2020年1月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，浙江省人民政府正式發(fā)文，浙江大學(xué)城市學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為浙大城市學(xué)院，系由杭州市政府舉辦、浙江大學(xué)支持辦學(xué)的公辦本科層次普通高等學(xué)校。
學(xué)校與國家和省市發(fā)展戰(zhàn)略深度對接，緊緊圍繞“數(shù)字經(jīng)濟第一城”“數(shù)字治理第一城”，延伸浙江大學(xué)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，把杭州作為學(xué)校發(fā)展最大的實驗室，在學(xué)科布局、專業(yè)建設(shè)上全力彰顯“數(shù)字”“城市”“應(yīng)用”“健康”等特色，建成一所與杭州城市高度融合、共同成長的大學(xué)。
今年，浙大城市學(xué)院在省內(nèi)計劃招生1830人，有機會赴浙大交流學(xué)習(xí)一年！一起來看看都有哪些招生亮點吧！
一、請介紹下學(xué)�；厩闆r
學(xué)校坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州，毗鄰京杭大運河，自然環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施先進。校園占地1000余畝，校舍面積51萬余平方米。現(xiàn)有全日制本科生11600余名，與浙江大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生210余名。
建有一支德才兼?zhèn)�、生師比匹配、專兼比合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊伍，專任教師中具有高級技術(shù)職務(wù)者比例近50%，擁有國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、“百千萬人才工程”國家級人選、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、國務(wù)院批準(zhǔn)的享受政府特殊津貼專家、全國模范教師、浙江省教學(xué)名師等一批國家級和省級優(yōu)秀教師。
設(shè)有計算機與計算科學(xué)、信息與電氣工程、工程、醫(yī)學(xué)、外國語、商學(xué)、傳媒與人文、法學(xué)、創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計等9個學(xué)院和1個中外合作辦學(xué)機構(gòu)。今年有30個普通類本科專業(yè)（類）、1個藝術(shù)類本科專業(yè)類招生。
2016年，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)與新西蘭懷卡托大學(xué)成立聯(lián)合學(xué)院（非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)），是杭州市高等教育領(lǐng)域首家中外合作辦學(xué)機構(gòu)。
學(xué)校與浙江大學(xué)工程師學(xué)院在同校區(qū)辦學(xué)，雙方共享辦學(xué)資源，協(xié)同發(fā)展，形成本科、碩士、博士等學(xué)位層次齊全的高層次應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系。
二、今年學(xué)校的招生計劃有變化嗎
浙大城市學(xué)院2020年招生總計劃與去年持平，仍為2800人。其中省內(nèi)計劃1830人，省外計劃970人。
招生專業(yè)（類）包括30個普通類本科專業(yè)（類）、1個藝術(shù)類本科專業(yè)類。
招生范圍包括浙江、江蘇、廣東、福建、安徽、山東、湖北、四川、遼寧、新疆、河北、廣西、貴州、河南、云南、湖南16個�。ㄗ灾螀^(qū)）。其中，河南、四川和安徽在本科一批招生；湖南為新增招生省份。
2020年招生計劃詳見：浙大城市學(xué)院本科招生網(wǎng)（http://zs.zucc.edu.cn/）
三、在浙江大學(xué)支持下開設(shè)的“求是雛鷹班”政策如何？
為傳承浙江大學(xué)百年“求是”文脈，結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，學(xué)校設(shè)立“求是雛鷹班”，下設(shè)文科實驗班和理科實驗班。
學(xué)校從商學(xué)院、外國語學(xué)院、傳媒與人文學(xué)院和法學(xué)院各專業(yè)普通類新生中選拔不超過80人進入文科實驗班；從計算機與計算科學(xué)學(xué)院、信息與電氣工程學(xué)院、工程學(xué)院各專業(yè)和醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)普通類新生中選拔不超過80人進入理科實驗班。獲當(dāng)年魏紹相新生精英獎學(xué)金的上述專業(yè)的新生可直接進入求是雛鷹班。
求是雛鷹班實行本科導(dǎo)師制，由浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師等高水平師資擔(dān)任學(xué)術(shù)導(dǎo)師。培養(yǎng)模式如下：
