#教育吐槽#
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民辦小學搖號,居然要等3個小時出結果,弄到大家最后都懷疑。
房子的搖號 10分鐘左右公正出結果。貓膩市場活躍大家都懂的。
龍貓loong_mall 2021-07-14 16:15674 1
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存疑二十又四——七至九年級上下冊
存疑二十又四——七至九年級上下冊 教材 2020學年七、八、九年級上下冊中,有語氣助詞“啊”字及其變音變形的語句共32個。淺析 教材中“啊”字的變音變形值得商榷。 一、應如何變音變形 (一)“啊”字的變音變形,受前字韻母或韻尾等影響。其規(guī)則見下: 1.前字的韻母ɑ,e,ê,i,o,ü——“啊”變音變形為“iɑ 呀”; 2.前字的韻母u,ɑo,ou——————“啊”變音變形為“uɑ
磁場2017 2021-06-30 09:041738 1
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無法解釋“闌干百丈冰”
教材2020學年九年級下冊《白雪歌送武判官歸京》,138頁:瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。注釋〔瀚�!持干衬�。〔闌干〕縱橫交錯的樣子。淺析“瀚�!钡淖⑨屗瓶缮倘��!板!庇卸鄠€義項(書證略)《漢語大詞典》——【瀚�!竣俚孛�。其含義隨時代而變�;蛟患唇瘛酢鹾�、□□湖,或曰即今□□□湖,或曰為杭愛山之音譯。是□□高原大沙漠以北及其迤西今準噶爾盆地一帶廣大地區(qū)的泛稱。亦多用為征戰(zhàn)、武功等典故。②指沙漠
磁場2017 2021-06-26 09:124057 1
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以葫蘆絲作為期末評定五好的參考范圍這合理嗎?
杭州的小學校內(nèi)都指定要學葫蘆絲的么?并且還以此作為期末評定五好的參考。我個人認為這個有些不合理,應該讓孩子自己選擇自己喜歡的樂器去學,不是每個孩子都喜歡學葫蘆絲的。我們家長也不會葫蘆絲,都不知道咋辦。我問了班主任老師還說這是學校的特色,還說是為了讓孩子全面發(fā)展。平時老師也沒有一個系統(tǒng)性的教學方式,哪怕給發(fā)個葫蘆絲入門的視頻都沒有�,F(xiàn)在的家長不容易呀,得有72般武藝才行。
babala258 2021-06-22 11:342318 1
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以上以內(nèi)等等——七至九年級
以上以內(nèi)等等——七至九年級 教材 2020學年七至九年級語文教材中,“N以上”的句子8個,其中述說似有問題的5個;“N以內(nèi)”的句子1個,其他涉及范圍劃分的句子2個,述說也似有問題。 淺析 “N以上”、“N以內(nèi)”及其他限定范圍的說法似不確。 一、“N以上”之不確(5個) “N以上”,應含N;用數(shù)學語言表示為等于或大于N,≥N;但教材不含N,它是錯把以上當之上了。 (一)教材例。 1.
磁場2017 2021-06-21 09:273273 1
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人才的標準變了嗎?
今天中考數(shù)學超級簡單,估計又是成堆的120。據(jù)傳,明天的科學也是簡單的。相比之下,今天的語文和歷社(道法)都比較正常,甚至歷社比較靈活,比平時稍稍難一點。不知道出卷者的意圖,是為了義務教育有個圓滿的結局? 這么做當然無可厚非,但選拔人才的義務沒有達到啊,大家都120,選誰去接受更高層次的教育好呢?或者干脆大家一塊兒上,杭二、長河一條線,上哪個全憑運氣?還是人才的標準變了,選拔的標準從以理科為主變成
tiggo 2021-06-19 19:186395 1
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西湖區(qū)分班考時間確定!準備還是不準備呢?
