2021年9月28日下午，以宗文“義”為主題的十中校史大講堂拉開帷幕，由陳積糧校長主講，7年級年級主任岳曉曲老師主持。
在熱身環(huán)節(jié)，陳積糧校長特意為同學(xué)們設(shè)置了暖心的校史搶答，讓孩子們與歷史之間更加的親近。
1.我校的前身宗文義塾創(chuàng)建于_____年。
2.宗文義塾的創(chuàng)始人是 _____。
3.宗文義塾于 _____年定址南園。
4.校友高麗娟出資創(chuàng)建杭十中“ _____獎(jiǎng)”，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀師生。
話音剛落，孩子們紛紛舉起手，十分自豪的齊聲說道，我校的前身宗文義塾創(chuàng)建于1806年。接著，另一個(gè)同學(xué)驕傲地說出，宗文義塾的創(chuàng)始人是周士漣……點(diǎn)燃了全場的熱情，孩子們激動(dòng)地，興奮地參與回答。
杭十中的文化已經(jīng)流淌在了孩子們的心里，孩子們對校史的了解，讓這所皕年老校煥發(fā)了朝氣。
作為對孩子的鼓勵(lì)，校長親自為回答問題的孩子頒發(fā)了校長親手簽名的獎(jiǎng)品。陳積糧校長對孩子們給予了厚望，鼓勵(lì)孩子們不負(fù)青春，努力前行，以榜樣為力量，為母校增添新的色彩。
接著，同學(xué)們觀看了十中建校210周年慶典活動(dòng)的視頻片段。聆聽陳校長對校慶的講述，以及十中悠久的辦學(xué)歷史，同學(xué)們眼里充滿了驕傲與自豪。
回首歷史，佳話流傳。 浙江嘉興新豐鎮(zhèn)人周士漣在1806年創(chuàng)辦了杭州宗文義學(xué)（后改為“義塾”）。周士漣，原名繩正，字商尊，號稚漣，也作士漣，晚年自號補(bǔ)年。清乾隆間，周士漣同情寒門子弟，艱難創(chuàng)辦學(xué)堂，經(jīng)費(fèi)拮據(jù)，頂雨雪冒風(fēng)寒尋得募捐。學(xué)生們聽完紛紛點(diǎn)頭贊許。這樣的精神何其可貴，這樣的擔(dān)當(dāng)構(gòu)建了十中學(xué)子的精神藍(lán)圖。
創(chuàng)建初期，海寧朱氏名醫(yī)為敬周之義行，醫(yī)籌助學(xué)，一時(shí)傳為杭城佳話。杭城孝廉徐步鰲、徐秋視周士漣為兄弟，并被其精神所感，捐贈(zèng)房屋。清嘉慶十八年皇帝仁宗颙琰感于杭州七大善舉，賜“樂善好施”匾額以彰顯其精神。清道光元年林則徐連作《宗文義塾記》和《杭嘉義塾添設(shè)孝廉田記》。滿滿的正能量四處流芳，這讓聽講座的孩子們感受了這份“義”的精神分量，何其重要。
坎坷的歷史，眾人的幫扶，最終有了現(xiàn)在的杭州第十中學(xué)，這讓孩子們感慨萬千，也深受其創(chuàng)辦人周士漣的義學(xué)精神的觸動(dòng)，為母校有如此豐富的歷史而感到驕傲和自豪。杭十中的學(xué)子此刻在教室耐心的聆聽，理解了校史的精神，感受到了肩上的使命，也因自己是一名杭十中學(xué)子而驕傲。讓孩子們感受到這樣的身份，何其有幸。
歷史在變遷，精神在傳承。近代以來，遭遇歷史動(dòng)蕩的杭十中，最終在1867定址南園。時(shí)任校長的鐘毓龍為五十名孤寒子弟免去學(xué)費(fèi)。1928年宗文學(xué)生吳范舍生救國。而我校81屆校友，現(xiàn)任香港寶麗集團(tuán)控股有限公司董事長高麗娟女士，回報(bào)母校，捐贈(zèng)100萬人民幣，設(shè)立“宗文·紫荊寶麗獎(jiǎng)”資助貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生以及業(yè)績突出教職工�？部赖慕�(jīng)歷，并沒有讓杭十中的“義”因此停滯，反而讓這份“義”顯得更加的珍貴，讓這份“義”更好的繼續(xù)。在座的師生們紛紛感到，這樣的“義”何其珍貴。
繼往開來，不負(fù)眾望。為了讓宗文精神更好傳承，我校開設(shè)了公益課程，將公益成為一種習(xí)慣，讓文明充滿校園。杭十中學(xué)子定秉承宗文“義”精神，擔(dān)起歷史的重?fù)?dān)，努力奮斗，以夢為馬，不負(fù)韶華。
學(xué)生感悟
這是一次校史與傳承的對話，初一年級的學(xué)生們在此次活動(dòng)中，不斷地表達(dá)著他們對杭十中宗文“義”的理解。