一年級，通識課程單獨開設(shè)教學(xué)班，由浙江大學(xué)和本校優(yōu)秀教師授課；
二年級，學(xué)生可轉(zhuǎn)入全校范圍內(nèi)的任意專業(yè)學(xué)習(xí)（不含藝術(shù)類、中外合作專業(yè)）；
三年級，選拔不超過50%的優(yōu)秀學(xué)生，赴浙江大學(xué)進行一學(xué)年的交流學(xué)習(xí)。
四、學(xué)校有哪些特色班、實驗班？
1. 國際健康特色班
為培養(yǎng)造就具備國際視野和全球衛(wèi)生知識的高素質(zhì)復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才，學(xué)校設(shè)立“國際健康特色班”，從各專業(yè)（除藝術(shù)類、中外合作專業(yè)外）高考成績在浙江省一段線及以上的新生中選拔60人。
國際健康特色班學(xué)生按培養(yǎng)方案修讀課程，完成規(guī)定學(xué)分達(dá)到畢業(yè)要求的，頒發(fā)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)證書及“國際健康特色班”證書；符合學(xué)士學(xué)位條件的，授予浙大城市學(xué)院學(xué)士學(xué)位。
2. 創(chuàng)新實驗班（微電子）
與浙江大學(xué)工程師學(xué)院、浙江大學(xué)微電子學(xué)院合作開辦創(chuàng)新實驗班（微電子），共享優(yōu)質(zhì)師資和條件一流的工程創(chuàng)新與訓(xùn)練中心；通過全國研究生入學(xué)考試的創(chuàng)新實驗班學(xué)生，浙江大學(xué)工程師學(xué)院在同等條件下予以優(yōu)先錄取。
3. 財務(wù)管理實驗班（CMA）
財務(wù)管理實驗班（CMA方向）是財務(wù)管理專業(yè)為CMA方向的同學(xué)專門開設(shè)的班級，旨在培養(yǎng)具有國際視野的中高級管理會計人才。作為“浙江省十三五特色專業(yè)”立項建設(shè)的專業(yè)，財務(wù)管理專業(yè)在十三五期間重點建設(shè)CMA專業(yè)方向。實驗班采用小班化教學(xué)、雙語授課、核心專業(yè)課程采用英文原版教材。在人才培養(yǎng)方面，實驗班將注冊管理會計師的考核體系與本科培養(yǎng)計劃作了有機的融合，并取得了顯著的成果。目前是國內(nèi)首批獲得美國注冊管理會計師協(xié)會（IMA）授牌認(rèn)證的“國際管理會計示范中心”。
4. 國際健康科學(xué)中心口腔衛(wèi)生特色班
特色班學(xué)生選拔由浙大城市學(xué)院醫(yī)學(xué)院、美國羅馬琳達(dá)大學(xué)、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院共同組織，每年從對口腔衛(wèi)生有濃厚興趣的護理學(xué)專業(yè)一年級學(xué)生中選拔。
在獲得浙大城市學(xué)院畢業(yè)證書和學(xué)位證書的前提下，完成所有口腔衛(wèi)生特色班課程的學(xué)習(xí)且考核合格的特色班畢業(yè)生還可獲得浙大城市學(xué)院、美國羅馬琳達(dá)大學(xué)、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院三方聯(lián)合頒發(fā)的特色班證書。
五、浙大城市學(xué)院對高分考生有什么獎勵政策？
我校設(shè)立“魏紹相新生精英獎學(xué)金”，獲獎條件如下：
普通類新生
浙江省普通類錄取的新生，符合以下條件可獲得一、二、三等獎學(xué)金。
一等獎：高考總分位次號列浙江省第一段前5000名，獎勵6萬元。
二等獎：高考總分位次號列浙江省第一段前10000名，獎勵3萬元。
三等獎：高考總分位次號列浙江省第一段前20000名，獎勵2萬元。
省外文理科錄取的新生，其高考成績高于所在省（自治區(qū)）當(dāng)年相應(yīng)文科一批線40分(含) 或理科一批線60分(含)以上的，獎勵1萬元/人。
獲以上獎項的相關(guān)專業(yè)新生可直接進入學(xué)校“求是雛鷹班”
藝術(shù)類新生
浙江省藝術(shù)類第二批第一段錄取的新生，符合以下條件可獲得一、二等獎學(xué)金。
一等獎：綜合分位次號列浙江省美術(shù)統(tǒng)考前1000名，獎勵3萬元。
二等獎：綜合分位次號列浙江省美術(shù)統(tǒng)考前1500名，獎勵1萬元。
六、 聽說今年浙江一段考生報考學(xué)校的工科類專業(yè)有獎學(xué)金？
是的。為了全力推進“新工科”建設(shè)，加快培養(yǎng)“新工科”領(lǐng)域科技人才，校友企業(yè)在我校設(shè)立“卓越匠心獎學(xué)金”，凡被學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、自動化、電子信息類、土木工程、道路橋梁與渡河工程、機械類等9個專業(yè)（類）正式錄取，且高考成績達(dá)到浙江省一段線及以上的省內(nèi)普通類本科新生，獎勵1萬元。
七、報考浙大城市學(xué)院專業(yè)選擇的機會大嗎？進校后能轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？
2020年，學(xué)校有30個普通類本科專業(yè)（類）、1個藝術(shù)類本科專業(yè)類�？忌钪驹傅膶I(yè)選擇余地較大。學(xué)校尊重學(xué)生的專業(yè)志向，提供多種專業(yè)選擇的途徑，努力滿足學(xué)生的特長與興趣。學(xué)生專業(yè)選擇機會很多。