西湖區(qū)分班考時間確定!準備還是不準備呢? 西湖區(qū)統(tǒng)測時間已經(jīng)敲定。那么分班考要拼命復習,考出一鳴驚人嗎?兩種意見不一。一種認為自然就好,因為后面的期中考試啊,這些都會去跟分班考逼比,然后老師會說你是進步了,退步這種的,學生會會壓力大。另一種則認為考得分數(shù)越高越好。一來提高自己信心,二來給老師留下好印象,爭取做一個班干部。尤其西湖區(qū),優(yōu)秀班干部還有素質(zhì)分。當然,如果分班考決定實驗班;那就必須認真復習
appleplay 2021-06-15 08:424810 1
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僅有一處不是——新差錯30(一年級下冊)
僅有一處不是——新差錯30(一年級下冊) 說明 新差錯,指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2020學年一年級下冊《彩虹》,49頁: 如果我把它掛在彩虹橋上,坐著秋千蕩來蕩去,花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩云嗎?淺析一 上文“啊”字的變音變形似應一不一。 所謂應一,指本冊應變音變形的“啊”共21個;所謂不一,指其中的20個都變了,但只有這一個不變。“飄啊”之
磁場2017 2021-06-14 16:3817837 1
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別樣的班主任,另一種風景
之前做過幾年普通學校的班主任,雖然平時待機時間長一點,好在也不算太累�,F(xiàn)在換了一份類似的工作,感受卻不一樣了。作為杭州中考復讀學校的班主任,如果說要形容下我們平時的日常和感受,那就是累并快樂著。杭州中考復讀生,也就是杭州初三往屆生,在杭州統(tǒng)一被稱為“個別生”。中考復讀生都是對自己的考試成績不滿意,希望通過多一年的努力來實現(xiàn)自己進入理想高中的夢想。杭州中考復讀生的心理狀況不同于應屆生,其中一個重要原
蝸牛往上爬 2021-06-10 11:463666 1
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杭州的漢普森英語跑路了
家里小朋友在漢普森英語錢江校區(qū)上課,5月初的時候,收到通知:校區(qū)暫時需要停業(yè)整頓,因為目前的錢江校區(qū)的資質(zhì)需要重新辦理,可能需要幾個月的時間。在停業(yè)期間,家長們可以選擇帶孩子去杭州的其他任何一家校區(qū)上課,或者轉成線上課。也可以安排老師上門授課。然后過了幾周,前幾天說這周老師可以上門授課了。今天老師沒有按時上門,問了老師才知道老師從4月開始就沒發(fā)工資了,而且杭州所有的門店都關門了。之前就覺得錢江校區(qū)
zhang174760 2021-05-27 19:025780 1
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13中新初一成績超越公益,我還搖什么民辦?
13中新初一成績超越公益,我還搖什么民辦?考個480,就能進二軍,100個分配生名額不香嗎?爭議聲中,小升初拉開帷幕。一片爭論聲中。全民搖號來到了第二年。信息是多了很多,數(shù)據(jù)也多了;但困惑依舊。 我們看下西湖區(qū)的成績,十三中的49名成績已經(jīng)超越了公益中學。那我還搖啥民辦?公辦不要錢,不香嗎?再往下看,13中的49名名次比翠苑中學11名還高好幾分,到了再弱一點學校,那就是穩(wěn)穩(wěn)杭二。那去家門口弱中不香
appleplay 2021-05-25 10:255143 1
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不可如此這般——新差錯24(九下“讀讀寫寫”)
不可如此這般——新差錯24(九下“讀讀寫寫”) 說明 新差錯,指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2020學年九年級下冊“讀讀寫寫”,13頁: 蒼茫飛竄蠢笨 淺析 “茫”、“竄”、“笨”三字的手寫體字形似可商榷。 “�!保葑诸^,被寫成“前”字頭,其中兩豎,被寫成倒八。 “竄”的穴寶蓋之“穴”,其第四、五筆應為“八”字,被寫成“兒”字。 “笨”的“本”字,
磁場2017 2021-05-20 09:032199 1
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新舊差錯各二——新差錯23(六下《兩小兒辯日》)
新舊差錯各二——新差錯23(六月下《兩小兒辯日》) 說明 新差錯,指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2020學年六年級下冊《兩小兒辯日》,79頁: 一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?” 注釋:〔盤盂〕盛物的器皿。圓的為盤,方的為盂。淺析 “圓的為盤,方的為盂”之注釋,似不甚妥當。 下面的“一”、“二”是新差錯,本學年才提出質(zhì)
