議琵琶馬上催——舊話要重提十九

議琵琶馬上催——舊話要重提十九前言如題。話題有爭議，有關(guān)注的價值。“舊話”。筆者于2021、2022學年提出質(zhì)疑，現(xiàn)2023學年�！耙靥帷薄苡喺龁�？“十九”。上一篇為《不妨從善如流——舊話要重提十八》。邏輯性差錯（1-2）2019—2023學年四年級上冊《涼州詞》，94頁：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？注釋〔欲飲琵琶馬上催〕正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的

逛了一圈杭州的家長真的也很卷啊

高中都是在聊重本強基，初中都是在談重高好像成績一般都夠不上說話

高三父親幫孩子提分真酸爽

作為一名高三孩子的父親，我們總是希望孩子能夠取得好成績，進入理想的大學，擁有美好的未來。然而，在高三這個關(guān)鍵時期，孩子們面臨著巨大的學習壓力，如何幫助孩子提高成績成為了我們最為關(guān)注的問題。在這篇文章中，我將分享一些我在幫助孩子提分方面的經(jīng)驗和方法。 首先，我們需要了解孩子的學習情況。在高三這個階段，孩子們的學習壓力非常大，他們需要應(yīng)對高強度的學習任務(wù)和復(fù)雜的考試內(nèi)容。因此，我們需要了解孩子的學習狀

民辦小學退費問題

民辦小學收費不低，學費原是按完整學期、線下教學收取的，但上學期疫情期間線下教學轉(zhuǎn)為線上、課時縮水、教學質(zhì)量打折扣，以及提前放假！不退還相應(yīng)學費是否合理？不少民辦幼兒園已經(jīng)退了1個月的費用，民辦小學退費問題誰來給個說法呢？

美術(shù)高中

肯請大神們預(yù)估一下主城區(qū)3所美高的分數(shù)線

蛇、虎誰是大蟲——新差錯21（一下教參《動物兒歌》）

蛇、虎誰是大蟲——新差錯21（一下教參《動物兒歌》） 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教參（教師教學用書） 2021學年一年級下冊《動物兒歌》，124頁： 教學形旁蟲字旁時，不能說帶有蟲字旁的都是昆蟲，只能說帶有蟲字旁的都是古人眼中的蟲子。如，古人稱“蛇”為“大蟲”。 淺析 教參“古人稱‘蛇’為‘大蟲’”之說可能有偏。 大蟲，說的應(yīng)是虎而不是蛇，蛇

竹篾竹條竹片——新差錯6（七下《驛路梨花》）

竹篾竹條竹片——新差錯6（七下《驛路梨花》） 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2021學年七年級下冊《驛路梨花》，93頁： 一座草頂、竹篾泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。 注釋 〔竹篾〕劈成薄片的竹條。淺析 注釋似可商榷。 辭書和網(wǎng)搜的注釋與教材的有一些出入。 《漢語大詞典》——【竹篾】剖削成一定規(guī)格的竹皮；成條的薄竹片。 “搜狗百科”—

新學期第三問（又呈總主編）——八下“寫作”

新學期第三問（又呈總主編）——八下“寫作” 教材 2021學年八年級下冊“寫作”，129頁： 小組先進行討論，確定故事的話題、人物等。如“有人摔倒了”“那一天，我遇到了他（她）”“一個外星人站在我的面前”等。淺析 “他（她）”之說似不妥。 一、我的看法。 愚以為：教材之句“我遇到了TA”之“TA”，是男是女不確定，兩可，其指稱可以且應(yīng)該用“他”而非“他（她）”。此說有書為證。 【

用實踐去檢驗——新差錯4（八下《社戲》）

用實踐去檢驗——新差錯4（八下《社戲》） 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2021學年八年級下冊《社戲》，5頁： 我們便都擠在船頭上看打仗，但那鐵頭老生卻又并不翻筋斗，只有幾個赤膊的人翻，翻了一陣，都進去了，接著走出一個小旦來，咿咿呀呀的唱。雙喜說：“晚上看客少，鐵頭老生也懈了，誰肯顯本領(lǐng)給白地看呢?”我相信這話對，因為其時臺下已經(jīng)不很有人，鄉(xiāng)下

問不答，述相�！虏铄e32（四上《蟋蟀的住宅》）

問不答，述相�！虏铄e32（四上《蟋蟀的住宅》） 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2021學年四年級上冊《蟋蟀的住宅》，39頁（各自然段前序數(shù)為筆者所加）： 1.居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。 2.別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費功夫， 棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯

小升初學區(qū)房買還是不買

如題

于細微處見精神——新差錯23（四上《西門豹治鄴》

于細微處見精神——新差錯23（四上《西門豹治鄴》 說明 新差錯，指本學期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯——或許并非差錯。 教材 2021學年四年級上冊《西門豹治鄴》，112頁： 西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘�！睖\析 “河神還真靈啊”后似應(yīng)嘆號而非目下的句號。 一、“河神還真靈啊”應(yīng)是感嘆句。 “河神還真靈啊”，主干是“河神靈”；句子