昨天，在網(wǎng)上看到一份報告，說的是2020年11月浙江大學(xué)三位作者通過對2017年智聯(lián)招聘網(wǎng)站上近2萬份簡歷和同期1.6萬個招聘崗位進(jìn)行研究，發(fā)表了一篇論文，該論文認(rèn)為，“過度教育普遍存在，并且?guī)砹诵匠陸土P。約一半的求職者學(xué)歷相對工作要求高出兩年或以上，他們獲得的薪酬比與自身水平相符崗位的薪酬低5.1%”。意思是，
一大批孩子正在從事的職業(yè)，和他們的學(xué)歷并不符合，而且獲得的工資普遍較低。按照傳統(tǒng)觀點，孩子學(xué)歷高一點，多讀兩年書，多學(xué)習(xí)一點知識，就更好找工作，更容易獲得高薪的職業(yè)，但是從研究結(jié)果來看，“高學(xué)歷低就業(yè)”的時代已經(jīng)來臨。學(xué)歷高難以找到好工作，獲得高薪酬的現(xiàn)象，越來越嚴(yán)重。
導(dǎo)致“高學(xué)歷低就業(yè)”現(xiàn)象的原因也很直接，因為當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入高等教育普及化時代，學(xué)校過分的擴(kuò)張教育，父母和學(xué)生追求高學(xué)歷的熱情，是高等畢業(yè)生的數(shù)量快速增長，并且大大超過了勞動市場實際的所需。所以，才使得接受高等教育的孩子，畢業(yè)后面臨著巨大的就業(yè)壓力，為了生存不得已從事著和自身受教育水平不相符的工作。
現(xiàn)在的教育內(nèi)卷化現(xiàn)象太過嚴(yán)重，教育焦慮無處不在，家長們一方面愿意支付各種昂貴的教學(xué)費用，供孩子讀書、上學(xué)，就是為了搏一搏，讓孩子出人頭地；另一方面，這些孩子畢業(yè)后，可能從事的就是比較普通的工作，拿著和學(xué)歷不相符的工資，換做是你，你能接受這種“高學(xué)歷低就業(yè)”的現(xiàn)象嗎？
我覺得只有這么做才能緩解這樣的問題：
1、當(dāng)家長的，千萬不要把這種焦慮的情緒傳遞給孩子了！想想有多少家長只顧著孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視了孩子的身心健康，最后導(dǎo)致的慘劇。很多人有著高學(xué)歷，卻經(jīng)不起一點打擊，一定是教育的某個環(huán)節(jié)出了問題！
2、追求好成績的同時，不如好好了解一下自己的孩子吧，看看他到底是不是適合學(xué)習(xí)？到底喜歡什么？早早地做好職業(yè)規(guī)劃吧，學(xué)歷并不是最重要的。糕點師，理發(fā)師，廚師，這些職業(yè)并不比別的職業(yè)低人一等。過度教育，不如選擇某一個方面的專業(yè)教育。能讓孩子清楚明白自己想要什么，想從事什么職業(yè)，興許才是最好的。
