杭州19樓教育
通訊員 李青青
第24屆亞洲物理奧林匹克競賽
近日在馬來西亞落幕
白馬湖優(yōu)秀畢業(yè)生徐前
作為中國國家隊8名成員之一
榮獲金牌！
左二為徐前
杭州二中白馬湖學校2021屆畢業(yè)生
徐前
潛心物理汪洋，領略世界情懷
于2023年第40屆物理競賽決賽中獲得全國第29名
進入了國家集訓隊，提前取得保送北京大學資格
如今
他在當下亞洲國家中學生最重要的物理競賽中
又一次創(chuàng)造歷史！
祝賀！
建校九年，三屆高考畢業(yè)生，杭州二中白馬湖學校輸送清北 13 人，錄取西安交大少年班24 人。據(jù)不完全統(tǒng)計，浙江大學 74 人，上交復旦 10 人，西湖大學首屆招生 60白馬湖占 2人。
學校授牌杭城獨家“西安交大少年班優(yōu)秀生源基地”，白馬湖信奧隊CSP-J/S（信息學奧林匹克聯(lián)賽），獲獎人數(shù)均屬杭州市初中之最……白馬湖拔尖人才的培養(yǎng)高位突破，捷報頻傳。
十年樹木，百年樹人。不同于常見的“高壓雞娃”模式，白馬湖給孩子們帶來的是一種廣闊的視野和良好的心態(tài)。
“我希望白馬湖給孩子們的影響不僅僅是三年”，周虹校長一直秉持著“不過度追求成績，但求成人成才”的理念。
這種健康的發(fā)展模式一直延續(xù)到他們進入高等教育，讓他們在升學之后仍有熱情去探索知識。
和“國際濱”的高新技術范一樣，白馬湖致力于“大科學教育”路徑，通過科學家進校園、學社拓展課程、校企合作等方式，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和未來科創(chuàng)拔尖人才。
|王松靈院士關于生命醫(yī)學方面的講座
|首席科學家陳素紅女士在白馬湖的開學第一課
在白馬湖，科學課是“立體”的
“初三的物理老師上課上得特別好，一下子覺得物理很有意思，至今記憶猶新”，和徐前同學說的一樣，白馬湖的科學教育，不僅僅停留在課本上。真正的科學應當是鮮活的，接地氣的，可觸摸的。
白馬湖畔有個著名的跨學科學社課程，是“空中農場”。它既是勞動課，也是生物課。孩子們通過“解剖實驗”認識種子結構與萌發(fā)過程，觀察植物的器官結構，最后再完成《植物生命周期》思維導圖的繪制。
“空中農場”種出來的青菜、蘿卜、土豆還可以帶回家，制成一道道美食。孩子們在學習了《酵母菌的結構》之后，還可以到勞動課上制作包子，將知識“還原”到真實的世界中。
這種“立體”的科學課程推動著孩子們在真實的情境中提升科學的思維能力和解決問題能力。也從更加高維，更有前瞻性的視角來看待科學教育，為今后更深更難的內容打下了堅實的理論基礎。
|《我是白馬湖畔校園生物技術顧問》主題項目化學習
|學生在勞動課上的成果
在白馬湖，我們把興趣變成了特長
“白馬湖的老師也非常用心，會介紹很多書本之外的知識”，數(shù)學李邱斌老師還會在課外教他們數(shù)學建模，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣。徐前同學介紹到。
杭州二中白馬湖學校自2015年建校起即構建并實行了面向未來人才培養(yǎng)的“5A向未來”課程體系，從3D打印，VEX機器人，到無人機足球賽，這一類課程的普及面非常廣，不少白馬湖的孩子們，就從科普興趣類課程開始，把興趣變成了特長。“所有的孩子都能參與進來，找到自己的興趣所在。”
機器人、無人機等課程的“階梯式培養(yǎng)體系”，在2023年分別拿下世界機器人大賽全國錦標賽一等獎、全國青少年航空航天模型錦標賽二等獎；白馬湖畔均被授予優(yōu)秀科創(chuàng)學校。
在白馬湖，我們致力于培養(yǎng)頂尖的計算機人才
徐前也曾在初中階段參加過白馬湖的信奧隊。“信奧對孩子的毅力要求是非常高的。信奧的解題過程中，思路對只是第一步，用程序實現(xiàn)的過程中，哪怕一個標點的問題，也可能功虧一簣。所以學信奧的孩子都有一個共同點，他們考慮問題都非常周全。”信奧的經(jīng)歷培養(yǎng)了他的邏輯思維與思考的能力，對高中理科的學習很有幫助。這樣的經(jīng)歷，也讓他提前學會如何平衡課業(yè)與競賽課程，規(guī)劃自己的時間。