磁場2017 2021-05-17 09:501525 1
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應一不一之議——新差錯21(二下《開滿鮮花的小路》)
應一不一之議——新差錯21(二下《開滿鮮花的小路》) 說明 新差錯,指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2020學年二年級下冊《開滿鮮花的小路》,6、7頁: 郵遞員黃狗在門口喊:“鼴鼠先生,您的包裹單!” …… 鼴鼠先生拿著包裹,來到松鼠太太家。他問松鼠太太:“長頸鹿大叔寄來一個包裹,您能幫我看看是什么東西嗎?” …… 松鼠太太對鼴鼠先生說:“我知道了,去
磁場2017 2021-05-10 09:341138 1
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棉田也是農(nóng)田——新差錯20(一下《棉花姑娘》)
棉田也是農(nóng)田——新差錯20(一下《棉花姑娘》) 說明 新差錯,指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2020學年一年級下冊《棉花姑娘》,103頁: 青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說:“請你幫我捉害蟲吧!”青蛙說:“對不起,我只會捉田里的害蟲,你還是請別人幫忙吧!”淺析 青蛙“我只會捉田里的害蟲”之說似有欠嚴謹。 之所以說“有欠嚴謹”,是因為“田里”之“田”,理應包括棉
磁場2017 2021-05-07 21:261887 1
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“所”要附加什么——新差錯17(七下《助詞》)
“所”要附加什么——新差錯17(七下《助詞》) 說明 新差錯,指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2020學年七年級下冊《助詞(一)》,92頁: 助詞是起輔助作用的詞,不能單用,沒有實在意義。助詞分為結構助詞、動態(tài)助詞和語氣助詞。 結構助詞主要有“的”“地”“得”“所”“似的”。例如: (1)決定之后,葉圣陶先生監(jiān)督執(zhí)行,于是“做”和“作”就有了明確的分工。(張
磁場2017 2021-04-26 09:202873 1
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清北畢業(yè),帶頭“雞娃”,月入60萬?
“媽媽愛的不是我,而是考滿分的我�!� 熱播劇《小舍得》真實再現(xiàn)了“教育內(nèi)卷”下家長們的集體教育焦慮。 劇中,家長們?yōu)榱撕⒆由蟼€好學校,買學區(qū)房、上補習班、和老師鬧矛盾、和同事攀比孩子……滿滿的教育焦慮溢出屏幕,也使屏幕前的觀眾產(chǎn)生強烈共鳴。 現(xiàn)實也許比影視劇更魔幻。 為了讓孩子贏在起跑線,娃爸娃媽們付出了太多。 他們自己在清華學摸魚,在豆瓣學糊弄,說著自己咸魚,轉身卻讓孩子半歲學英語,兩歲學編程
飛翔的碗 2021-04-21 10:5518814 1
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升學季馬上開始義務教育階段的公辦學校們你們是否準備好了?!
“公辦民辦”的出現(xiàn),讓家長們看到了教育資源的競爭一面,但公辦民辦的本質(zhì)到底為何?如何理性地看待這兩種不同辦學的機制?“公民同招”新政對民辦學�?赡苷娴挠杏绊懥�!而在民辦學校有影響之后,也就勢必或多或少地影響到公辦學校。因為公民之間本是一家,都是“人民教育”的組成部分,而且是一個緊密相連的兩個教育平衡體�,F(xiàn)在這平衡體會不會如蹺蹺板一樣左右搖擺,尤其是中間這個支點(擇校)始終在的話,蹺蹺板上的兩頭就會
rshen 2021-04-16 09:183752 1
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不必之釋 開展班會 層次紊亂——初中訂正三處
不必之釋 開展班會 層次紊亂——初中訂正三處 前面的話 本學期初中語文教材三處訂正。這或是編者自查自糾,或是筆者、他人指瑕所致。有錯必改,改了就好。但改錯須快,這當中有質(zhì)疑了三年,第四年才改的。 一、不必之釋 1.差錯 2017—2019學年八年級下冊《大道之行也》,120頁: 貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。 注釋 〔貨惡其棄于地也,不必藏于己〕財物,厭惡
磁場2017 2021-04-15 09:1817289 1
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