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更新于2024-11-19 14:32:50 IP歸屬地:浙江
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上周,國(guó)家相關(guān)部門發(fā)布《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》其中明確提出,維護(hù)教師教育懲戒權(quán),支持教師積極管教。引發(fā)熱議,一起來(lái)看看。

官方發(fā)文明確
支持教師積極管教

提起小時(shí)候有沒(méi)有被老師懲罰過(guò)?小升君得到的答案五花八門:抄錯(cuò)題、寫檢討書(shū)、罰站、打手心、到操場(chǎng)跑圈等等。被懲罰的記憶伴隨著大家成長(zhǎng),現(xiàn)在許多學(xué)校的老師卻表示力不從心,由于時(shí)常受到“舉報(bào)”,而變得不敢“罰”了。

8月26日發(fā)布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》。

口頭批評(píng)不管用?官方:維護(hù)教師教育懲戒權(quán)

《意見(jiàn)》第五條明確提出:

“維護(hù)教師合法權(quán)益。維護(hù)教師教育懲戒權(quán),支持教師積極管教。學(xué)校和有關(guān)部門要依法保障教師履行教育職責(zé)。依法懲處對(duì)教師的侮辱、誹謗、惡意炒作等言行,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。學(xué)校和教育部門要支持教師維護(hù)合法權(quán)益。大力減輕教師負(fù)擔(dān),統(tǒng)籌規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園,精簡(jiǎn)督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng),為中小學(xué)、高校教師和科研人員減負(fù)松綁,充分保證教師從事主責(zé)主業(yè)。”

該內(nèi)容一出,引發(fā)網(wǎng)友熱議:

口頭批評(píng)不管用?官方:維護(hù)教師教育懲戒權(quán)

網(wǎng)友說(shuō)的雖然是玩笑話,但肯定有很多人疑惑,既然支持教師積極管教,那么在何種情況下能夠懲戒,這個(gè)又在邊界哪里?

教育懲戒可以采取哪些措施?

在2021年開(kāi)始執(zhí)行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》明確規(guī)定了,中小學(xué)教師可以實(shí)施的懲戒范圍

口頭批評(píng)不管用?官方:維護(hù)教師教育懲戒權(quán)

第八條規(guī)定,教師在課堂教學(xué)、日常管理中,對(duì)違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較為輕微的學(xué)生,可以當(dāng)場(chǎng)實(shí)施以下教育懲戒:
(一)點(diǎn)名批評(píng);
(二)責(zé)令賠禮道歉、做口頭或者書(shū)面檢討;
(三)適當(dāng)增加額外的教學(xué)或者班級(jí)公益服務(wù)任務(wù);
(四)一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立;
(五)課后教導(dǎo);
(六)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)或者班規(guī)、班級(jí)公約規(guī)定的其他適當(dāng)措施。

學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì),情節(jié)較重的由學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo)、承擔(dān)校內(nèi)公益服務(wù)任務(wù)。

小學(xué)高年級(jí)、初中和高中階段的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣的,給予不超過(guò)一周的停課或者停學(xué),要求家長(zhǎng)在家進(jìn)行教育、管教,學(xué)?梢越o予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)或者留校察看的紀(jì)律處分。對(duì)高中階段學(xué)生,還可以給予開(kāi)除學(xué)籍的紀(jì)律處分。
對(duì)有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生,學(xué)校可以按照法定程序,配合家長(zhǎng)、有關(guān)部門將其轉(zhuǎn)入專門學(xué)校教育矯治。

教育懲戒的邊界在哪里?

當(dāng)然,教育懲戒也是有限度的,在這過(guò)程中哪些行為是不允許的?

文件還規(guī)定,教師在教育教學(xué)管理、實(shí)施教育懲戒過(guò)程中,不得有下列行為:
(一)以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰;
(二)超過(guò)正常限度的罰站、反復(fù)抄寫,強(qiáng)制做不適的動(dòng)作或者姿勢(shì),以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰;
(三)辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán);
(四)因個(gè)人或者少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲罰全體學(xué)生;
(五)因?qū)W業(yè)成績(jī)而教育懲戒學(xué)生;
(六)因個(gè)人情緒、好惡實(shí)施或者選擇性實(shí)施教育懲戒;
(七)指派學(xué)生對(duì)其他學(xué)生實(shí)施教育懲戒;
(八)其他侵害學(xué)生權(quán)利的。

綜上可知,中小學(xué)教師對(duì)學(xué)生身體上的懲戒權(quán)被限定在正常限度內(nèi)的罰站(一節(jié)課內(nèi))、抄寫,絕不可對(duì)學(xué)生進(jìn)行毆打、辱罵。教師同樣不能因?yàn)樽约盒那椴、學(xué)生成績(jī)差而懲戒學(xué)生。成績(jī)上的差生,只有違規(guī)違紀(jì)了才能被懲罰,而不能僅僅因?yàn)榭嫉貌睢?div>
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回復(fù)(22)
V14 發(fā)表于2024-09-02 15:38:02 IP歸屬地:浙江

