上個月開始的“感動杭城十佳教師”評選已經告一段落，
現(xiàn)在候選老師名單出爐啦！
為進一步弘揚“最美杭州人”精神，引導廣大教師做“四有”好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，全力辦好學生健康成長、教師職業(yè)幸福、人民滿意的“美好教育”，以優(yōu)異成績慶祝新中國成立70周年，經各地各校推薦和教師自薦，評委會評審，學校、教育行政部門、紀檢監(jiān)察等部門核查，確定了2019年第六屆“最美杭州人——感動杭城十佳教師”評選活動的20位候選教師，現(xiàn)予以公示（按姓名拼音排序）。
公示時間：從2019年11月5日至11月11日止，共7天。公示期間社會各界群眾可以通過電話、傳真等形式反映候選人相關問題。聯(lián)系單位：杭州市教育局宣傳處、駐市教育局紀檢監(jiān)察組，聯(lián)系電話：87061335、87077006。
讓我們來看看都是哪些老師
第六屆“最美杭州人——感動杭城十佳教師”
20名候選教師名單
（以下排名按姓氏拼音排序）
六年愛心行 守護“小候鳥”
蔡靜（杭州市青藍小學）她放棄了六年的暑假，帶領下城區(qū)400多名青年教師，通過“小候鳥驛站”平臺守護15個省份624個來杭與父母團聚的孩子。六年，驛站從1個增至6個，從杭州輻射到貴州。2017年夏天，孩子剛滿月，她就托付給母親，毅然投入驛站工作。驛站的行動受到社會各界一致好評，省教育廳門戶網(wǎng)大力宣傳推廣驛站經驗，驛站也被評為全國工會愛心托管班。
愛生當如子 傾囊授學生
陳楚（杭州職業(yè)技術學院） 浙江省首席技師、浙江省五一勞動獎章獲得者、杭州市杰出青年崗位能手。他熱愛職業(yè)教育，不斷總結多年工作積累的案例與經驗，都是傾囊相授。他將每個學生視作自己的孩子，與學生“交織于心、曉之以理”，如在集訓時發(fā)現(xiàn)有5位學生是貧困生，每周買菜買肉給他們增加營養(yǎng)，還特別從思想上激勵他們通過努力改變人生。
學生的“導航儀” 優(yōu)秀的引路人
黃剛（杭州學軍中學） 省特級教師、省師德楷模。從教33年，他擔任班主任27年，并長期兼管年級教育教學工作。在他眼里，每個學生都是聰明、單純、充滿活力的，青澀與成熟之間，學生恰如一張張白紙，老師尤其是班主任要輔助他們寫出人生最美麗無比的文字。他自詡“導航儀”、樂做“引航員”，用豐富的人生閱歷引導學生們積極地前行，正直地成長。扎根鄉(xiāng)村34載 “小事”用情育新人 
江德申（臨安區(qū)昌化中學）1985年從杭州大學生物系畢業(yè)，他放棄了繁華的杭城，選擇到偏遠的農村中學，一扎就是34年。勇挑重擔，在教育教學上取得了豐碩成果。他兼任男生生活指導，工作認真負責，整整五年吃住在男生公寓樓；家庭貧困的學生急需手術，他帶頭發(fā)動捐款，聯(lián)系醫(yī)院減免部分醫(yī)療費。類似故事還有很多，在他看來都是“應該做的小事”。
守護特殊兒童 撐起一片天空
金亞芳（蕭山區(qū)特殊教育學校）她是蕭山區(qū)首屆培智班班主任，對有各種行為、語言問題智障學生的細心教導從不懈怠。曾獲省、市兩級特殊教育學校青年教師基本功大賽一等獎。班里有學生患腦癱，勉強能走路，和年邁的外公外婆生活在一起，她主動承擔起該學生的上下學接送任務，寒來暑往，風雨無阻，一堅持就是兩年，直到孩子能獨立坐公交車上下學為止。
做實教育幫扶 傳遞教育溫度 
