中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，浙江大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士。曾獲杭州市系統(tǒng)級(jí)教壇新秀、系統(tǒng)級(jí)優(yōu)秀教師、系統(tǒng)級(jí)優(yōu)秀班主任、系統(tǒng)級(jí)優(yōu)秀黨員。
教師最重要的舞臺(tái)是講臺(tái)。趙宇老師從教14年，先后榮獲杭州市青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng)、杭州市高中語(yǔ)文說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)、杭州市共享優(yōu)課大賽一等獎(jiǎng)，她的課堂生動(dòng)幽默富有激情，針對(duì)性的真實(shí)情境讓學(xué)生暢所欲言，針對(duì)性的提問(wèn)寓教于樂(lè)，深受歷屆學(xué)生喜愛(ài)，曾多次承擔(dān)省市級(jí)公開(kāi)課并廣受好評(píng)。
教研結(jié)合才能走得更遠(yuǎn)。趙宇老師除了多次在杭州市中小幼論文評(píng)比、高中語(yǔ)文原創(chuàng)命題比賽中獲獎(jiǎng)，連續(xù)四年擔(dān)任省級(jí)刊物《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》的浙江卷作文命題人。她還是全國(guó)冰心文學(xué)大賽、全國(guó)新概念作文大賽、全國(guó)創(chuàng)新作文大賽等作文賽事的優(yōu)秀指導(dǎo)老師，所帶學(xué)生在上述各大賽事中均榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
立德樹(shù)人 碩果累累
趙宇老師常年奮戰(zhàn)在德育一線，對(duì)待工作全情投入扎實(shí)細(xì)致，在擔(dān)任班主任的九年里堅(jiān)持平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)每一個(gè)家庭，將德育工作做實(shí)做細(xì)做到家長(zhǎng)和學(xué)生心里，備受學(xué)生和家長(zhǎng)信賴，真正成為一屆又一屆“孩子生命中的貴人”，榮獲都市快報(bào)第四屆“杭州最令人愛(ài)戴的班主任”銀獎(jiǎng)。所帶班級(jí)也多次獲評(píng)系統(tǒng)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部、系統(tǒng)級(jí)優(yōu)秀班集體、杭州市優(yōu)秀班集體。
家長(zhǎng)感言
當(dāng)年中考填志愿，我們有過(guò)其他選擇，現(xiàn)在看來(lái)，就讀杭二東河是明智的。不但可以共享本部強(qiáng)大的教育資源，還能享有如此強(qiáng)大的師資。趙老師既是導(dǎo)師，也是朋友，更是親人。我的兒子不算優(yōu)秀，并在高中階段經(jīng)歷了兇猛的青春期，趙老師犧牲了多少個(gè)人時(shí)間用來(lái)和我們溝通交流引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。年級(jí)和學(xué)校也自上而下給予了濃濃的人文關(guān)懷，讓孩子在愛(ài)的牽引中完成成人禮。是杭二穩(wěn)重的校風(fēng)和老師們的關(guān)愛(ài)，讓孩子品性正直，言行大度，親子和諧，是班主任趙老師三年的幫帶，讓孩子重拾信心，學(xué)有所成。趙老師，感恩遇見(jiàn)！東河，感謝有您！
——2022屆班袁子淇家長(zhǎng)
非常有幸，我女兒從一踏入杭二東河的第一天就進(jìn)入了趙老師帶的班級(jí)。三年來(lái)，女兒從一開(kāi)始的叛逆厭學(xué)、消極悲觀，全校排名近三百名，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的積極愛(ài)學(xué)、理性達(dá)觀和最好成績(jī)達(dá)到全校排名前十，還拿到了校獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生榮譽(yù)。女兒的蛻變離不開(kāi)趙老師嘔心瀝血的付出與和風(fēng)細(xì)雨的潤(rùn)化。
趙老師對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)均有細(xì)致入微的觀察，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通化解交流對(duì)策。記得有一次趙老師就我女兒出現(xiàn)的消極情緒問(wèn)題與我電話語(yǔ)音聊了近一小時(shí)，并在后續(xù)的一段時(shí)間經(jīng)常跟蹤追訪。家長(zhǎng)群里也經(jīng)常發(fā)大段的文字指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾闻c孩子交流促進(jìn)親子關(guān)系。三年來(lái)的很多很多事例，無(wú)法一一枚舉。
除了趙老師，其他老師對(duì)女兒的關(guān)心愛(ài)護(hù)也一點(diǎn)不少，這么多學(xué)生，不知道他們是如何做到的！二中東河是一所讓人驚喜的學(xué)校，這里的老師們值得我們永遠(yuǎn)感念！
——2022屆應(yīng)問(wèn)源家長(zhǎng)
牢記使命 黨性領(lǐng)導(dǎo)
趙宇老師積極參與黨組織活動(dòng)，曾獲校級(jí)優(yōu)秀黨員稱號(hào)，并榮獲杭州二中黨史課件大賽一等獎(jiǎng)，繁忙的工作之余為業(yè)余黨校團(tuán)員精心備課授課并深受好評(píng)。趙老師牢記立德樹(shù)的初心使命，守好每一塊德育陣地。接手辦公室宣傳工作以來(lái)，身兼兩個(gè)教學(xué)班和班主任工作的她任勞任怨加班加點(diǎn)，對(duì)各類(lèi)任務(wù)都毫不推諉勇于承擔(dān)，真正體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)情懷和擔(dān)當(dāng)精神。
黨課學(xué)生感言
令我印象最深的就是黨員趙宇老師的紅色語(yǔ)文課。
黨校團(tuán)員該上什么，上的就是紅色情懷，上的就是先輩傳下的泣血字句。這便是我的收獲�！度碎g世》葛烈騰校長(zhǎng)筆下的二中故土，每一位學(xué)生都是為了拯救中華民族而存在的，每一位學(xué)生都是為了警醒中華民族思想而存在的。趙宇老師用區(qū)區(qū)不到一章的故事，描述了一個(gè)年代的背影。其聲細(xì)膩漫長(zhǎng)，代入了一個(gè)又一個(gè)的故事，用趙老師獨(dú)特的語(yǔ)文情懷，激發(fā)了我的思想。黨課，就該上得熱血沸騰，就該上得津津有味，就該上得斗志昂揚(yáng)。
我能不能像蕙蘭學(xué)子一樣，走出校門(mén)重塑和升華人民的思想？我們需要思想的引路標(biāo)，我們需要凝聚的思想，這才是我們青苗班團(tuán)員該做的事情，以思想之建設(shè)，開(kāi)我中華盛世。
——602張琢顏
最后一堂趙宇老師的課，帶我們解讀校本《人間世》其中的一章，我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。我可以從中看到當(dāng)時(shí)二中人的熱心，想要拯救中國(guó)的決心。他們的善良、堅(jiān)定使我熱淚盈眶，我認(rèn)為這真的是有一種強(qiáng)大的內(nèi)核在我們東河的土地里面，我能感受到這種傳承、在我血脈里流淌的二中魂。很神奇的，趙老師的傾心講述令我熱血沸騰讓我有了一種使命感。我想，我也會(huì)用自身的努力去傳承并發(fā)揚(yáng)二中精神，成為一個(gè)有情懷有擔(dān)當(dāng)?shù)亩腥耍?/span>
——505錢(qián)晨露