支持老師管教!
V13 發(fā)表于2024-09-02 15:38:23 IP歸屬地:浙江

。磕抢蠋熦M不是能隨意打孩子了?
V11
發(fā)表于2024-09-03 12:37 IP歸屬地:浙江

有幾個(gè)老師愿意無(wú)緣無(wú)故打?qū)W生呢?
V14 發(fā)表于2024-09-02 15:38:34 IP歸屬地:浙江
1#

方向是好的,希望老師能把握住這個(gè)度吧
V14 發(fā)表于2024-09-02 18:33:29 IP歸屬地:浙江
2#

既要又要,既怕又怕,永遠(yuǎn)處在矛盾中
V11 發(fā)表于2024-09-02 22:04:10 IP歸屬地:浙江
3#

說(shuō)明現(xiàn)在的老師已經(jīng)不敢管教學(xué)生了,更不要說(shuō)適當(dāng)懲戒了。
V15
發(fā)表于2024-09-03 09:07 IP歸屬地:浙江

誰(shuí)敢管啊,前年吧,先生學(xué)校的同事在上課時(shí)批評(píng)一個(gè)學(xué)生,就用書(shū)在他桌子上敲了一下,結(jié)果被舉報(bào)到校長(zhǎng)那,舉報(bào)不是因?yàn)榍米雷,而是隔過(guò)一個(gè)組的另外一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),說(shuō)是老師太兇了,嚇到他家孩子了,不依不饒的,非要學(xué)校給個(gè)說(shuō)法,雖然最后老師也沒(méi)怎樣,可這種事擱誰(shuí)身上不寒心!
V15
勛章
發(fā)表于2024-09-03 10:49:53 IP歸屬地:浙江
4#

懲戒的邊界好難掌握。
V17 發(fā)表于2024-09-03 11:07:44 IP歸屬地:浙江
5#

玻璃心的家長(zhǎng)看了又要鬧心了。
V12
發(fā)表于2024-09-03 11:28 IP歸屬地:浙江

這與玻璃心無(wú)關(guān),而是現(xiàn)在很多老師的素質(zhì),讓大家產(chǎn)生了懷疑。
V11
發(fā)表于2024-09-03 12:40 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@手機(jī)號(hào)碼135790 你可以選擇好一些的學(xué)校,如果有條件的話,一般名校老師素質(zhì)葉相對(duì)高一些的。
V15
發(fā)表于2024-09-07 11:20 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@手機(jī)號(hào)碼135790 你可真逗,你看現(xiàn)在的家長(zhǎng)還跟以前的家長(zhǎng)一樣嗎?在校別說(shuō)打,連重話都說(shuō)不得,一味的指責(zé)老師,合適嗎?
V12
發(fā)表于2024-09-07 12:56 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@qxh9668 你更逗,我怎么一味指責(zé)老師了呢?
我只是說(shuō)有些老師,而你所要描述的也應(yīng)該是有些家長(zhǎng)!
針對(duì)我個(gè)人,如果是真的教育學(xué)生,我是贊同適當(dāng)體罰的。但是……,我就不跟你討論了!
如果你是老師,請(qǐng)善待學(xué)生。
V15
發(fā)表于2024-09-07 13:33 IP歸屬地:浙江

回復(fù)@手機(jī)號(hào)碼135790 你說(shuō)的是很多老師,很多,是不是最少超過(guò)一半?還有如果你是家長(zhǎng),也希望你善待老師!
查看更多1條評(píng)論
V15
勛章 勛章
發(fā)表于2024-09-03 11:21:18 IP歸屬地:浙江
6#

嚴(yán)師出高徒
V15
勛章 勛章
發(fā)表于2024-09-03 12:44:20 IP歸屬地:浙江
7#

支持
V9 發(fā)表于2024-09-03 19:03:43 IP歸屬地:新疆
8#

還老師一把戒尺。。。
V14 發(fā)表于2024-11-19 12:33:11 IP歸屬地:浙江
9#

請(qǐng)問(wèn),初一晚上9點(diǎn)下晚自習(xí),第二天6:40到校。因?yàn)橐粋(gè)二行的線回答少于100字(老師要求一行不少于50字),老師要求晚自習(xí)后學(xué)生把6萬(wàn)字左右的閱讀試卷抄寫一遍,否則以后不批改該生的做作業(yè),這個(gè)作業(yè)需要整晚不睡覺(jué)去完成,這個(gè)算體罰嗎?
V14
勛章 勛章
發(fā)表于2024-11-19 13:17:32 IP歸屬地:浙江
10#

一個(gè)個(gè)學(xué)生都是品學(xué)兼優(yōu),哪個(gè)老師舍得打?其實(shí)關(guān)鍵問(wèn)題是孩子頑劣不愛(ài)學(xué)習(xí),還影響別的孩子學(xué)習(xí),最重要的后面還有一個(gè)家長(zhǎng)小的時(shí)候也是這樣過(guò)來(lái)的。
V14 發(fā)表于2024-11-19 14:32:50 IP歸屬地:浙江
11#

支持老師管教。

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