雷美央（杭州市德勝小學）從教30年來，她一直恪守著一腔熱情一腔愛。2018年作為首批派駐湖北省恩施州來鳳縣大河鎮(zhèn)中心小學支教的教師，她創(chuàng)辦恩施州東西部扶貧協(xié)作唯一的教育幫扶工作室——“美央青年教師成長工作室”，開展杭恩兩地教師結對、開設定期講座，選派年輕教師赴杭跟崗學習；在校內舉行讀書節(jié)、籌建愛心書社、推行“晨誦午讀”課程等活動。
總跟學生“在一起” 用愛呵護山里娃 
凌紅群（富陽區(qū)場口鎮(zhèn)中心小學）她堅守鄉(xiāng)村教育，擔任班主任整整31年。她注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，耐心細致地做好后進生的轉化工作。她總是和學生“在一起”，無論大掃除還是體育鍛煉。她總是關注每一個學生，通過他們的表情、動作、眼神感知他們內在的心理，運用恰當?shù)男睦斫】到逃椒ㄅc技巧打開學生的心扉。
支教路上奔走 點亮盞盞心燈
劉珂羽（杭州市勝利小學）2018年7月，劉珂羽到湖北省恩施州鶴峰縣開始一年半的支教幫扶。她積極轉變學生學習方式，嚴把教學質量，引領全校、全縣英語教學向前發(fā)展；她推動建設“伴你高飛”校園文化，積極奔走聯(lián)系30萬資金援建跑道、40余萬元援建校圖書館；她創(chuàng)立“一米陽光”公益課堂，并為貧困學生組織愛心義購。她用自己每一天的努力，去點亮大山中的盞盞心燈。
執(zhí)著公益行動 關愛務工者子女
盧露（浙江大學城市學院）從2011年開始，她通過建立織翼心言協(xié)會，通過愛心、周五夢想講堂、愛心義賣基金、暑期支教等方式，為進城務工人員子女心理健康成長提供幫助。目前，她和公益團隊已在杭州、紹興、金華、臺州、麗水等地建立長期服務基地。在她的影響下，1200余人次大學生參與公益行動，惠及進城務工人員子女5000余人次。
“多想、多做、多愛” 心中學生最重
沈慧芬（杭州市星洲小學）她工作27年，教了27年語文，做了27年班主任。她始終扎根教育最前線，學生煩惱時，她像朋友一樣開導；家長有事時，她帶學生回家吃飯。“為學生，多做一些；為學生，多想一些；對學生，多關愛一些。”即使在父親意外離世時，她也只請了兩天假，就回到面臨升學的學生身邊。她總是說：“自己的事可以調節(jié)，學生的學習耽誤不起。”
平實溫暖像“春雨” 無聲潤澤身邊人
王春余（杭州市采荷第二小學教育集團）
浙江省師德標兵、浙江省十佳智慧班主任，所帶中隊被評為“全國動感中隊”。作為班主任，他用愛和智慧為學生的人生打下了明亮底色。作為年輕教師的“春雨哥”，他對每個徒弟傾囊相授，近五年就打造了10余名省市區(qū)一等獎的課堂“明星”。他沒有驚天動地的故事，但他平實的溫暖就像一場“春雨”，是孩子、老師、心中珍貴的感動。 支教不忘初心 無私幫助學生
王菲菲（余杭第二高級中學）浙江省春蠶獎獲得者、杭州市“學生最喜愛的老師”。她班主任齡27年，是杭州市班主任工作室領銜人。盡管早已集多項榮譽于一身，但有著教育情懷的她，主動報名前往貴州省天柱民族中學支教。支教期間，她把余杭親朋好友召集起來建立愛心微信群，發(fā)現(xiàn)有家庭困難的學生，就把有關情況發(fā)到群里，請大家認領資助，到現(xiàn)在已有50多個學生獲得幫助。
用心“澆灌”下 新園成名園
王宇震（杭州市濱江區(qū)白金海岸幼兒園）她從小的志向就是當老師。經過十多年一線磨練，2009年她接手白金海岸幼兒園，經過她和團隊努力，幼兒園由一個59人的小園，發(fā)展到近千名幼兒的大園；由名不見經傳的普通園發(fā)展成為引領學前教育的名園。集團下屬四個園區(qū)均被評為杭州市甲級幼兒園。回歸教育本質，踐行教育理念，探尋未來社會的發(fā)展與需求，她一直在努力。
