未來的25-50周，希望可以堅(jiān)持以一周至少一記的方式陪伴兒子度過這6-12個(gè)月。孩子正在長(zhǎng)大，正在漸漸離開爸爸的懷抱。已經(jīng)不稀罕爸爸再抱一抱了。所以，我想用平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴日�？吹降�、想到的，記錄下自己的勸導(dǎo)。希望對(duì)他有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，我也算對(duì)自己有個(gè)交待，對(duì)他有個(gè)交待。共勉，2021年。
寫在開學(xué)之際：
正如昨天晚上我和你說的，孩子，2021年初二的下半學(xué)期，希望你可以自己解決語文和英語的學(xué)習(xí)，爸爸盡所能幫助你科學(xué)和數(shù)學(xué)的提高。爸爸只有一個(gè)要求，把平時(shí)的練習(xí)卷和試卷帶回家，根據(jù)錯(cuò)題，日積月累地一點(diǎn)一點(diǎn)解決基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的問題。把基礎(chǔ)打扎實(shí)，自然會(huì)有所提高。
接下來，我說一說大道理：為什么我想一周一記的來說明生活，說明道理。因?yàn)槲蚁Ｍ梢越⒑⒆诱嬲龑儆谧约旱�，夠格局�?ldquo;文化屬性”。
教育的本源，我覺得是提高孩子解決問題的能力。
我希望我的孩子成為一個(gè)：客觀公允地看待這個(gè)世界；內(nèi)心平靜，行動(dòng)狂野；有足夠的獨(dú)立生存能力。
2021年的初二下半學(xué)期，為什么我說語文和英語希望嘟嘟自己去解決，一方面是因?yàn)樗膶?shí)際情況，這二門功課大致勉強(qiáng)還行，同時(shí)也是因?yàn)檫@二門功課的特性決定的。人文類的“屬性”注定是因?yàn)檫^去14年的生活大致決定了他對(duì)這二門功課的理解、閱讀和掌握。這種先天性，在不知不覺中浸入他的血液，無形中決定了他的命運(yùn)。
科學(xué)和數(shù)學(xué)是他的薄弱項(xiàng)，離優(yōu)秀還有距離。同時(shí)也是因?yàn)檫@二門功課是自然科學(xué)的類別。是可以突擊掌握，也是可以快速解決的問題。再時(shí)，因?yàn)樵谥袊慕逃荚囍校绻胍^高的分?jǐn)?shù)，這種勤能補(bǔ)拙的分?jǐn)?shù)，如果你不把握，你會(huì)被同類拋在后面。因?yàn)閯e人的勤奮，就足以解決問題，而你再聰明，再有天賦，不努力，依然會(huì)在分?jǐn)?shù)上落后別人。
上面，就是我這時(shí)的感受。孩子，留給你努力的時(shí)間已經(jīng)不多了。就好比在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，別的選手已經(jīng)在熱身了，你還在曬著太陽，瞇著小眼，就算你是博爾特，如果還不改變，失敗的命運(yùn)依然會(huì)找上你。
人為什么要努力？因?yàn)槟阆氪蚱扑廾Ｒ粋�(gè)人的命運(yùn)是很難改變的，就因?yàn)槿说男愿窈土?xí)慣很難改變一樣，所以，要想逆天改命，就要付出120%的努力。打破宿命。
做一個(gè)有目標(biāo)、有方法、有毅力的“三有”新人。
最后順便勸一小句：物以類聚，人以群分。找到你的同類，過你自己想要過的生活。加油。小伙子。
2021年2月27日
