前八營------006原生家庭的“勢能”
轉眼新學期快一個月了。昨天去嘟嘟幼兒班同學家坐坐,聊聊天、喝喝酒?粗麄兗翌B皮又可愛的小妹妹,回顧我之前說的“內驅力”可以幫助孩子更好的學習。
突然之間,我覺得,我錯了。
錯誤一:不同年齡段的孩子,需要采用不同的方法去促發(fā)“內驅力”。小學階段靠“興趣愛好”;初中階段靠“習慣加理想”;高中階段可以是“目標和夢想”。
讓孩子獲得“內驅力”是我們每個家長的夢想。但是,每個孩子的內驅力通常不會是與生俱來的。為中華之崛起而讀書,這樣的孩子少之又少。更多的孩子是因為兒時的興趣、家長的興趣愛好、小學階段老師偶爾的夸贊、家長的誘導、平時不經意間的長期堅持等等。
錯誤二:表面上看,任何年齡段的人都可以說“有目標、有方法、有堅持。”這是可以改變人的。而實際上,一個人要想改變自己,是非常不容易的。家長們艱巨的任務就是找到適合自己的孩子之路。
錯誤三:當我們很多家長想孩子考清、北時。我看著快樂玩耍的小姑娘,我突然覺得,為什么一定要清、北?難道為了清、北,就一定要從小誘導她的興趣、愛好,就一定要培養(yǎng)良好學習習慣?就一定要放棄一些快快樂樂的童年美好生活。
我還是非常迷茫。因為我不是圣人。也沒有找到一個可以學習或者模仿的系統(tǒng)。如果一定要說“有”。我的建議是:一切交給“原生家庭”的家主(爸爸和媽媽們)。做你們所想,求你們所夢。
附注:曾經參考童子軍的一些文獻,覺得可以分享一些給大家:
3-8歲的幼兒階段“Search,Discover,Share”.(求索,發(fā)現(xiàn),分享)。
8-11歲的少兒階段”Do your best”.(盡力而為)。
2023年9月25日