爸爸的陪伴（15）------用“類比法”管理自己的現(xiàn)在和未來(lái)
連續(xù)三天清晨四點(diǎn)多鐘醒來(lái)。從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事。也許是我年紀(jì)大了？也許是前二天環(huán)西湖跑，每天睡的比較早的緣故？也許是因?yàn)榉浅?dān)憂小胖墩的未來(lái)？（因?yàn)槊看涡褋?lái)，我腦海中的夢(mèng)或者所想的全部是小胖墩的事。）
今天我特別想和小胖墩說(shuō)的是：要學(xué)會(huì)“類比法”管理自己。雖然剛剛過(guò)去的其中考試，他考出了入學(xué)后的年級(jí)最高排名�？墒牵鎸�(duì)這幾天的表現(xiàn)，我依然痛苦萬(wàn)分。天賦和外在資源決定了你的下限，只有努力，才決定你的人生上限。我最不滿意的地方是：星期天晚上永遠(yuǎn)在趕作業(yè)。暑假的最后一天永遠(yuǎn)在趕作業(yè)。如此差的習(xí)慣，不可能優(yōu)秀的。
“類比法”：是一種最古老的認(rèn)知思維與推測(cè)的方法，是對(duì)未知或不確定的對(duì)象與已知的對(duì)象進(jìn)行歸類比較，進(jìn)而對(duì)未知或不確定對(duì)象提出預(yù)測(cè)。
換用故事來(lái)說(shuō)吧：
1）二三十年前，改革之初。有個(gè)銷售員剛剛到杭州開展業(yè)務(wù)。他采用了一個(gè)辦法，把從上海到杭州高速公路上所有做廣告的公司記錄下來(lái)，然后把他們作為銷售對(duì)象。因?yàn)樗捎昧祟惐确ǎㄋ锌梢栽诟咚偕献鰪V告的公司，都是有錢有實(shí)力的公司，就是自己的潛在客戶。
2）過(guò)去一二十年的股市，漲漲跌跌，潮起潮落，證券交易所門口的掃地的大媽卻賺的盆滿缽滿。別人問(wèn)她原因，她說(shuō)，每當(dāng)交易所門可羅雀的時(shí)候，就是她滿倉(cāng)買股的時(shí)候，每當(dāng)交易所人滿為患的時(shí)候，就是她清倉(cāng)賣股的時(shí)候。（當(dāng)然，現(xiàn)在都用電腦和手機(jī)炒股了，故事發(fā)生在多年前。）
3）為什么這二天我特別痛苦，因?yàn)槲液眯暮靡庀虢棠阋恍⿺?shù)學(xué)、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，你卻刺激我不會(huì)賺錢，開玩笑說(shuō)以后要給我拔管。親生的，沒(méi)有教養(yǎng)好，是我的責(zé)任。但最令我痛心的是，人家初一開始，就父子一起每天刷“走進(jìn)重高”，你卻坦然地按部就班地享受生活，還堅(jiān)持先甜后苦的習(xí)慣，根據(jù)“類比法”推測(cè)，你已經(jīng)落后別人太多了。馬上到來(lái)的擠獨(dú)木橋，你不可能擠得過(guò)別人的。留給你的時(shí)間真的不多了。
昨天晚上回家的路上，我說(shuō)刷到一個(gè)視頻故事。中西方的教育差異。西方階層的固化和職業(yè)不分高低貴賤以及他們的制度保障，和我們傳統(tǒng)的學(xué)而優(yōu)則仕，依靠知識(shí)改變命運(yùn)和階層串階，是不同的體系。雖然，現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)西方好的地方，如加強(qiáng)職業(yè)化教育，這個(gè)不是三五年可以做到的，所以，現(xiàn)在，目前，知識(shí)和學(xué)習(xí)，依然是改變命運(yùn)的重要手段之一。
親愛(ài)的小胖墩，因?yàn)槟悴欢啻┮路赡芤鸶忻吧�；因�(yàn)槟忝刻觳诲憻捝眢w，可能體育不會(huì)滿分；因?yàn)槟悴粫?huì)時(shí)間管理，可能沒(méi)有發(fā)揮你所有應(yīng)有的才華；因?yàn)閯e人比你更努力，可能你無(wú)法超越別人------太多的可類比的東西了，所以：
我希望，你可以從中學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)類比的方法，提早預(yù)判自己的未來(lái)，提前準(zhǔn)備解決的方案，盡自己所能，做一個(gè)獨(dú)立生存的小伙子。可以自由地呼吸，自由的生存。
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