父母高度自律的家庭一個孩子馬上要上初二的家長愁眉不展地說，暑假已經(jīng)過去大半了，沒見孩子學多少習，她磨破了嘴皮子，吼了不知道多少次，作用不是很大，她都急死了，卻感覺孩子一點兒都不著急。
我把家長的這些困惑說給一個當大學老師的師姐，我知道她家有個要上高一的學霸兒子，問有什么經(jīng)驗？
她的回答在我的意料之內，“哪有什么經(jīng)驗啊，孩子的學習我和他爹除了小學一年級的時候管了管，以后再也沒管過。”
氣人不氣人？不過，我知道她說的是實話，去過幾次她家的人，不用她說，自己大概也能找到答案。
她家兩室一廳的房子，走進去的給人的感覺是——書太多了。
她和老公都是高校老師，平時最喜歡的也是看書，家里的書不知不覺就變成這么多了。
孩子小時候，每天晚飯后，帶著兒子去散個步，然后回到家，一人一本書，誰也不打擾誰，他們都覺得是一種享受。
兒子上學后，兒子自己在臥室做作業(yè)，她拿一本書在客廳，老公拿一本書在臥室。
她也有過當家長的焦慮，想輔導孩子做作業(yè)。孩子只在一年級的時候讓她輔導了一學期，然后告訴她，自己可以獨立完成，她就光榮下崗了。
在她們家，不教就是最好的教，父母就是最好的教科書，父母什么樣，孩子就會朝著什么樣學。
4
父母對孩子信任和放手的家庭對孩子充分信任，父母舍得對孩子放手，孩子才有機會自己做主，才能體會到自我管理的樂趣，才能形成自律的內在動力。
有個朋友，為了督促孩子學習，在家里裝上了攝像頭，只要她打開手機，就能看到孩子在家里的一舉一動，發(fā)現(xiàn)孩子偷懶，她就會在手機這頭吼上一嗓子，孩子又乖乖地坐回書桌前。
剛開始，她洋洋得意，覺得終于找到了一個大神器，可以24小時無死角地督促孩子，再也不用擔心孩子在她看不到的時候偷懶。
直到有一天，她去接孩子的時候，老師把她留下談了話。
老師說，她家的孩子注意力不是很集中，學習的自覺性很差，上課經(jīng)常走神，需要老師多次提醒，一個班那么多孩子，老師不可能只盯著一個孩子。
她很生氣，孩子怎么會這樣，她可是為了孩子操碎了心，在家一刻都不敢放松，孩子在她眼皮子底下還是很聽話的。
后來，一個同學家長提醒了她：你是不是管孩子管太嚴了，他什么事都要聽你的，自己從來做不了主？
那天晚上，為了孩子的問題，她跟老公談到半夜，最終達成一致意見：撤銷家里的攝像頭，給孩子自主權。
那段日子很難熬，她怕自己一放手孩子就像脫韁的野馬，更是自由散漫了，她努力地忍，忍著不催孩子，忍著不盯孩子寫作業(yè)，忍著讓孩子自己做一些決定。
一個月下來，她發(fā)現(xiàn)孩子沒有變得更差，反而有了一定的積極性，玩到一定的時間，不用自己催，自己會去寫作業(yè)。作業(yè)不用自己反復檢查修改，也沒有多少錯誤。
那一刻，她覺得輕松了很多。
5
父母制定規(guī)則并遵守的家庭孩子并不像我們想象的那么不好管教。
曾經(jīng)，女兒沉迷于看動畫片。我知道這樣對她的視力和身心都有不好的影響，于是就想限制她。
我和她定下了一個規(guī)矩：她每天可以看兩集動畫片，大約40分鐘，看完之后，她就不能看了。后來，忙于各種雜事，對她看動畫片睜一只眼閉一只眼，她又開始無節(jié)制地看。
最后反思，不是孩子不能堅持，是我沒有堅持下來。
制定規(guī)則之后，父母堅持按照規(guī)則來做，一段時間后，孩子就會習慣了，慢慢的，他覺得每天這樣是再正常不過的事情，這就成了性格。
開頭提到的那個回家練鋼琴的小女孩，我猜，她肯定是已經(jīng)習慣了每天那個點練鋼琴，在父母規(guī)定可以玩的時間盡情玩，到了練琴的時間就乖乖回家練琴。
任何事情，形成了習慣，就不再需要別人一再的提醒，而內化為自覺。由被動變主動，這才是自律的不竭動力。
6
養(yǎng)育一個自律的孩子，需要很長的一個過程，這個過程中可能遇到這樣那樣的問題，都需要父母和孩子共同去克服。
而孩子一旦成為一個自律的孩子，父母就會發(fā)現(xiàn)，以前困擾自己和孩子的很多問題就會迎刃而解，比如不吼不見效的陪寫作業(yè)、搖搖欲墜的親子感情、被占用的大把的時間……
不要怕麻煩，培養(yǎng)孩子的自律，對孩子來說是一生的財富，對父母來說，也是多的解脫。
文章首發(fā)于家教幫(ID：jiajiaobang360)。
責任編輯 | 杜潤楠
更多精彩資訊，請原文，下載中教之聲APP吧
來源：中國教育報
