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菜中的頭部分配生,中考分應(yīng)該高出二軍的錄取分數(shù)線不少。
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我們普通公辦初中的年級前幾也都是學(xué)神級別的,讓一般人望塵莫及的!
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長陽?真的嗎?太棒了!
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以前民辦還能掐尖的時候,除了極個別初中,幾乎每個初中也都有自己的學(xué)霸甚至學(xué)神級人物。只是數(shù)量不多而已。何況現(xiàn)在都不能明著掐尖了,這種菜中出來的牛蛙自然更多了。
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這東西之前也說過,有時候不是想的那么簡單的,總覺得只要孩子強,在什么學(xué)校都一樣,現(xiàn)在的學(xué)校老師都不差。
我認可現(xiàn)在很多初中學(xué)校其實師資差距不大,甚至很多老師都很認真,但是有沒有想過一點。比如一個學(xué)校的生源層次。菜中:學(xué)神收到了2個,學(xué)霸收到了10個,稍微好一點的收到了100個,普通的收到了300;強中:學(xué)神20個,學(xué)霸100個,稍微好一點的200個,普通的92個(數(shù)字純虛構(gòu),只是說菜中和強中的生源,是會出現(xiàn)這種現(xiàn)象) 按照這個生源,怎么分班,教學(xué)進度怎么安排?應(yīng)該按學(xué)神的教學(xué)進度,還是按學(xué)霸的教育進度,還是按普通娃的教育進度?菜中你敢太激進嗎?有沒有人投訴。 另外還要涉及到老師的整體教學(xué)難度安排,考試檢測的難度系數(shù)。
如果學(xué)神沒有自己的學(xué)習(xí)資源,和自學(xué)能力,靠學(xué)校大鍋飯,怎么和那些強校競爭。 |
回復(fù)@lulufa888
就是因為按一般速度上,才會影響到學(xué)霸,學(xué)神。如果按學(xué)神的進度學(xué),反而不影響他們了。
學(xué)霸學(xué)神這種層次的,他實際上更適合高中的那種進度,一點即透,1道題2分鐘就可以講完,但是你和普通學(xué)生在一起,他要講10分鐘,甚至要重復(fù)講。你覺得這些不影響學(xué)霸和學(xué)神嗎?日積月累的無效學(xué)習(xí),雖然不影響他在這個學(xué)校的競爭力,但是如果放到全市的競爭力上肯定會被削弱的。 對于這么卷的杭州來說,家長都很珍惜一點點優(yōu)勢,任何優(yōu)勢都是很重視的。 強校提前的難度適應(yīng),邏輯思維提升,快節(jié)奏的教學(xué)進度,競爭強度,這種都是提前適應(yīng)的優(yōu)勢。優(yōu)勢不一定完全可以轉(zhuǎn)化為結(jié)果,但我們不能否定這些就是優(yōu)勢。 |
回復(fù)@一切為了孩子
其實這個問題也很簡單,反過來問自己,自家孩子如果是學(xué)神,是希望他去強校和其他學(xué)神良性競爭,發(fā)揮自己的天賦。還是希望自己的孩子和菜中普娃在一起,每天學(xué)習(xí)跟著普娃的節(jié)奏走,天賦的上限發(fā)揮不出來。
如果真的有家長說,我就想要我的學(xué)神孩子在普娃里面,不是那種隨口一句的表達。 而是真正當(dāng)自己孩子有這種選擇的時候,如果有人真的選擇孩子不去強校,而是去菜中,那我也就認了。 但是當(dāng)99%的人都選擇去強中的時候,這是當(dāng)涉及自身利益時,最真實的選擇,而不是說說而已。 |
回復(fù)@lulufa888
“不影響,他可以看書,可以利用不用聽的時間寫作業(yè),回家很空,可以游戲,可以做有興趣的事,積極點的還可以看英語背單詞,但肯定可以早睡覺,第二天保持非常好的精神狀態(tài)”
...這就有點脫離現(xiàn)實了,感覺官方做引導(dǎo)的比較適合這樣。 “所以,我一直認為晚上寫作業(yè)到11-12點的,是違背青少年的生長規(guī)律的,對身心健康很有害處。比做無用功好多了。一個班級不可能每個都是學(xué)神,按學(xué)神學(xué)霸上,可苦了那些一般的學(xué)生了,完成作業(yè)特別辛苦,又特別遲睡,第二天又半夢半醒的,惡性循環(huán),太遭罪了。” 所以之前我才說,學(xué)神會被影響,因為學(xué)校要照顧大部分學(xué)生,我沒說普通學(xué)生被學(xué)神影響。 |
先看三大門,高一9門10門還是不做數(shù)的
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有些孩子記憶力很強,這種是天生的,9門是很占優(yōu)勢的,很多偏理的孩子,史地政分數(shù)會拖后腿。
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初中還不需要天賦和智商。高中才需要,
菜中出幾個高手很正常。概率低一點而已。 有啥奇怪的。 高出錄取線很多分也很正常,比純裸考進去的民辦完全可能更強。 公辦630分配進杭二。民辦623進杭二。 不是很正常的。 |
聽說語數(shù)英物化第一的,語數(shù)英政史也是第一
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這個顧同學(xué)是我家娃,長陽中學(xué)分配生,杭州二中期中考九科年級第一,語數(shù)英物化第二。起點有太高了。杭二中牛娃云集,站在山峰高處不勝寒。謝謝朋友們的關(guān)注。
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回復(fù)@samingsaming
應(yīng)該沒影響,要說影響也只是心理層面上的,畢竟在杭二,個個都是初中的前幾名進去的。
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回復(fù)@samingsaming
我倒是覺得小學(xué)沒有被民辦初中選走,然后去公辦初中突然名次大幅度提升,對孩子來說是一個非常大的鼓勵。如果初中沒有大量的培訓(xùn)和刷題,到了高中所有學(xué)生學(xué)習(xí)時間都差不多的情況下,潛力巨大的。
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