初三的女兒要考試了。女兒雖然成績不理想,但也沒有給她太大壓力。學(xué)習(xí)能力可以不斷培養(yǎng), 但個(gè)人情格是不斷成長的,家人勸我靜待花開,但女兒為人處事之道實(shí)現(xiàn)看不過去,雖然我是學(xué)心理學(xué)的,但也為她今后的道路擔(dān)心。也許真要在社會(huì)上受教訓(xùn)了,才會(huì)理解家庭教育的用心良苦。
孩子早上鬧鐘已經(jīng)叫的麻木了,我做好早飯叫她慢慢騰騰地起床,她媽媽不停關(guān)照今天考試要仔細(xì)、鑰匙不要忘記,這個(gè)忘記帶在哪里,那個(gè)找不到哪里、、、、、、只是出門在她后面一步換來怨言不斷。對自己要求不斷寬松,對別人要求不斷提高,這樣還會(huì)被社會(huì)接受嗎?自己開車送她去學(xué)校的路上想:今后她會(huì)怎么樣呢?