《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“要讓學(xué)生充分地讀,在讀書中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中受到情感的熏陶!惫湃嗽疲骸皶x百遍,其義自見”。這足以說明多讀的好處。尤其是低年級的閱讀教學(xué)更以讀為主。但是一味地強(qiáng)調(diào)多讀,不教給學(xué)生讀書的方法,不注意讀書的多樣化...
一個孩子將來能成為什么樣的人,這在很大程度上取決于父母的見解,取決于孩子在成長過程中受到何種家庭教育。有的家長認(rèn)為,讓孩子按照自己安排的路走下去就會成功;有的認(rèn)為,只要即時滿足孩子的需求就盡到了義務(wù);還有的認(rèn)為,孩子在自己的嚴(yán)格管教下不會做出格的事情。關(guān)于如何教育子...
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