàn)時(shí)，超過(guò)三分之二的同學(xué)高高舉起了雙手，他們目光有神、津津有味地聽(tīng)著課程的介紹。
在威雅，為了支持每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，課堂之外，也開(kāi)展了豐富多彩的 ECA活動(dòng)，讓孩子去探索和發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡和擅長(zhǎng)的方向。開(kāi)學(xué)之際，杭州威雅就為同學(xué)們提供了多樣化的 ECA 課程選擇。
在“哈利波特魔法學(xué)院”與鴿子做玩伴、跟著豬八戒學(xué)兒童越劇、親身感受創(chuàng)意手工制作的魅力……孩子們被多種多樣的興趣課程所吸引，也鄭重其事地在紙上為自己未來(lái)的興趣方向做出了第一次選擇。“我選擇了高爾夫、辯論、擊劍、馬術(shù)，我覺(jué)得這幾個(gè)課程非常有趣。”8 年級(jí)的走讀生王同學(xué)如此說(shuō)道。
有趣好玩之外，ECA 課程的內(nèi)核更在于寓教于樂(lè)，通過(guò)激發(fā)孩子們的興趣和探索精神，讓他們找到自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)所在。比如，現(xiàn)場(chǎng)人氣爆滿、最受歡迎的魔術(shù)課程就通過(guò)兩枚“海綿愛(ài)心”的小魔術(shù)來(lái)呈現(xiàn)“愛(ài)“的哲理，這也與威雅“全人教育”的教育本質(zhì)一脈相承。
“希望孩子在威雅學(xué)好學(xué)術(shù)課程，也加強(qiáng)課外活動(dòng)的參與，培養(yǎng)更加廣泛的興趣愛(ài)好，在快樂(lè)之余又能學(xué)到更多東西”，在為孩子選擇 ECA 課程的時(shí)候，4 年級(jí)陳同學(xué)的爸爸如此說(shuō)道。
2021年9月
04營(yíng)養(yǎng)食譜、湖景餐廳……
餐廳是孩子“精神食糧”的補(bǔ)給站
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“威雅的校園環(huán)境很好，是我見(jiàn)過(guò)風(fēng)景最美的學(xué)校，我特別喜歡餐廳的風(fēng)景”，8 年級(jí)的王同學(xué)如此說(shuō)道。
風(fēng)景宜人的餐廳環(huán)境、黃綠相間的座椅配色、干凈整潔的打餐窗口、溫和親切的餐廳管理員共同為同學(xué)們帶來(lái)了舒適的用餐體驗(yàn)，而開(kāi)學(xué)首日，井然有序排隊(duì)用餐的同學(xué)們也成為餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
“民以食為天”，孩子的飲食更是重中之重。早在開(kāi)學(xué)一兩周之前，學(xué)校的餐食委員會(huì)就開(kāi)始了緊鑼密鼓地準(zhǔn)備。
根據(jù)教育部關(guān)于注意控制學(xué)生體重的要求，我們?cè)诎才攀匙V時(shí)，綜合考慮和兼顧營(yíng)養(yǎng)、健康、清淡等多種因素。每一周的菜譜都由專(zhuān)業(yè)注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師精心制定，同時(shí)經(jīng)由運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)層層審核、試餐反饋，最終才會(huì)成為食堂里的一道道菜肴。而作為一日三餐必不可少的生活場(chǎng)所，餐廳除了為孩子們提供“物質(zhì)食糧”的功能之外，也成為開(kāi)學(xué)后他們“精神食糧”的補(bǔ)給站。
坐在餐廳里，不僅可以俯瞰到校內(nèi)湖的全景，每層樓還裝配了大面積的落地窗，孩子們一邊用餐，一邊可以沐浴陽(yáng)光放松心情。吃飯之余抬頭望去，滿目皆是綠意。飯后，在導(dǎo)師們的帶領(lǐng)下環(huán)湖散步，同學(xué)們不僅對(duì)于學(xué)校的設(shè)計(jì)路線有了更多的了解，更在如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境中感受自然與人文相得益彰的魅力。
”
以人為本，如校如家，杭州威雅不僅僅是一所學(xué)校，更是一個(gè)擁有濃厚家庭氛圍的成長(zhǎng)共同體。新學(xué)期伊始，期待我們的創(chuàng)校新生們?cè)谖磥?lái)開(kāi)啟更加精彩的校園生活！
杭州威雅學(xué)校坐落于杭州蕭山區(qū)仙女湖畔，占地面積200余畝，于2021年9月正式開(kāi)學(xué)，為3至18歲適齡學(xué)生提供高品質(zhì)教育和寄宿選擇。
秉承全人教育理念，杭州威雅不僅專(zhuān)注于學(xué)生卓越學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，還通過(guò)提供豐富多元的超越課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和機(jī)會(huì)，挖掘每一個(gè)學(xué)生天賦潛能，幫助他們今后順利進(jìn)入世界知名大學(xué)，并在日益全球化的環(huán)境中取得成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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