校史，是一個(gè)學(xué)校的文化底蘊(yùn)，要了解一個(gè)學(xué)校的歷史文化，最好的就是了解校史。今天非常榮幸能聽見校長的講解。杭十中，原名，宗文義塾，于1806年由周士漣先生創(chuàng)辦，是杭州第一個(gè)義塾。在學(xué)校創(chuàng)立之初，條件很不好，資金也十分匱乏，但也是有了像朱蒙泉先生療醫(yī)等一個(gè)個(gè)暖人事跡，才讓十中能一步步發(fā)展成現(xiàn)在的樣子。“質(zhì)樸耐苦，誠實(shí)不欺”是十中的校訓(xùn)，有了“質(zhì)樸耐苦”的品質(zhì)，能讓我們回望辦學(xué)之初吃苦熬過的一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬。“誠實(shí)不欺”是讓我們能夠誠信做人、不瞞不欺，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，也要以此為榮。
——701張若靈
1806年，杭州第十中學(xué)前身宗文義學(xué)正式成立。至今，杭十中已經(jīng)走過215年的滄桑歲月。作文一名十中學(xué)子，這字里行間代表的是我對校園的喜愛，是對老師的肯定，更是自己對未來的希翼。聽完這短短的一節(jié)課，望著紙張上的楷字。歷史，這飽經(jīng)風(fēng)霜的瑰寶，真的只能用一張白紙黑字封存起來嗎？——不，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。也許在下一個(gè)周一，在國旗下敬隊(duì)禮時(shí)，在瑟瑟的秋風(fēng)吹拂紅領(lǐng)巾時(shí)，在臉頰洋溢著幸福的微笑時(shí)，這又使我們產(chǎn)生新的敬意了。
——702 張佳穎
當(dāng)我了解了杭十中的歷史后，我感受到了她悠久深厚的歷史底蘊(yùn)，杭十中創(chuàng)辦到現(xiàn)在有著215年的歷史了。在這漫長的歷史長河中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀偉大的人物，如都有為、毛昭晰、馬敘倫、吳晗、戴望舒等著名學(xué)者，不僅有學(xué)者，還有著名畫家，像董希文，他們用一幅幅畫卷詮釋時(shí)代的發(fā)展，還有吳范，用自己寶貴的生命守護(hù)我們偉大的祖國，最后壯烈犧牲。他們身上都散發(fā)著十中人獨(dú)特的精神，“質(zhì)樸耐苦，誠實(shí)不欺”。而我身為十中的學(xué)子，我深感榮耀，我以他們?yōu)闃s，我現(xiàn)在應(yīng)該從最基本的完成作業(yè)，認(rèn)真聽課，勤加鍛煉開始，將來要像這些校友一樣，用知識充實(shí)自己，在未來，為母校，為祖國盡自己的一份力量。
——703余佳琪
今天下午，我們初一年級開展了校長講校史活動(dòng)。我在進(jìn)入杭十中之前，便有所聽聞它長達(dá)皕年的悠久歷史，我對此十分的好奇與期待。
入座后我便開始專心致志地聽著陳校長激情澎湃的講解著百年的歷史長河，他講到了十中創(chuàng)始人周士漣，在他艱難的三年籌資路上，終于通過不懈的努力籌到了足夠創(chuàng)辦一所義塾的資金，聽著聽著，我的內(nèi)心萬般感慨，感慨的是先生那無私的精神，他為了讓那些出生在貧寒家庭里努力學(xué)習(xí)的學(xué)子提供學(xué)習(xí)的環(huán)境，作出了如此之大的貢獻(xiàn)。他的品德值得我們每一位十中學(xué)子去學(xué)習(xí)！我還了解到了許許多多在這所學(xué)校出身的偉大的人，我知道為什么這所學(xué)校能養(yǎng)育出如此優(yōu)秀的人才呢，因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)環(huán)境十分優(yōu)越，每一個(gè)十中人都是品德高尚的人，他們互幫互助，老師德才并重，他們傳授著我們?yōu)槿颂幨碌姆绞脚c學(xué)識。所以我們要為這所無私奉獻(xiàn)的母校作出貢獻(xiàn)，讓它放心！讓我們努力學(xué)習(xí)報(bào)答母校與國家！
——704夏一祎