大類分專業(yè)：按同一專業(yè)類招收的新生入學(xué)時不分專業(yè)，在完成專業(yè)類學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后，可根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)、興趣特長和能力等，依據(jù)學(xué)分制培養(yǎng)方案，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在第一學(xué)期末，確認(rèn)修讀本專業(yè)類中的某個專業(yè)。
轉(zhuǎn)專業(yè)：學(xué)生入學(xué)第1學(xué)年（第2學(xué)期）即可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，之后每學(xué)期都有申請機會。近兩年全校各專業(yè)提供約700余個轉(zhuǎn)專業(yè)名額，學(xué)生符合相應(yīng)專業(yè)準(zhǔn)入基本條件，即可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。
此外，入學(xué)后第2學(xué)期開始，可申請修讀輔修專業(yè)。學(xué)生在完成主修專業(yè)學(xué)業(yè)的前提下，完成輔修專業(yè)課程修讀要求后，將獲得輔修專業(yè)證書。目前開設(shè)了金融學(xué)、工商管理和法學(xué)等輔修專業(yè)。
請廣大考生注意：藝術(shù)類不能跨類轉(zhuǎn)專業(yè)；專升本學(xué)生不允許轉(zhuǎn)專業(yè)；新西蘭UW學(xué)院的專業(yè)與其它專業(yè)之間不能互轉(zhuǎn)。
八、浙大城市學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)狀況如何？
畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量優(yōu)良。每年有18%左右的畢業(yè)生考取浙江大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京師范大學(xué)等國內(nèi)知名高校研究生，以及進入美、英、法、澳、加等國外著名高校攻讀碩士學(xué)位，其中不乏被牛津大學(xué)、倫敦國王學(xué)院、南洋理工大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等世界名校錄取的學(xué)生。2020屆國內(nèi)升學(xué)畢業(yè)生中，86.21%被“雙一流”建設(shè)高校和浙江省重點建設(shè)高校錄��；海外深造畢業(yè)生中，69.18%進入QS世界百強大學(xué)學(xué)習(xí)。三分之二以上的畢業(yè)生在杭州就業(yè)。
九、浙大城市學(xué)院有哪些渠道共享浙大優(yōu)質(zhì)資源？
浙江大學(xué)通過接受優(yōu)秀學(xué)生訪學(xué)、支持醫(yī)學(xué)生實習(xí)培養(yǎng)、開放浙大教學(xué)資源、選派優(yōu)秀教師指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)、推進學(xué)生校際合作交流等多方面舉措，全力支持浙大城市學(xué)院教育教學(xué)，切實提升浙大城市學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。
求是雛鷹班實行本科導(dǎo)師制，由浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師等擔(dān)任學(xué)術(shù)導(dǎo)師，三年級學(xué)生可通過選拔赴浙江大學(xué)進行一學(xué)年的交流學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新實驗班（微電子）與浙江大學(xué)工程師學(xué)院、浙江大學(xué)微電子學(xué)院共享優(yōu)質(zhì)師資和條件一流的工程創(chuàng)新與訓(xùn)練中心，通過全國研究生入學(xué)考試的創(chuàng)新實驗班學(xué)生，浙江大學(xué)工程師學(xué)院在同等條件下予以優(yōu)先錄取。
醫(yī)學(xué)院依托浙江大學(xué)雄厚師資和浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院六所附屬醫(yī)院提供的優(yōu)質(zhì)實習(xí)實踐基地。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生前三年公共課程和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)在學(xué)院完成，后兩年的臨床醫(yī)學(xué)課程教學(xué)及畢業(yè)實習(xí)依托“十三五”省級大學(xué)生校外實踐教育基地及浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院各附屬醫(yī)院優(yōu)質(zhì)師資和實踐平臺完成，與浙大學(xué)生享有同等的畢業(yè)實習(xí)崗位和帶教師資。
來源：浙考一點通
