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更新于2024-10-01 01:05:52 IP歸屬地:浙江
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杭州19樓教育

通訊員 孔詩琪



9月29日下午,中國科學院徐星院士、中國科學院地質地球物理所周忠霞教授,在徐星院士助理陳凱先生和浙江育英教育集團執(zhí)行董事長兼總裁黃益友、副總裁兼杭州市實驗外國語學校董事長周凡之等陪同下,蒞臨杭實外對話中學生,并應邀受聘為杭州市實驗外國語學校“育英書院”名譽院長。


超燃!徐星院士受聘杭實外“育英書院”名譽院長

徐星院士講學


超燃!徐星院士受聘杭實外“育英書院”名譽院長

育英學堂是杭實外最新啟動的勵志課程,將秉持“大思政課”引領,聘請各界名人對話青少年學子,幫助開闊眼界、提升境界,樹立現(xiàn)在勤奮好學、將來報效祖國的遠大志向。中國科學院徐星院士應邀作為育英學堂第一講貴賓,為杭實外高中部和初中部約400位學子帶來文化盛宴。


徐星院士是著名古生物學家,中國科學院古脊椎動物與古人類研究所所長,主要從事中生代爬行動物化石及地層學研究,在我國、蒙古國等國數(shù)十個中生代化石點進行過野外勘查和發(fā)掘,他組織的對西部戈壁地區(qū)連續(xù)8年的野外考察使得新疆準噶爾盆地五彩灣地區(qū)成為世界上最重要的中晚侏羅世過渡時期的陸相化石點;在遼寧西部的野外工作使許多極其重要的脊椎動物化石得到發(fā)現(xiàn)。他的文章《飛向藍天的恐龍》入選統(tǒng)編版小學語文教材。


徐星院士與同學們分享了自己的學術研究成果和心得,穿插介紹了自己大學期間不喜歡古生物學專業(yè)的迷茫,到參加工作之后找到研究方向,并執(zhí)著于科學探索取得學術成就的人生故事。他說,每個人都會有自己的理想,只要充滿激情和敢于嘗試,才可能走向成功;人生遇到挫折很正常,迷茫中可以大量閱讀,既不浪費時光,也是走出挫折的好方法;做事要有始有終,不半途而廢,糟糕的結果好于沒有結果;機會需要自己去創(chuàng)造,不計較一時得失,然后你會成長,機會也會慢慢眷顧你。


杭實外學子對話中國科學院院士


超燃!徐星院士受聘杭實外“育英書院”名譽院長
超燃!徐星院士受聘杭實外“育英書院”名譽院長

活動現(xiàn)場,杭實外學子踴躍提問,徐星院士給予回答,F(xiàn)場不斷響起熱烈的掌聲。


初中生:徐院士,您好!在脊椎動物進化過程中,一支進化為鳥類,鳥類的典型特征有羽毛,我很想了解羽毛的演化過程,您能否給我們講一講?


徐星院士:這一理論于1868年提出,在北美、非洲、南美洲等地發(fā)現(xiàn)關鍵化石后,才揭示了恐龍羽毛的早期形態(tài)。1996年中國首次發(fā)現(xiàn)帶有羽毛印跡的恐龍化石,為研究提供了豐富材料。研究發(fā)現(xiàn),羽毛并非鳥類獨有,許多恐龍也可能具備?茖W界對此存在爭議?茖W研究需要不斷質疑、不斷探索的精神。


初中生:徐院士,您好!我從一些資料了解到無羽的翼龍會飛翔,翼龍進化為鳥類經(jīng)歷過哪些痛苦的自然選擇?


徐星院士:翼龍與鳥類有不同的飛行演化過程,翼龍利用翼膜飛行,這與蝙蝠相似,都是通過延伸的手指支撐皮膚膜以實現(xiàn)飛行。它們與鳥類沒有直接的進化關系,各自沿著獨立的演化路徑發(fā)展了飛行能力。盡管翼龍身上也發(fā)現(xiàn)了一些原始的羽毛狀結構,這暗示著可能存在的原始羽毛痕跡,但這些結構并未發(fā)展成支持飛行的羽毛。


高中生:徐院士,您好!我們處于現(xiàn)代的信息繭房中,如何避免偏見與主觀,找準自己人生的方向呢?


徐星院士:這是個深刻的問題。我們生活在信息時代,信息無處不在。如何在眾多信息中找回自己的立足點和判斷呢?我認為還是要大量閱讀,尤其是閱讀經(jīng)典作品,這樣你會慢慢形成自己價值判斷和邏輯思維的方式,才會辨別信息的真假。


高中生:徐院士,您好!剛剛您談到上大學時候的迷茫,我們在面臨未來抉擇的時候,也常常遇到很多挫折和困難,該怎么辦?


徐星院士:我們確實會遇到很多困難與挫折。大家都知道有個概念叫作生態(tài)學吧?或者說是生物多樣性。大自然里面也有很多殘酷的競爭,適者生存,不適者淘汰。很多事情,不是完全能夠自己說了算的,我們要學會從最細微的事情中找到快樂。人需要有這種精神的力量,你怎樣對待生活,是可以由自己控制的,這是很重要的一種生活方式。


中國科學院徐星院士受聘“育英書院”名譽院長


超燃!徐星院士受聘杭實外“育英書院”名譽院長

2024學年,杭州市實驗外國語學校實施小學、初中、高中實施一體化管理新機制,英國劍橋大學博士、浙江育英教育集團副總裁周凡之擔任杭實外董事長,全國知名校長、資深家庭教育專家、浙江育英教育集團副總裁、杭州區(qū)域(基礎教育)總校長陳錢林擔任杭實外總校長。


為了探索十二年一貫制的創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)機制,學校啟動“育英書院”課程,統(tǒng)籌集團名師力量,由培養(yǎng)出56位清華、北大學生的名師魯兆剛擔任高中部副校長,由全國文學展評課一等獎、省優(yōu)質課比賽二等獎、培養(yǎng)出30多名清北學生的名師龐文斌擔任高中部副校長兼“育英書院”負責人。


徐星院士了解學校關于創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)機制之后,表示大力支持。在活動現(xiàn)場,舉行莊重而榮耀的儀式——聘請徐星院士擔任杭州市實驗外國語學校“育英書院”名譽院長。浙江育英集團副總裁、杭州市實驗外國語學校董事長、劍橋大學博士周凡之女士,為徐星院士頒發(fā)名譽院長聘書。

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