今天，陳校長給我們上了一節(jié)十中校史課，其中“周士漣創(chuàng)義學(xué)”給我留下最深刻的印象，周士漣十分同情好學(xué)但出生貧寒的學(xué)子，1806年周士漣舉家至杭，不顧傾家蕩產(chǎn)，沿街逐戶籌款募捐，創(chuàng)設(shè)杭州宗文義塾，其艱苦辦學(xué)的精神深深感動(dòng)了我。我身為一名十中學(xué)子，十分自豪。十中的悠久歷史，培養(yǎng)出的偉人，種種事跡，都在激勵(lì)著我，向他們學(xué)習(xí)，積極做好每一件小事，爭取為校爭光！
——705 朱思怡
我印象最深的是校長如數(shù)家珍般地介紹十中的校史，在兩百多年的歷史長河中，出現(xiàn)了無數(shù)燦若星辰的優(yōu)秀校友。學(xué)校培養(yǎng)出了馬敘倫、張宗祥、劉大白、吳晗、戴望舒等一大批著名學(xué)者，還曾走出了五位中國科學(xué)院院士和一位蘇聯(lián)工程科學(xué)院院士。他們在不同的領(lǐng)域里做出了卓越的成就，如同火炬照亮了十中的過去，也鼓舞著我們?yōu)槭械奈磥聿粩鄪^斗前行。如今，南園里的一磚一瓦都是歷史，一草一木中皆有故事。在接下來的三年中，我希望自己能夠努力學(xué)習(xí)，也成為照亮校史的一顆星星。
——707賀蘭山
今天下午，陳校長給我們講了關(guān)于杭十中的人文歷史。在這悠遠(yuǎn)的歷史長河中，有變賣家產(chǎn)為義學(xué)募捐、創(chuàng)辦宗文中學(xué)的周士漣，有見到周士漣先生后，主動(dòng)資助其辦學(xué)的名醫(yī)朱蒙泉；有慷慨轉(zhuǎn)贈(zèng)一畝二分四厘二毫校舍的徐氏兄弟，有清代皇帝特賜的欽頒御書匾額，還有林則徐兩次為“宗文私塾”事跡所做的文章……這些，是歷代人民為“義學(xué)”所做的努力，是他們?yōu)楹贾莸谑袑W(xué)打下的基礎(chǔ)，更是他們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn)！
從籌資建學(xué)到設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)；從省吃儉用創(chuàng)善舉，到繼承宗文尚義精神創(chuàng)立宗文·紫荊寶麗獎(jiǎng)，風(fēng)風(fēng)雨雨，都伴隨它度過。215年，跨越3個(gè)世紀(jì)，杭十中依然堅(jiān)持傳承宗文、明理、尚義的精神，這必定是值得我們驕傲的！今天的我們，必定會(huì)做到“質(zhì)樸耐苦，誠實(shí)不欺”，爭取做出創(chuàng)新，讓“十中以我為榮”不僅僅是一句口號，更是一個(gè)不會(huì)因時(shí)間推移而褪色的歷史！
——706周鈺靈
今天的班會(huì)上，校長給我們講了十中校史，給我留下最深刻印象的就是創(chuàng)始人周士漣先生為了讓貧困學(xué)生也能夠上學(xué)，免費(fèi)為他們提供食物、筆墨、書籍。他的兒子周恒旦、周恒儒兼任教席，不領(lǐng)薪水，學(xué)生應(yīng)試費(fèi)用都由義塾開支。由于錢不夠，他們開始募捐，所以在“轉(zhuǎn)療病為療學(xué)”、“徐氏兄弟贈(zèng)屋”后，宗文義塾正式成立。后來嘉慶十八年和光緒十六年，兩位皇帝先后賜匾，在道光元年林則徐賜文。由于戰(zhàn)爭宗文義塾被迫停辦，最后見皮士巷南園荒茸，重新選址，筑建忠義祠。
傍晚，當(dāng)我再次走進(jìn)南園回顧這段歷史時(shí)，為我能成為十中學(xué)子感到十分的自豪。我們的學(xué)校有著215年的悠久歷史，同時(shí)也培育了很多優(yōu)秀的學(xué)生。有國家領(lǐng)導(dǎo)人蔣正華、馬敘倫、孫曉村，首任北京大學(xué)校長何燮侯，能成為他們的校友，我也十分榮幸，這也更加激勵(lì)著我要以他們?yōu)榘駱印?/div>
作為一名十中的學(xué)子，我要向外界傳播我校悠久的歷史精神，同時(shí)也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名明事理、好學(xué)的十中學(xué)子。
—— 708陳欣冉
今天下午的班會(huì)上，陳校長給我們講了十中的歷史。十中源遠(yuǎn)流長，兩百多年時(shí)間里，十中培養(yǎng)了馬敘倫、孫曉村、何燮侯等著名的校友。歷史變遷，山河動(dòng)蕩的歲月中，十中能夠屹立不倒并熠熠閃光，讓我覺得非常榮幸成為它的一員。我想，在這三年時(shí)間里，我要努力學(xué)習(xí)，將十中的精神延續(xù)下去。希望今天的我以十中為榮，三年后，十中能以我為榮。
——709 陳知越