堅守一線成績卓著 拿出工資幫助學生
徐志蓮（浙江省桐廬中學）從教28年，她始終以教書育人為己任，堅守教育第一線，教育教學有成就，所帶班級曾獲市先進班集體。她秉持“愛心+學識=無限可能的幸福與成就”的教育箴言，用心助力學生成長。近六年，她每年拿出近1/3的工資資助學生。為實現(xiàn)援疆夢，她毅然放棄通過層層選拔才得到的進重點中學工作的機會。援疆期間，她還用補貼資助4位維吾爾族學生。
恪守立德樹人 踐行有教無類
許卿燕（桐廬縣分水實驗小學）她在農村教育戰(zhàn)線上奮斗了26年，一直主動擔任班主任工作。她始終把德育擺在首位，著眼于學生的全面發(fā)展。她是縣骨干班主任、德育骨干教師、語文骨干教師。面對身有殘疾、家庭特殊的孩子，她欣然領到自己班里，還把學生領回家，用母愛溫暖著學生，讓他感受家的溫暖。她讓多名“與眾不同”的孩子成長為“與眾不同”的優(yōu)秀的人。
翻山越嶺護送 做好堅實后盾
余詩華（淳安縣中洲鎮(zhèn)中心小學）他19歲畢業(yè)就來到中洲，默默堅守在偏遠山區(qū)37年，一直到現(xiàn)在即將退休。他關愛學生，雨季放學，他翻山越嶺，護送學生安全到家，走一趟就得四五個小時；他關注特殊學生，尤其是貧困生、留守兒童，找他們談心，關心他們成長，為他們送去牛奶等營養(yǎng)品，甚至拿出自己的工資資助他們……他隨叫隨到，無論上班還是放假，他是學生、家長、學校最堅實的后盾。 無數(shù)人的“俞媽媽” 中職生的點燈人
俞艷（蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學校）她在中職專業(yè)教學一線待了31年，教學質量始終名列前茅，指導學生競賽獲獎多項。面對中職學生，她用母親般的愛關心每個學生，引導學生樹立信心，肯定學生的點滴進步，將學做人與學技術結合起來，是學生心中的“俞媽媽”。她的學生畢業(yè)后，在不同的崗位上發(fā)揮專業(yè)特長，成為獨當一面的骨干。
專注職業(yè)教育 改變山區(qū)面貌
張帆（杭州市電子信息職業(yè)學校）在電子職校工作期間，他大膽探索實施素質教育的新途徑、新方法，取得了良好成效。帶著豐富的教育教學經驗，他掛職貴州臺江縣中等職業(yè)學校校長，克服重重困難，為學校專業(yè)建設、課程體系和教師培養(yǎng)等打下堅實基礎，不僅讓校園面積擴大了3倍，更讓杭州先進的職教理念在當?shù)厣l(fā)芽，讓當?shù)匕傩諏β殬I(yè)教育充滿向往和期待。
金牌教練員 冠軍“孵化器”
張雅斯（杭州市天杭實驗學校）他是校健美操隊教練，全年堅持訓練360天，工作日至少訓練3小時以上。他根據(jù)每個學生的發(fā)展情況安排學習項目，努力展現(xiàn)出他們最佳的優(yōu)勢。他帶的團隊獲世界冠軍3項、全國冠軍2項、省級冠軍38項、市級冠軍22項……連續(xù)四年蟬聯(lián)杭州市中學生健美操團體第一名，向高一級知名學校輸送了大量健美操人才。他也因此成為省內外知名的“金牌教練員”。
守望大山36年 “點燃”孩子的希望
周錦榮（建德市麻車小學）他守望大山36年，不為名利，執(zhí)著的初心始終不改。他教學成績優(yōu)異，點燃了大山孩子們的希望。他關注留守兒童，幫助困難學生的例子舉不勝舉，他常常為了給學生無償補課放棄休息時間，不求任何回報。當別人問他為什么這么拼時，他總是微笑著說：“我是一名教師，要對得起這份工作，對得起良心，孩子們需要我。”
來源：杭州日報點點君
