縱觀最近五年杭州市的中考作文題，2018年是講述“自己麻煩別人”或“別人麻煩自己”的經(jīng)歷，2019年是“被人肯定”和“肯定自己”，2020年是給高中社團(tuán)老師寫(xiě)一封信“介紹自己”，2021年是要對(duì)“超常發(fā)揮和正常發(fā)揮”進(jìn)行思考，而2022年則是以采訪為話題，敘述你采訪的經(jīng)歷、想象你采訪某人的場(chǎng)景，或者是敘述你想采訪某人的理由。我們可以發(fā)現(xiàn)，杭州中考語(yǔ)文作文一如既往地在引導(dǎo)考生關(guān)注自己，而在鼓勵(lì)考生更好地表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)，也越發(fā)地關(guān)注和重視情境性思考和思辨性思維。
讓考生以采訪為話題，采訪的對(duì)象范圍很廣，采訪的理由也可以很多，誰(shuí)都可以有話說(shuō)，誰(shuí)也都能說(shuō)出一些思考來(lái)。但要得到高分，我想還是有必要注意以下兩點(diǎn)：
一方面，今年中考作文要求以采訪稿這種形式來(lái)寫(xiě)作，這對(duì)考生而言，既陌生也熟悉。陌生是因?yàn)楝F(xiàn)在無(wú)論是中考還是高考，對(duì)文體要求其實(shí)都不太嚴(yán)格，因而，有些考生看到此類(lèi)要求，可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)意外。但是，作為中考生，從小學(xué)到現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)無(wú)數(shù)次地在新聞廣播中與“采訪”打過(guò)交道了、當(dāng)然，在過(guò)往的學(xué)習(xí)中也有過(guò)相關(guān)格式的涉及。因此考生對(duì)于這種文體，絕不能說(shuō)完全陌生。當(dāng)然，考生也應(yīng)注意，最主要的還是要通過(guò)采訪這種形式，更好地把采訪對(duì)象的精神品質(zhì)或英雄事跡介紹出來(lái)，學(xué)會(huì)從不同角度思考，眼中要有采訪對(duì)象，體現(xiàn)采訪感，并能凸現(xiàn)采訪者或者說(shuō)作者的感性認(rèn)識(shí)、理性分析以及人性溫情。這樣，則更能打動(dòng)閱卷老師。
另一方面，考生想要采訪的對(duì)象是誰(shuí)？是現(xiàn)當(dāng)代的英雄人物還是身邊的親友？采訪的理由是他的英雄事跡還是對(duì)他某些行為背后體現(xiàn)出來(lái)的精神情感有思考？這些都在影響著閱卷老師的評(píng)價(jià)。而這些就需要考生具備一定程度的思辨思維和思考的深度了。即考生在充分了解被采訪人的事跡之后，應(yīng)當(dāng)滲透出自己對(duì)其行為事跡背后所能展現(xiàn)的思想、情感、精神乃至歷史、文化等的理解，以及它們對(duì)現(xiàn)當(dāng)代的青春學(xué)子個(gè)人成長(zhǎng)的積極性影響。而這種思考應(yīng)該是需要充分體現(xiàn)對(duì)自我價(jià)值認(rèn)可和個(gè)人發(fā)展方向判斷的基礎(chǔ)上的，只要考生能從自己內(nèi)心出發(fā)，邏輯合理，能夠清晰地表達(dá)這種思考，就會(huì)是一篇不錯(cuò)的作文。
綜上，這樣的考場(chǎng)作文偏差低分不容易。而要高分勝出，就依然考驗(yàn)思路技巧與表達(dá)功底。同時(shí)，世間凡事萬(wàn)變不離其宗，起決定作用的，還有那份真情動(dòng)人！
